橘子不是唯一的水果

好朋友都以为我是念文科的料子,于是到了分班的时候,宿舍里的姑娘们只有阿晓和我一样去了理科班。我们仍然住一个寝室,每天一起吃饭一起上课,偶尔也会逃上那么几节课。一句话说,我们关系很好。其实在高一的那一年里,我们几乎没有正面说过几句话。只记得最初见面,是在迎新晚会,她转头过来和我身边的女孩子聊天,刚刚洗完的头发尚未干透,刘海搭在眉毛上,用一把小扇子一下下地扇着风,聊着天她便笑起来。我看过     

瑶家人民唱新歌

<正>“我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”每当听到这首歌,我就心潮澎湃。改革开放以来,老百姓的生活真的好起来了!我走在田地里,只见一个司机熟练地操控着一台机器。我好奇地问农民伯伯那是什么,其中一位告诉我:“这是插苗机,把苗装进去,机器就可以把苗插好。”     

我的爷爷

爷爷退休多年了,和奶奶住在老家空荡荡的大院里。人老人,会害怕寂寞,所以爷爷就把电视机的声音放得老大,加上偶尔的几声鸡鸣,也就不太冷清了。一年里,只要我们几个孙子一回去,爷爷奶奶就乐得像吃了蜜似的;尤其是爷爷,那个高兴劲儿,简直跟孩子没啥两样。     

朱古力补习社

好像总是在下雪,妈妈每周从外婆家把我接回家一次,我们坐公共汽车回家。天气很冷,呵着白气。妈妈拉着我的手,妈妈的手,好温暖。我们在709路公共汽车站那儿等车, 如果前一辆车刚刚开走的话,后一辆车要很久才会来,这样她就会带我到车站附近一个商店逛逛。我喜欢那个商店,那里面摆满了各种东西,我最喜欢的是一楼左边的柜台,因为那里有七彩朱古力。偶尔妈妈会答应我的请求,偶尔她不     

美丽但没故事

初恋似乎已经离我很远，只是独处的时候偶尔会想起那么一个模糊的身影。事实上那是发生在高中时候的事惰，算起来也就是四五年前。那是一段美妙的回忆，清澈、甘甜如深山里的溪水……     

车速减下来了

指导游戏是一种艺术。指导得好,可以使孩子们始终保持愉悦的情绪,并从中学得很多东西;指导不好,甚至去硬性阻止,那效果就会大不一样,孩子们也会感到兴味索然的。记得有一次,我们班的几个小朋友正在玩开汽车游戏。他们自己当司机,把转得飞快的转椅当火车,边转边喊:“快点!再快点!”突然,一个小朋友摔倒了,我急忙跑过去扶起他,随即就告诉小朋友别玩了。这样,游戏被迫停止了,孩子们只好垂头丧气地走开。前几天,那几个男孩又玩这种游戏。同上一次一样,转椅转得飞快,其中一个孩子又大声地喊:“再加快油门,我们的车子要开得更快些。”这孩子是汽车司机的儿子,看他那煞有介事的样子,俨然像是一个手握方向盘的“小司机”。     

“汽车尾贴”告示语探微

在各种品牌、不同档次的汽车尾部。我们常常会看到各种各样的招贴,我们不妨把它叫作“汽车尾贴”。这些汽车尾贴上面的告示语五花八门,细细研读,意味颇深者有之,觉得可笑者亦有之。归结起来有如下两类：一是直白式,用直说的方式对后面的司机明白告知。如“新手驾驶,请多包涵”、“新手上路,注意急刹”、“新手驾驶,敬请超车”等等。这些尾贴的告示语简洁明白,而且用语礼貌,让在后面行驶的司机,能够了解前车司机是刚刚拿到驾照上路行驶的,自然会对他们驾驶技术的不熟练予以宽容。这应该是汽车尾贴告示语的初衷。有的告示语虽然也是直白式的,但是要么语带哀求,如“才上路,让让我吧”,要么语含恐吓,如“别跟我太近,小心扁你”,比之“新手驾驶,请多包涵”之类就逊色多了。     

