快乐圣诞

圣诞节就要到了,队员们开始悄悄议论在圣诞节这天要举行什么活动。是啊,圣诞节虽然是西方节日,但在中国的影响力却越来越大了,尤其是在许多中学生眼里,圣诞节简直和春节一样重要。怎样能借助圣诞节,把圣诞节变成一个快乐有意义的少先队活动日呢?     

"春节"与"圣诞"带来的快乐

这是一则以中华民俗传统节庆为主题,以综合课的形式对学生进行"礼的教育"的成功案例.在本案例中,学生不仅通过探究性学习获得了有关节日知识,尝到了求知的快乐;同时,在教师有目的的引导下,学生们也体验到"给予"的快乐,提高了自己的道德水平.     

快乐圣诞秀

圣诞节马上就要到了,大家是不是都很期待这个节日呢?今天我们隆重推出“快乐圣诞秀”,特别邀请Tom m y和Lisa两位小嘉宾给大家介绍圣诞节的有关知识,听听他们对圣诞节了解多少,下面有请Tom m y和Lisa上场!Tom m y:I have a nick鄄nam e——W isem an.I can answerall your questions.(我有一绰号叫智者。我能回答你所有的问题。)Lisa:W ell,what festival is iton D ecem ber25every year?(那好,请问每年的12月25日是什么节日?)Tom m y:Christm as D ay.(圣诞节。)Lisa:Can you tell m e som e鄄thing about“Christm as tree”?(你…     

快乐过圣诞

★不是只有这样的日子才会想起你,而是只有在这样的日子才能正大光明地骚扰你。告诉你,圣诞要快乐!天天都要快乐噢!★平安夜送你一件外套。前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖。穿上这件外套吧,让它陪伴你的每一天!     

日记"拼盘"作文

小学生写日记,我以为不要过于强调日记内容的本身意义,还是要着眼于其运用语文基础知识和提高写作基本功的意义. 最能激发小学生坚持写日记的是开辟日记的种类,如引导他们写"人物日记""事件日记""动物日记""植物日记""窗口日记""连环日记""发现日记""跟踪日记""问题日记""创新日记"等等.日记的种类多了,可写成日记的内容就多了,学生写起日记来就轻松了,兴趣也就高了.     

梦想圣诞:快乐红白蓝

离圣诞还有两个月的时间,虽然它这么这么地长却这么这么地让我们想念,对吧?所以哪怕是我们一起来想象着设计出一个完美的圣诞party,也是一件令人兴奋的美事噢!想了就说!说了就做!但愿今年的圣诞节都像他们设计的一样吧——梦想圣诞的快乐红白蓝,你想加入哪一个呢?     

英语拼缀新词和"拼盘"文化

拼缀构词法在英语新词构成过程中作用越来越大。本文以wordspy网站的拼缀新词作为考查对象,从拼缀新词的语义场分布和类比对比在拼缀构词中的作用两方面论述了拼缀新词及其反映出的"拼盘"文化,并揭示了拼缀新词产生的社会文化原因以及其幽默讽刺效果。     

淘气的"圣诞小人"

今天放学,老师把刚满一周岁的小宝宝抱进了教室.她的样子真可爱,红通通的小脸蛋,一双圆溜溜的大眼睛,红红的小嘴巴,黄黄的头发,简直像个外国小女孩.她戴的帽子、穿的衣服都是红的,像个"圣诞小人".     

圣诞贺词抢"鲜"看

●Merry Christmas and happy New Year! 圣诞快乐,恭贺新禧! ●Have a beautiful Christmas and a happy New Year! 圣诞吉祥,新年如意! ●May allyour wishes come true in the New Year!     

