新时代高层次科技管理人才的价值与培养

高层次科技管理人才是我国实现高水平科技自立自强的关键。文章从新时代科技创新治理生态入手,分析了高层次科技管理人才在推进“有组织”科研模式变革、汇聚“大科学”研究范式、优化“多成果”落地共享等方面的价值,并从人才储备战略、权责机制和培养路径三个方面提出了促进高层次科技管理人才成长的意见建议,为党和政府进一步优化高层次科技管理人才的引进培养提供方向指导,同时为促进高层次科技管理人才的理论研究提供借鉴。     

从“硬”管理到“软”塑造：学科文化助推高职院校科技伦理教育的转向研究

高职院校开展科技伦理教育有助于促进我国科技伦理治理以及实现科技自立自强。长期以来,高职院校存在过分强调管理逻辑而忽视学生人格塑造的现实困境。学科文化从管理逻辑、管理目标和管理重点三方面为高职院校科技伦理教育转向提供可能,并在理念维度、内容维度、方法维度和评价维度分别发挥内在功能,使之实现从“硬”管理到“软”塑造的转向,具体路径为：以学科价值文化体系引领教育理念从“小文化”到“大文明”;以学科知识文化体系促进教育内容从“单一化”到“多元化”;以学科行为文化体系促使教育方法从“个体化”到“共同体”;以学科生态文化体系推动教育评价从“低境界”到“高境界”。     

瞿靖镇培养“永久牌”农民科技人才户均一名科技“明白人”

瞿靖镇培养“永久牌”农民科技人才户均一名科技“明白人”本报讯青铜峡市瞿靖镇从培养本地有文化、懂科学、会技术、善管理的“永久牌”农民科技人才入手，大力发展农村经济．现在全镇已基本上实现了户均一名科技“明白人”的目标。这５００余名手持“绿证”的科技“明白...     

《工业企业管理》(下)重点、难点解析

《工业企业管理》包括四篇内容,分为上下两部分,上学期已播出第一、二篇“工业企业管理原理与组织”和“工业企业经营决策与计划”。在本学期播出第三、四篇“工业企业生产管理”和“工业企业科技管理”。     

加快改革步伐 创新高校科研管理

科研管理创新是实现知识、技术创新的促进剂,提升科研管理水平更是深化高校科技体制改革,加强科技管理能力建设,从而不断提升高校科研实力和综合水平的重要内容。顺应新形势,深化改革的主题应从“鼓励大家干事”逐步过渡到“鼓励大家干大事”,宽容失败、甚至较长时间的失败。科研管理部门的政策则应本着“创新”的原则,加快提高管理人员的业务水平和管理能力,建立     

课程化开发 校本化管理——赣榆县柘汪二小科技实践活动的成功之路

柘汪二小以“拥抱绣针河”为主题,充分发掘地方教育资源优势,采取“课程化开发、校本化管理”的策略,扎实开展“绣针河系列科技实践活动”,活动成果连续五年获青少年科技创新大赛全国级奖,学校被评为科技教育“全国十佳单位”,走上了品牌之路。     

试论高校科技创新体系的管理制度变革

高校科技创新体系作为国家创新体系的有机构成,以整合科学技术化和技术科学化为科技创新的核心特征.文章应用制度研究和结构分析的研究方法,以其管理制度的组织结构分析为起点,构思出一个“高校科技创新体系管理组织结构图示”,侧重探讨该结构的机构组成的职能,以及对于以“科技创新管理中心”为代表的一类科技管理领导机构所呈现的兼具行政和服务的属性进行分析,以其多元管理与专家管理相结合的制度特征为探讨现阶段科技管理变革的重点.继而,以纳入成本—收益管理、服务外包、风险投资、多元资金管理为主要线索,从高校科技创新体系中的产学研合作制度建设及构建基金会机制两个方面,进行以整合企业战略管理、资本机制和建构多元财政基础为重点的变革研究.     

动态数字出版项目研发管理实践探析

科技项目的研发管理存在质量、进度、风险不易控制等问题。新闻出版行业应用需求变化较快,科技研发工作相对薄弱,新闻出版科技项目研发管理需结合行业特点,制定生产流程、运营模式的项目管理方法。依据“动态数字出版关键支撑技术研发与应用示范项目”的研发管理实践,对科技工程项目研发管理中核心的质量管理、风险控制问题进行分析与研究。     

浙江省平湖市城关中学简介

平湖市城关中学创办于1956年,是平湖市“十佳学校”、“文明单位”,嘉兴市“教科研基地”、“科技教育特色学校”、“日常行为规范示范性学校”,曾获浙江省“民主管理先进学校”等荣誉称号。     

学校剪影

“三挂”服务贫困村十年耕耘结硕果本刊讯：湖北省枝城市红花套职业高中从１９８８年开始实施“智力服务”工程,以“柑桔管理、家禽饲养”为主要服务项目,组建科技服务队,实行“三挂”科技服务,即“学校挂村、教师挂组、学生挂农户”。１０年来,在学校领导的高度重视...     

