大学生体育社团发展与实践能力培养研究——以滁州学院为例

高校体育社团是培养学生实践能力的重要平台,但在发展中也存在着诸多问题,如体育社团数量较少,活动开展力度较低;体育社团组织管理有待加强;体育社团活动场地器材经费有所欠缺.通过对滁州学院体育社团活动开展现状分析,建议从利用体育社团,丰富实践教学体系;加强体育社团的组织管理,提升社团影响力;充分利用学校场地器材资源,丰富社团活动内容;拓宽经费来源渠道,构建学生与社会联系平台等几个方面入手,发挥体育社团在学生实践能力培养中的作用.     

广州大学城大学生体育社团活动开展存在的问题与对策研究

本文采用文献资料法、访问调查法和问卷调查法对广州大学城大学生体育社团活动开展的状况进行了调查分析。研究表明,广州大学城大学生体育社团活动开展存在的问题主要有活动开展频率低、项目设置和活动层次不能满足学生需求等几个方面。要解决这些问题应采取的对策包括:打破区域限制,拓宽大学生体育社团的活动范围;增加体育社团与其它社团的横向联系;强化实践,鼓励创新,提升大学生体育社团活动的层次;改进社团骨干的选拔和培养方式,为社团活动的组织和开展提供人员保证。     

完善高校学生社团管理机制的探索

从高校学生社团的作用入手,通过对我国高校学生社团现状的分析,探索改进我国高校学生社团管理机制的新思路,为进一步丰富高校学生社团活动,完善高校学生社团管理,促进学生社团健康发展,提供一些有益的帮助。     

广西大学生体育社团现状与发展对策研究

体育社团活动的开展是"阳光体育活动"的重要载体之一,文章以广西12所高校体育社团为研究对象,以体育社团开展的项目、成员构成、管理机制、经费来源等为研究内容,运用科学的研究方法,对广西大学体育社团的现状和存在的问题进行了深入分析,并提出了相应对策,为促进广西高校"阳光体育活动"的开展提供了参考.     

新媒体视角下高校学生社团活动平台建设

信息化时代的到来,新媒体日渐成为人们生活中不可或缺的存在。高校学生社团的互联网思维日渐凸显,网络参与度越来越高。高校学生社团活动作为高校校园文化的重要组成部分,是高校学生成长成才的重要阵地,在高校思想政治教育工作中扮演着举足轻重的角色。新媒体下高校学生社团活动的参与度逐渐提高,活动内容在互联网背景下有了新的延展。文章将针对新媒体视角下高校学生社团活动平台拓展,为高校学生社团在新媒体下合理、有效地利用新媒体传播的特点加强和改进社团活动、创新活动领域平台提供对策,为高校学生社团工作和团学工作开展提供参考。     

Research on and Analysis of the Status Quo of University Sports Associations in Anhui Province

对安徽省高校教职工体育社团的发展现状进行调查,调查结果表明安徽省高校教职工体育社团活动项目主要集中在篮球、足球、羽毛球、乒乓球等9个运动项目;教职工体育社团存在管理不规范、组织管理机制不健全、资金不足等问题。建议通过建立健全教职工体育社团规章制度、多渠道吸纳活动经费等措施,促进高校教职工体育社团活动制度化,管理规范化,提高教职工参与率。     

高校学生社团管理的创新研究

高校学生社团承担着提高学生综合能力、丰富校园文化等重要责任,因此制定适合高校学生社团运行的管理机制很有必要。本文深入了解了高校学生社团的特点,通过对学生参与社团活动的动机、社团活动内容、社团活动形式的研究提出了高校学生社团管理机制,通过项目化管理机制来实现对学生社团的监督管理,而"服务+自治型"管理机制、团委主导型社团管理机制都是针对高校社团具体情况进行创新的机制之一,真正意义上引导大学生开拓自身的综合素质。     

中英高校学生社团活动管理机制的比较研究

高校学生社团是大学生开展课外学术活动、社会实践活动、公益活动的重要阵地,它对于促进大学生成长成才等方面发挥着重要的作用。英国是高校学生社团的发源地,英国的高等教育处于世界领先水平,英国高校学生社团的先进管理模式值得我们去研究、探索及借鉴。本文对中英两国高校学生社团的管理部门、社团成立、社团活动管理、经费管理进行对比研究,着重分析中英高校学生社团管理机制的异同,并借鉴英国高校学生社团管理的先进经验,对完善我国高校学生社团管理机制提出了建议。     

安徽省应用型本科高校学生社团现状与发展路径——以巢湖学院为例

安徽省应用型本科高校学生社团普遍存在社团自身管理较为松散,社团规模普遍不大,社团活动性质单一、社团活动频次较低和社团活动目标趋同等特征。优化内部组织结构,培养社团活动创新性,完善社团考核制度,推广并细化导师考核制度,解决社团发展硬件制约因素,是优化社团发展的路径选择。     