尝与不尝

第一年有一群小朋友在郊外玩耍,忽然看见路边有棵李树,上面的李子个大皮红。小朋友们都争先恐后地跑去摘李子,只有一个叫王戎的小朋友站着不动。有人奇怪地问他:"你为什么不去摘李子?"王戎说:"路边的李树,结满了果实而没有人摘,说明这李子一定是苦的。"同伴们听了,放到嘴里一尝,果然是苦的。故事很快传开。甚至,当地的教育部门还把这个故事写进了教科书,希望通过学习《路边的苦李》一文,让大家认识到这个常识性的道理:李生大路无人摘,必苦也。     

梦想圣诞:快乐红白蓝(2)

离圣诞还有一个月的时间,虽然它还这么这么地远却这么这么地让我们想念,对吧?所以哪怕是我们一起来想象着设计出一个完美的圣诞Party,也是一件令人兴奋的美事噢!想了就说!说了就做!但愿今年的圣诞节都像他们设计的一样吧——梦想圣诞的快乐红白蓝,你想加入哪一个呢?     

想念拼盘

午后的凉风,在日趋繁荣的小乡镇中,却丝毫没有嗅到它沁凉如水的气息,就是这样的步调引领我走进这旧校园……在未察觉中,已轻轻地走上川堂,记忆像风一般地漫卷而至,这样清晰的画面倒映在心海里,我想我的心掉在这里很久了,我要回来捡。回到校园漫步,灰暗的长廊通往校园的尽头,乍现着一道微光。快步地走近,忽然看到一棵落满种子的菩提,感动莫名:曾经席地坐在一旁的小石阶,大家吸啜着手中冰凉的饮料,一同讨论考后的答案,其实偷偷记在心里,看看和自己的答案是不是一样,不过,却常常因而受挫;现在回想起来,那些小小的不顺心,不也点缀了不平顺的生活? 走进回忆最多的教室,往昔教室内曾布置的涂鸦,也都不存在了,已经换上了学弟、妹的文章剪贴了;坐在从前的座位,重温当时的旧梦,记得当时整个人趴在桌上画壁报的情节吗?记得会为了一些小小流言所发生的     

知识拼盘

气象病；教室座位与学习效果相关；岛国将永远消逝?生活中的理想温度；秘鲁发现巨大金字塔；     

水果拼盘

目的:1.能运用拼、切、插、连接等技能制作简单的水果拼盘。2.发展想像力,体验劳动乐趣。3.培养幼儿耐心、细致的品质。准备:1.知识准备:事先学会切、连接等简单技能。2.材料准备:水果拼盘图片,各种水果若干(小西红柿、西瓜、苹果、梨、香蕉、橙等),盘子,水果刀,手帕入手一份,牙签,小棍,小伞,吸管等辅助材料若干。     

娱乐拼盘

吴宇森星光大道留手印吴宇森成为获邀在星光大道留手印的首位华裔导演。前些日, 他在小女儿吴飞霞,老拍档张家振及米高公司公关经     

水果拼盘

黑白相间的火龙果今天,我觉得天昏地暗,不知怎的头越发疼得厉害。中午放学回家,倒床便睡,不时听到脑袋里“咚”“咚”“咚”跳动的声音。这个病已经缠绕我好久了,但有好长一段时间没来骚扰我了。以往我睡一大觉隔天便会没事,     

水果拼盘

一、活动背景 统计在幼儿园传统的数学教育内容中是很少涉及到的，但随着探索性主题活动的开展，我们看到了更多蕴涵初步统计思想的活动踪迹，如幼儿的生日统计、出勤统计、商品价格统计等。统计方法的运用一方面能使幼儿从数据的处理中更直观、清晰、深刻地理解和发现事物之间的关系，另一方面能更好地实现数学与主题活动的整合。数学活动《水果拼盘》就是在这样的背景下产生的。此活动旨在通过生活情境和游戏情境的创设，让幼儿进行简单的统计学习，从而培养幼儿对数学学习的兴趣，发展幼儿观察比较、分析综合、判断概括能力。     

水果拼盘

随着生活水平的提高,人们一年四季都能吃到新鲜的水果,甚至是一些我们以前没有见过的,那同学们知道我们平时吃的这些水果用英文都怎么说吗？