法律与道德的区别

很多年以前,我开办了一所学校,专门招收来自印第安原始部落的学生,他们从亚利桑那州的各个原始部落来到我位于加利福尼亚奥克兰市的家里。这些学生中有一个名叫纳瓦霍的年轻人,他是最爱学习和思考的。一个周日的晚上,我带他去参加一个聚会。在聚会上,小伙子们对法律和道德的区别展开了激烈的讨论,可是说到最后也没有一个人能     

虚拟父亲的力量

艾米丽是法国的一名小学女教师。她所教的三年级（2）班共有16名学生。其中5名是未婚生子。他们要么从没有见过爸爸．要么从生下来的邢天起就不知道自己的爸爸是谁。艾米丽在与他们相处的过程中发现一个奇妙的现象——这些没有爸爸的孩子．在谈起自己的爸爸时比谁都带劲。并且还总是把自己的爸爸描绘成一个英雄。     

你误会了欧美的素质教育

<正>每次回国,我都很容易看到以下的情景:年轻的父母带着四五岁的孩子出来聚会,孩子完全不理会在场的人,到处乱跑,大声喧哗,父母都会对我讪讪一笑:"我们现在也学欧美国家,让孩子自由发展,少点规矩,多点个性!"有的孩子已经十三四岁了,在聚会场合,父母还要督促他们问候其他人。孩子完全不融入聚会的活动,自己在一旁玩手机,父母此时也会说:     

未成年人收购赃物是否要定罪

2006年10月5日下午5时许．浙江省沿海某县一初中三年级15岁的学生小奇与同学小达,在县城最繁华的中山路一运动馆内滑旱冰。他们滑完旱冰,收拾一下自己的衣物准备回家。两人刚走出旱冰馆大门,看起来有20多岁的一个年轻人,从马路对面跑了过来。这个年轻人四处张望了一下。看到没有行人注意他,     

对孩子说“行”

一对喜爱音乐的年轻夫妇希望自己的孩子成为一名提琴手,在孩子6岁的时候,他们买了一把小提琴,把孩子送进一个少儿提琴班学习,每天傍晚下班后,又把他带到公园里练琴。起初,孩子拉琴像拉锯的声音一般难听,2个月后,他已能拉出与二胡差不多的音色。可是,很长一段时间,孩子的琴艺再没有长进,同班别的孩子,已经拉得像模像样,而他拉出的琴声,一直跟二胡声无异。这对夫妇开始不耐烦了,他们甚至怀疑自己的孩子没有音乐天赋。一天傍晚,当儿子拉完一支练习曲后,忍无可忍的父亲终于骂出了口:拉得真难听,你真是窝囊废!骂完,自顾自走了。孩子整个儿愣在那儿,眼泪流满稚嫩的脸。这一幕,刚巧被一位到公园散步的女教师看     

做人要做“一品大百姓”

“20年后,我的理想是什么?”杭州市某校一个班级举行了一场“设计未来”的主题班会。40名学生共同解答, 14名孩子直奔总经理、董事长而去,4名孩子争当公安局长,1名孩子立志成为科学家……这些辉煌的理想设计中没有一个孩子表示愿意当普通劳动者(《都市快报》报道)。相信每一个有责任感的人读了这则报道都会有所触动。普通劳动者的价值何在?难道只有“头面人物”才享有做人的尊严?孩子没错,应该吃药的是我们成人。从家庭方面讲,很多父母“善于”把自己的经营之道灌输给孩子,有些则直接把“出人头地”跟成才画等号;从学校方面讲,分数是命根子,…     

给学生创造想像的机会

儿童时代是幻想的时代。他们想像天空有多大、星球什么样 ,幻想自己上天入地 ,探索未知世界……在日常生活中 ,他们也常常把周围的动物、植物甚至物品人格化 ,自编自演童话故事等等 ,作为一名语文教师 ,应随时给孩子创造想像的机会 ,给孩子插上想像的翅膀 ,让他们畅游在想像的世界里。一、学记生字 ,激发想像以往 ,教学生学习生字 ,常常是教教笔顺 ,多练习几遍 ,学生经过死记硬背 ,千锤百炼 ,也就记住了生字。教师如果抓住学生爱想像的心理特点 ,让学生把生字的每一个小小的笔画当成人、当成物来看待 ,自由地进想像 ,再把自己想到的说出来 ,…     

对自己说“行”