对长沙市6所高职院校学生体育社团的调查研究

采用问卷调查等方法,对长沙市6所高职院学生体育社团会员参与社团活动情况进行分析和研究,结果发现社团成员参与活动次数不高,会员体育消费水平偏低,会员对社团组织活动评价偏低,以及指导老师指导工作不到位等问题,最后提出促进湖南省高职院学生体育社团健康发展的策略。     

安徽省高校教职工体育社团发展现状研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对安徽省10所高校的教职工体育社团的发展现状进行调查和研究,从教职工体育社团活动项目分布和规模、教职工体育社团活动资源现状、教职工对体育社团的认同度与喜爱度、教职工参与体育社团的动机、影响教职工参与体育社团的因素等方面对安徽省高校教职工参与体育社团的现状进行详细研究与分析,结果显示:影响教职工参与体育社团的因素主要是工作任务重、体育活动场地设施不完善和没有自己喜欢的体育项目;教职工对体育社团的认同度比较高;参与动机相对集中:主要是强身健体、缓解工作压力,以及兴趣爱好.     

学生社团与素质教育

在高校学生社团管理中，往往忽视学生社团在学生成才和素质教育中的积极作用，还存在认识不清、管理不力、措施不当、经费不足等问题，对此，要加强对学生社团领导，引导学生摆正专业学习与社团活动的关系，保证学生社团活动健康持久地开展。     

湖南科技大学学生社团创新性活动调研分析

学生社团活动是高校社团建设发展的重要表现形式,日益成为高校校园文化活动建设的主力军。近年来,高校学生社团活动蓬勃发展,然而学生社团活动的开展多以传统型为主,如何开展创新性学生社团活动还有待进一步拓宽思路。     

高校学生社团思想政治教育功能实现途径分析

高校学生社团既是校园文化的一个重要组成部分,也是大学生思想政治教育的重要载体。在高校社团活动开展过程中,如何实现高校学生社团的思想政治教育功能,是值得我们探讨的课题。本文在分析高校学生社团实现思想政治教育功能面临问题的基础上,提出了高校学生社团思想政治教育功能的实现途径。     

湖北科技职业学院体育社团活动开展现状的调查

本文采用问卷调查、专家座谈、学员走访等研究方法对湖北科技职业学院体育社团开展现状进行研究,论述了高校体育社团活动在培养大学生终身体育意识、增强心理健康、提高社会实践能力、丰富精神文化生活和促进校园精神文明等方面的重要作用,也分析了目前学生社团工作存在的一些问题,并提出了解决这些问题的建议和方法。     

论高校学生社团活动生命教育功能开发

参与高校学生社团活动是高校学生学习生活的重要组成部分。高校学生社团活动以全面提高学生的综合素质为宗旨,也必然包含对大学生开展生命教育。目前,高校学生社团组织形式多样,活动内容丰富多彩,但由于组织涣散,学生社团不能完全挖掘其培养学生综合素质的潜能,特别在生命教育这一块关注较少。高校应抓紧学生社团建设,努力引导其承担好生命教育的功能。     

基于激励理论的高校学生社团管理研究

高校学生社团活动是实施大学生素质教育的重要途径和有效方式,是新形势下凝聚学生的重要动员方式,是有效开展思想政治教育的重要载体。然而,高校学生社团管理存在一些问题和不足,运用激励理论对高校学生社团管理进行研究并促进高校学生社团的发展,具有重要的理论意义和现实意义。     

高校学生社团管理系统设计与开发

分析了高校学生社团管理信息化存在的问题,阐述了高校社团管理机制及社团活动管理、社团成员管理等主要业务流程,设计开发了高校学生社团管理系统,同时实现了系统在高校的实际应用。     

湖北科技职业学院体育社团活动开展现状的调查简

本文采用问卷调查、专家座谈、学员走访等研究方法对湖北科技职业学院体育社团开展现状进行研究,论述了高校体育社团活动在培养大学生终身体育意识、增强心理健康、提高社会实践能力、丰富精神文化生活和促进校园精神文明等方面的重要作用,也分析了目前学生社团工作存在的一些问题,并提出了解决这些问题的建议和方法.     

高校学生社团活动课程化探析

高校学生社团活动已经成为高校人才培养的重要阵地。高校学生社团活动课程化在促进高校事业发展的同时,也束缚了社团的纵深发展。针对这一现象,文章提出通过改革学生社团组织结构,正确处理课程和活动关系、定位教师和学生的角色,建立多元的社团评价体系等措施,科学、合理地进行学生社团活动课程化。