乡初中实验中心管理初探

在全省农村“乡初中实验中心”普遍建立的形势下,如何加强对它的管理,业已提到重要的议事日程上。本文拟就此作一初步探讨。一、管理的对象与机制实验中心的管理对象包括两个方面:一是“物”,指用房、水电设施、仪器药品、柜橱桌凳等;二是“实验活动”,包括演示实验、学生实验、青少年科技活动,社会科技咨询服务活动等。     

浅谈“校园一卡通”给高校学生收费管理带来的变革

“校园一卡通”的普及和推广,给高校学生收费管理带来了改革与创新。基于金陵科技学院“校园一卡通”在学生收费管理中的实践,指出“校园一卡通”在学生收费管理过程中存在的主要问题,提出如何加快高校学生收费管理的改革以适应“校园一卡通”的发展。     

初中信息科技教学中同伴互助学习的教学策略实践

为有效培养学生的基础能力,提高信息科技课的学习效率,本文从“同伴互助小组形成”“同伴互助文化创设”“同伴互助小组管理”以及“同伴互助学习教学组织”四个方面构建了初中信息科技同伴互助学习的教学策略,梳理了建立互惠同伴关系的技巧,提出了在信息科技课堂教学中组织实施同伴互助学习的方法。     

加强军事院校科技档案的管理

为更好发挥科技档案的作用，必须加强科技档案的管理。如何加强军事院校科技档案的管理，提出了认清科技档案管理在学院建设中的重要作用；坚持科技档案要“科学保管、有效利用”的原则；加强科技档案管理人员必备素质的养成；善于把色标等先进的管理手段应用到实际工作之中。     

从大国重器到科技巨头：美国能源部国家实验室高水平科技的奥秘及启示

美国能源部国家实验室作为体现国家意志的“大国重器”,夯实了国家科技战略的基础性支撑,提供了国家创新型经济的关键性动力,开拓了有国家使命担当的引领性创新。美国能源部实验室作为拓展国家利益的“科技巨头”,开辟了实验室高水平科技创新的新赛道,凸显了实验室高水平科技管理的新优势,塑造了实验室高水平科技发展的新动能。美国能源部实验室作为国家研发生态系统中最为璀璨的明珠,其“自由探索+有组织科研”是高水平科技的保障,“教育+人才”是高水平科技的支撑,“基础研究+应用研究”的产学研用协同创新联合体是高水平科技的基础,对我国国家实验室建设具有启示意义。     

培养科技创新能力提高学生科学素质

一、观念更新,开展科技教育 为了尽快摆脱应试教育的影响,学校领导大胆从第二课堂改革人手,积极培养学生的科学素质,采用迂回促进的方法来调动学生的学习积极性,开展创造教育。从１９９４年开始,学校逐步把工作重心移到开展科技教育上。在条件相当艰苦的情况下,按照教育要“三个面向”的指示,在国家规定的教学计划的活动课中专设两节科技实验课,组织起２６个科技兴趣小组,使科技活动在学校逐步形成“气候”。 二、管理到位,实施科技教育 我校科技教育实行“统一领导、全程指挥、分级管理、分组负责”的体制,逐步形成了科学化、…     

2022年内蒙古自治区科技工作会议在呼和浩特召开

<正>1月14日,2022年内蒙古自治区科技工作会议在呼和浩特召开。会议强调,要紧扣“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”的战略定位,坚决打好科技创新能力提升攻坚战,推深做实“科技兴蒙”行动,全面建设创新型内蒙古。内蒙古自治区科学技术厅党组书记冯家举主持会议,传达内蒙古自治区副主席包献华对科技创新工作作出的重要批示并作总结讲话,内蒙古自治区科学技术厅厅长孙俊青作科技工作报告。包献华在批示中对全区科技系统过去一年的工作给予充分肯定,希望全区科技管理部门在新的一年中,全面贯彻落实中央和自治区决策部署,     

韩副省长肯定“三结合”的办学经验

四川国际科技与经济管理交流培训中心,在刚刚迈进九十年代的时候,召开第二次理事会,认真总结办学经验,制定出三年发展规划。韩邦彦副省长对中心“教育、科技、经济三结合”的办学经验予以充分肯定。韩副省长在讲话中对“中心”办学经验进行了总结,他指出“中心”有四条经验值得借鉴,一、开始走联合办学的道路,引进了先进的教学和管理经验。它投入少,产出多,效益高。二、提出了教     

谈谈科技兴企中的教育方略

<正> 当前,振兴科技已经成为振兴企业的关键。只有充分认识职工教育对企业科技进步的首要作用,才能把职工教育摆到科技兴企的战略位置。 1.职工教育是企业科技进步,发展第一生产力的“本源”。当今世界发达国家经济振兴的经验是“三维一源”。“三维”,就是科学、技术、管理构成的三维空间;“一源”,则是三维中的每一维,都要靠教育组成。可见,教育是产生“高尖精”科学、技术、管理的源。在我国,劳动者素质尚属不高,通过职工教育造就一支适应生产发展需要     

提升管理类研究生科研能力的培养途径研究

本文是在辽宁科技大学“研究生教育创新计划”的支持下,围绕辽宁科技大学管理类研究生的科研现状,提升辽宁科技大学管理类研究生科研能力的保障,提升管理类研究生的途径几个方面谈了一些建议,以期为同类高校的管理类研究生的创新教育提供一个参考。