住在我隔壁的小李夫妇总希望自己的孩子长大后能成为一名出色的小提琴手。于是,在他们的孩子5岁时,买了一把小提琴,把孩子送进一个少儿提琴班学习, 每天傍晚还把他拉到公园里练琴。起初,孩子拉琴像拉锯的声音一般难听;两个月后,他已能拉出与二胡差不多的音色。可是,很长一段时间,孩子的琴艺再没有长进,同班的别的孩子已经拉得有模有样了,而他拉出的琴声,一直跟初学二胡者无异。     

在平凡岗位上演绎精彩——记“山西省师德标兵”、岚县高级中学教师高旺明

“一个孩子是一个家庭的希望,一群孩子是一个国家的未来!作为一名教师,应该把自己全部的爱心奉献给学生,让他们健康成长!”从选择教师这个职业起,高旺明就把对教育事业的热爱,化为每天的辛勤工作,把做一名好老师、好班主任作为自己最高的人生追求。     

爱的伤害——中国家庭望子成龙的再调查

曾经有一家国际青少年研究所进行了一次名为“最受你尊敬的人物是谁”的问卷调查。调查对象是美国13所高中的1005名学生,日本巧所高中的1 303名学生,中国内地22所高中的1 2201名学生。美国学生最尊敬的人物抖溶第一的是父亲,第二名是乔丹,第三名是母亲。日本学生最尊敬的人排第一的也是父亲,第二是母亲,第三的是坂本龙马(倒幕维新志士沁中国学生没有一人将父母列入受自己尊敬的人物前十名。埃菲社从北京发了这样一条电讯:“中国的父母自以为他们是世界上最好的家庭教育家,他们批评西方国家的家庭缺乏亲情,但是他们却无法阻止他们在孩子心目中的地位不断下降。最近对美国、日本和中国的学生进行的一项调查表明,·中国的父母对孩子的教育并不成功。在中国,不少父母力图通过他们的孩子来实现自己末能实现的理想。他们望子成龙,他们认为自己的孩子能够超过所有的同学,成为佼佼者。然而他们对孩子的要求往往超出孩子的能力,以致伤害了孩子的自尊与自信心。个别孩子由于不堪巨大的学习压力而被迫走上了绝路。这种教育制度把孩子当大人对待,完全剥夺了对他们今后成长必不可少的童年生活。”     

父母应该成为孩子的偶像

"谁是你最尊重和崇拜的人?""父母."日本和美国孩子的第一选择."父母?"中国的孩子置疑.在他们心中,父母名列10位以后. 以上这一结论来源于日本青少年研究中心主持的一项调查.问卷对象选择了日本15所中学的13000多名学生,美国13所中学的1000多名学生,中国大陆21所高中的1200多名学生.这次调查中,日本、美国的中学生都把自己父母列为自己最尊重的人,有的把父母摆在第一的位置,唯独中国的学生所崇拜的名单中,父母榜上无名.     

管理:期待更大的教育视野

校长像往常一样开始了例行检查,在不远处发现了一张废纸.这里是一个交通要道,每天早上会有上千名学生、上百位老师从这里经过."难道这么多人中竟然没有一个人发现?为什么不捡起它?"校长呆呆地站在那里陷入了思考.远处的下课铃声响了,几个男孩子从校长身边跑过,他叫住了他们:"喂,小同学请把地上的纸捡起来."孩子们笑着跑开了.一位女教师从教室里走过来,校长叫住了她:"你们是怎么教育学生的?"他指着地上的纸说,"这么多孩子竟然没有一个捡起它?!"女教师回到班里训斥所有路过的学生,忽然一名男生说了这样一句话:"校长先看见,他为什么不捡?"     

新加坡幼教见闻点滴

新加坡是个多种族的国家,其中华人占77.7%。在我所在的幼稚园里,十几名教师和四十几名孩子大部分是华人,还有印度人、菲律宾人和加拿大人。刚到那里任教时,我还怕自己和他们沟通有困难,谁知,无论是老师还是孩子,都能听懂我讲的简单华语。多数孩子能用华语和老师交谈,连黑人孩子也会摇头晃脑地背诵唐诗宋词。看来,我的担心是多余的。据园长介绍,这些孩子起初也不懂华语,但是近年来新加坡政府和家长都很重视华文教育,许多年轻人把日常生活中能     

