今天和明天

谁今天去播下种子,明天他就能在田里采集秧苗,谁今天可耻地意志消沉,明天他就会痛苦地死掉。最好在自己的斗争中去感受一切。欢乐、苦难、悲悼,因为通向未来的光辉胜利,     

今天和明天

谁今天去播下种子, 明天他就能在田里采集秧苗, 谁今天可耻地意志消沉, 明天他就会痛苦地死掉。     

今天和明天

谁今天去播下种子，明天地就能在田里采集秧苗，谁会天可趾地意志消沉，明天地就会痛蓄地死湾。最担任自己的勾手中玉感受一切：欢乐、吉德、悲悼，因为通向未干的光辉胜利，道路R有前进一条！你若想明天砌座房子．全天就后准备投石头，你老想明天活在世上，多天就得选择好朋友。你若想明天获愿自田，就居一心冲出团贷，因为丹层阴天的钥匙，会天你已经掌握在手！——卡斯米（1916～）巴基斯埋兰代著8诗人，小说家。今天和明天@宋兆霖     

昨天 今天和明天

今天的电视有杂技表演,云云等着要看。时间已经很晚了,妈妈说:“明天早上电视台会重播的,你明天看吧!”“不嘛!我要今天看!”云云就是这么个犟脾气,他要干什么,谁劝他也不听。     

昨天 今天和明天

今天的电视有杂技表演,云云等着要看。时间已经很晚了,妈妈说:“明天早上电视台会重播的,你明天看吧！” “不嘛！我要今天看！”云云就是这么个犟脾气,他要干什么,谁劝他也不听。 可是没过一会儿,云云的眼皮合下来,合下来,歪着身子睡着了。 到了第二天早上,妈妈把云云叫醒,让他起来看     

我的今天和明天

今天,窗外的雨淅淅沥沥下了一整天。八年前同样的场景,一个稚气未脱的小女孩第一次背上沉重的书包走进校门……繁忙的学习生活并不曾磨灭我心底的那一份孩子气。每天临睡前,我都会留出窗     

职业教育的今天和明天

职业教育是教育事业的重要组成部分,其生命力在于与经济社会发展紧密相连,为经济社会发展提供智力和技能的支持,成为企业生命的＂血液＂,这正是职业教育的生命与活力所在。     

昨天 今天 明天

昨天是一首老歌,虽老,但曾被人们喜爱过;今天是一部新曲,奏着人间最美丽的乐章;明天是一张白纸,纸上写的将是人生辉煌的故事。昨天的老歌曾风靡一时,今天的曲仍继续演奏着,明天的故事却还要自己把握……河北省正定镇中学初二65班(《涌刃8加)昨天 今天 明天@刘清云$河北省正定镇中学初二65班!(060800)~~     

昨天 今天 明天

昨天是一条河悄悄地流尚流向远方带走我多少快乐和忧伤今天是一簇花静静地开放殉丽多姿带给一浅多少美丽和芬芳明天是一扇窗轻轻地推开朗朗晴空带给我多少憧憬和希望昨天 今天 明天@裴旭航!063603$河北乐亭县国仙院小学四年级     

昨天 今天 明天

岁月在昨天、今天、明天中持续,而你我是否还在昨天、今天、明天中徘徊?曾几何时,你发觉你已丢失了自己,昨天你虚度了,因为时间在你眼下溜走,也许昨天     

昨天 今天 明天

不知何时,蔚蓝的天空早已蒙上了一层灰色;不知何时,清澈的小溪竟然变得臭味难闻;不知何时,肥沃的田原却成了不毛之地。昨天的我们做了些什么?今天的我们面临着什么?明天的我们又会期待什么呢?     

昨天今天明天

时间真是个神奇的东西,昨天过去了,还有今天,今天结束了,还有明天,仿佛我们最富有的就是时间,永远消费不完.可是我想说,我年轻的朋友们,你错了.……     

昨天 今天 明天

邢大 我的歌声赛过三刀的百灵 思绪似抚飞韶椰貂今天-聋上的包好沉 压倒了我甜娱乐亭叨天 用一眉浚市股的长发 扑向梦中勿天涯昨天 今天 明天@潘妮$甘肃省礼县大塘初中初三!邮编:742215     

昨天 今天 明天

昨天，蓝天妈妈一碧如洗。娇艳的朝霞、绚烂的彩虹、调皮的星星、多变的云朵。都陶醉在她的怀抱里。     

基础教育科研的今天和明天

党的十一届三中全会以来,在邓小平理论的指引下,中国大地发生了巨大的变化,教育事业也得到了极大的发展,具有中国特色的社会主义教育体系已初露端倪。在这一期间,基础教育的科学研究工作,在为教育改革与发展的服务中．也得到了迅速的发展,不仅确立了基础教育科学研究的重要地位,建立了一支专、兼、群"三结合"的科研队伍,而且取得了许多令人瞩目的研究成果。在对世纪即将到来之际,笔者论对基础教育科研的现状进行粗浅的分析,并对今后的发展态势进行一些预测。以下管见是很不成熟的,特求教于同仁．一、改革开放给教育科研带来了春…     

试论高等教育的今天和明天

随着我国市场经济的深入发展，社会竞争日趋激烈，人们对高等教育的今天和明天更为关注。高等学校教育的作用在我们这样信息丰富的社会里是要改变的。未来的高等学校教育将给学生提供大部分的直接经验和小部分的替代性经验。高等学校将成为越来越多的公民接受教育的社会中心。现代技术将更多地用于教育过程之中。教育将持续在人的一生之中。人们在不断的竞争中更加清楚地认识到这样一个道理：知识就是力量，知识改变命运。而接受高等教育又是人们发展自我个性和实现自我价值的不可或缺的历程。综观高等教育的发展，我们看到这样一种情况，高…     

职业培训的昨天、今天和明天

职业培训正是确保了相异性,完成了人的社会区分,如果它不把自己局限于保护过时的成绩,而是允许时间和空间上的自治。所以,全球性的培训的目标不仅仅是为就业作准备,而应当在未来予以适当的拓宽。     

师范教育的昨天、今天和明天

一、国外师范教育的发展轨迹 众所周知,教育起源于劳动,自从有了人类社会就有了教育。然而,师范教育体系的确立和大规模的发展却是近二、三百年以来的事情。师范学校的产生可以追溯到17世纪末期,1685年,法国天主教教徒拉萨尔(Lasall)在里摩日首创师资训练学校,1694年,德国哥达开设了师范学校。在这以前,只要有知识、有经验就可以担任教师。他们没有经过专     

我的昨天、今天和明天

昨天的我,长着一张肉乎乎、红苹果似的小脸蛋。那时的我很天真、很幼稚,但却常常“语出惊人”。记得我刚上幼儿园的时候,有一次到南北湖游玩,看到湖边倒垂枝条的柳树,