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变异与育种这一部分内容因和生产实践紧密联系,综合了学科内的多个知识点,此部分高考试题特别注重在充分理解生物学基本概念和基本原理的基础上对学生进行能力的考查。这部分内容的复习策略主要是以下几点。 相似文献
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遗传和变异是高中生物学的重要章节 ,内容繁杂 ,学生复习普遍认为比较难。笔者把本章知识进行梳理 ,提出一条线、二个功能、三个规律、四种变异 ,概括了全章的基础知识和重点、难点。以一条线为纲 ,使全章知识系统化 ,形成网络 ,以掌握知识的内在联系、规律 ,以及相关比例、算式 ,使其复习脉络清晰 ,由繁变简 ,由难变易 ,提高学生的综合分析能力 ,以适应和提高“3 +综合”高考的解题能力。一条线 染色体—DNA—基因—脱氧核糖核苷酸 ,是遗传变异的物质基础 ,也是本章知识的纲。 (见图 1 )①②③是指它们之间的数量关系 ;①一条染色体含… 相似文献
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林艾芳 《福建教育学院学报》2007,(12):88-91
遗传变异既是高中生物学的重点,又是难点,也是历年高考考查学生知识、能力的重点。作为一类区分度较大的题目。必将是高考命题的热点、焦点所在。减数分裂、遗传的物质基础、遗传的基本规律和生物的变异及其与生物进化关系,在全书中占有核心地位。它不仅有重要的理论价值。而且在实践中与人类的生产生活关系极为密切。从近几年高考试题看,将减数分裂过程、突变过程与不同基因的传递过程联系在一起,作为命制大型综合题的素材,这正是“3+X”命题模式的趋向。 相似文献
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本模块的内容包括生物的遗传(遗传的细胞基础、遗传的分子基础、遗传的基本规律)、生物的变异和人类遗传病、生物的进化等。这部分模块内容有助于学生认识生命的延续和发展,了解遗传和变异规律在生产生活中的应用;领悟假说一演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用;理解遗传和变异在物种繁衍过程中的对立统一,生物的遗传变异与环境变化在生物进化过程中的对立统一,形成“生物进化观点”。以上内容也是高考的热点和焦点,也是部分难度较大的命题素材。 相似文献
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<正>高中化学必修课程是在化学义务教育课程基础上为全体高中学生开设的课程。必修课程旨在促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展,进一步提高学生未来发展所需的科学素养;为学生学习相关学科课程和其他化学课程模块提供基础。依据高考考纲并通过对近几年高考试题的分析和汇总,必修模块高考主要从以下七个方面进行考查: 相似文献
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考点1:三角函数式的化简与求值
命题走向三角函数式的化简与求值问题主要集中在:已知一个三角函数式的值.求另一个三角函数式的值.解答此类问题的思路主要有两种:一是由已知条件求出相关的角,再代式求值:二是解题过程中不求出角.而是寻求已知与结论之间的角的联系.借助三角公式求解. 相似文献
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解析几何部分是历年高考的热点和重点.从近几年各地的高考试题分析,解析几何题型一般是一道解答题,二至三道填空题或选择题,分值平均在26分左右,选择题和填空题考查直线、圆、圆锥曲线中的基础知识,解答题重点考查圆锥曲线中的重点知识,通过知识的重组与链接,使知识形成网络,着重考查直线与圆锥曲线的位置关系,求解时有时还要用到平面几何的基础知识. 相似文献
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1.一个物块恰能沿斜面匀速下滑,可以证明,当物块沿斜面匀速下滑时,地面对斜面体没有摩擦力作用.现用沿斜面向下的力F推该物块,使物块加速下滑,如图1所示,此时地面施给斜面体的摩擦力 相似文献
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通过综合分析近三年来新课标地区的高考试题,可明显看出《遗传与变异》部分是高考命题的重点和难点.热点主要集中在“减数分裂与配子的形成过程”“两大遗传定律”“人类遗传病及概率的计算”等内容。除了对基础知识和基本技能的考查之外,重点考查新情景下考生提取信息的能力、理解能力、知识的运用能力和解决实际问题、新问题的能力等。 相似文献
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经过对近几年的实验题的分析可以看出,以化学实验为载体考查科学探究能力是化学实验题命题的一种新趋势,以考生常见的化学实验为素材设置“异常现象”作为问题的情景,要求考生作出假设与设想,制定实验方案,很好地体现出“源于教材而又高于教材”的命题指导思想。故预测2010年高考也会继承这一趋势。 相似文献
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纵观近几年各省市的高考题与各地的模拟试题不难看出:能力立意、信息多元、开放创新无疑是2008年高考物理命题的大趋势,具体体现在以下几个方面: 相似文献
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圆锥曲线内容是平面解析几何的核心内容,因而是高考重点考查的内容.它是高中数学的重点也是难点.这部分内容由于对数形结合、等价转化以及计算等方面的要求较高,考生掌握起来比较困难.大多数省市是前面客观题中有1或2道,在后面解答题中有1道,有几个省市还把它作为高考试卷的最后一道压轴题,更显示出其地位是不可动摇的.特别是江苏省实施新课程以来都没有在解答题中出现过圆锥曲线的问题, 相似文献
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专题策划:高考英语动词的核心考点
编者按:动词是英语中最灵活、最难掌握的词,在历年高考试题中动词所占的比例最大。命题者设题时,往往都是给出四个不同的动词或短语,来测试同学们在具体语境中对动词或短语意义的理解和运用能力。动词的考查主要集中在动词词义和结构的掌握上, 相似文献
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陆敏刚 《试题与研究:高中理科综合》2009,(24):43-48
本部分知识内容主要包括:基因与染色体的实验证据,人类对遗传物质的探索过程,DNA分子的双螺旋结构及特点,DNA分子的复制,基因的概念,基因与遗传信息的关系,遗传信息的转录和翻译,基因与性状的关系等。近几年的高考已经由概念考查向分析说明转移,特别是探索DNA是遗传物质的过程、经典实验证据等成为高考的热点。 相似文献
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胡红梅 《第二课堂(小学)》2008,(3):58-61
一、考点分布2007年全国18套语文高考试题中,除去全国卷Ⅰ、北京卷、上海卷、安徽卷、福建卷和海南宁夏卷外,共有12套试题涉及了语音考点,分值均为3分。具体情况见下表: 相似文献
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如何对“遗传和变异”进行专题复习 总被引:1,自引:0,他引:1
遗传和变异既是高中生物课的核心内容,也是难点内容,更是高考的重要命题点。如何对其进行专题复习,我认为要做到这样几点:一、确定复习的目标——夯实基础知识、构建知识体系 相似文献