禁过圣诞就能挺立传统文化？

过圣诞节的人主要有以下几种：以大学生为代表的年轻人--他们热衷在这个节日聚会娱乐、互送礼物、表达祝福;以儿童和家长为代表的“圣诞老人粉丝群”--他们喜欢关于圣诞老人的传说和传统;还有就是被各种商业促销聚拢起来的“圣诞节围观者”,圣诞对他们来说,无非是多了个聚会、购物和凑热闹的理由而已;此外,还有真正对圣诞节有宗教认知的信教人士……那么我们需要细究一下,为什么年轻人、孩子和家长,最喜欢过圣诞节？     

刍议如何培养小学生的学习兴趣

<正>无论是大学生,还是小学生,我认为学习兴趣是必不可少的。一个人无论做什么,兴趣是必不可少的因素。作为一名教师,我一直认为兴趣是最好的老师。特别是针对小学生,必须让他们对学习产生兴趣,否则对他们的影响是很大的。如何激发小学生的学习兴趣呢?通过多年的教学实践,我总结了一些经验,希望能与大家共勉。一、亲近学生,把学生当作自己的孩子我觉得作为老师,适当的尊严要有,但是不要摆架子,高高在上,那样就会与学生疏远。把学生看作自己的孩子,多关心他们的     

与学生冲突之后的成长

春节,我应邀参加了三届毕业生的聚会,感慨颇多。记得初为人师时,大字不识一个的老父亲语重心长地嘱咐我,要把别人的孩子当自己的孩子一样来爱。我虽不敢公然反对父亲,但从内心觉得父亲这话毫无道理,哪有把学生当成自己的孩子来爱的？在教育教学中,秉承着从我的老师那里学到的方法,我对学生只是给好心却从不给好脸。     

焦点访谈

正过周末,本是一件开心的事。可是,下面这两名六年级的小学生因为好奇,想尝一尝晚上不回家是什么感觉,不仅让亲朋好友着急了整整一夜,还惊动了110的叔叔们。在周六的下午,范某和张某告诉妈妈出去玩一会儿,也没说去哪里玩。妈妈也了解自己的孩子,没有多问。他们把附近能玩的地方都玩了,能逛的地方也都逛了。后来,实在是没地方玩了,他们就决定去裕西公园过一夜,尝尝晚上不回家是什么滋味。天渐渐黑了,两个人兴高采烈地在公园里品尝着"新鲜"。到晚上吃饭的时间了,他们的爸爸妈妈左等不见孩子回家,右等也不见孩     

焦点访谈

过周末,本是一件开心的事。可是,下面这两名六年级的小学生因为好奇,想尝一尝晚上不回家是什么感觉,不仅让亲朋好友着急了整整一夜,还惊动了110的叔叔们。在周六的下午,范某和张某告诉妈妈出去玩一会儿,也没说去哪里玩。妈妈也了解自己的孩子,没有多问。他们把附近能玩的地方都玩了,能逛的地方也都逛了。后来,实在是没地方玩了,他们就决定去裕西公园过一夜,尝尝晚上不回家是什么滋味。天渐渐黑了,两个人兴高采烈地在公园里品尝着"新鲜"。到晚上吃饭的时间了,他们的爸爸妈妈左等不见孩子回家,右等也不见孩     

润物细无声——记莱阳市实验小学于凤丽老师

于凤丽是莱阳市实验小学的一名普通语文教师,但她在城区,尤其是在学生家长中享有很高的知名度。认识不认识她的人,都愿意把自己的孩子送到她的班级,让她来教。于凤丽老师对待学生就像自己的孩子一样,把心血全部倾注在了学生的身上。她记得全班60多名学生的生日,背得出他们父母的名字、工作单位,背得出他们家里的电话号码,说得出哪个学生住在哪条街哪栋楼。每个学期,她总要挤出时间,到每个学生家里走访一两次,了解一下学生的家庭情况、在家     

管理:期待更大的教育视野

校长像往常一样开始了例行检查,在不远处发现了一张废纸。这里是一个交通要道,每天早上会有上千名学生、上百位老师从这里经过。“难道这么多人中竟然没有一个人发现?为什么不捡起它?”校长呆呆地站在那里陷入了思考。远处的下课铃声响了,几个男孩子从校长身边跑过,他叫住了他们:“喂,小同学请把地上的纸捡起来。”孩子们笑着跑走了。一位女教师从教室里走过来,校长叫住了她:“你们是怎么教育学生的?”他指着地上的纸说,“这么多孩子竟然没有一个捡起它?!”女教师回到班里训斥所有路过的学生,忽然一名男生说了这样一句话:“校长先看见,他为什么不捡?”