能产“石油”的树

杰克和汤姆来到巴西热带雨林,看到汽车司机正把汽车的输油管的一头插到一棵大树干上的洞里。汤姆奇怪地问司机:“嘿,你在做什么呀?”司机微笑着说:“加油呗!”见他俩一副不可置信的表情,司机告诉他们:“这叫香胶树,能产‘石油’,不用加工提炼,只要点火发动,汽车就可以行驶了。”“啊!原来是这么回事!”杰克和汤姆恍然大悟。“那每棵树一年可产多少‘石油’啊?”杰克问道。“呵呵,每棵树一年可分泌60千克的‘石油’呢。”司机笑着告诉他们。“哇,那么多啊!”汤姆瞪大了眼睛。“如果我们在校园里种3棵这种香胶树,一年可以产多少‘石油’呀?”…     

生灵与牲畜

假期里刚刚出门,就看到一个司机在开车驶过路口时压断了一只不知从哪儿突然蹿出的狗的腿,然而那司机却停也不停就开车走了。我看到那只狗趴在路中央,想挣扎着站起来,眼睛里充满了恐惧。我坐在另一辆车里,看着它小小的身影逐渐消失在我的视线里,然而我却什么也做不了。     

“老小孩"爷爷

爷爷退休多年了,和奶奶住在老家空荡荡的大院里。人老了,会害怕寂寞,所以爷爷就把电视机的声音放得老大,加上偶尔的几声鸡鸣,也就不太冷清了。一年里,只要我们几个孙子一回去,爷爷奶奶就乐得像吃了蜜似的;尤其爷爷,那个高兴劲儿,简直跟孩子没啥两样。     

柿子红了

这几天,柿子上市了。看着火红的柿子,我不由得想起村里的那片荒园,那片荒园曾被我童年的脚步踏得凌乱。记得,那荒园也曾辉煌过,也曾让我和伙伴们的口水拉到脚脖。想起荒园,我不觉想起那个守园的老人。她曾是荒园的主人,小时候我和伙伴们都很怕她,因为我们常偷吃她家的柿子,也常被她拿着竿子追得像受惊的鸟儿一样四散而逃。最令我们嫉恨的是她常跟着我们后面到家里向大人告状,我们理所当然地难逃一顿皮肉之苦。不知是大人们累了,还是他们觉得司空见惯了,次数多了,大人们反而不打了。他们只是偶尔给我们讲:“那园子不能去,那园子里有蓬乱的头…     

想起了那片废墟

在壮观的高楼下,在繁华的大街旁,有一个布满灰尘、又脏又臭、几乎无人问津的角落,那里是一片废墟。那个角落——那片废墟,见过之后竟一直叩击着我的心扉,撩动着我的心弦。期中考试临考前夕,除了睡觉和一日三餐,就是作业作业作业。我偶尔也会叫苦叫累。可每每在这时,我就会想起,想起那个角落里的那片废墟。     

生命不是一盒巧克力糖

你讲个笑话给英国人听,他会笑三次:你讲的时候他笑一次——那是礼貌;你解释那个笑话的时候他第二次笑——那也是礼貌;最后,他半夜三更醒来突然大笑起来,因为他终于懂了笑话的意思。你把同样一个笑话讲给德国人听,他会笑两次:你讲的时候他笑一次——那是礼貌;你解释那个笑话的时候他第二次笑——那也是礼貌。他不会笑第三次,因     

让警察崩溃的司机

一名警察要一位超速行驶的男士把车停到路边,之后开始了下面的问话调查。警察:我能看一下你的驾驶执照吗?司机:我没有驾照,因为第五次酒后开车,我的驾照被吊销了。警察:我可以看看你车子的牌照吗?司机:这不是我的车,是我偷人家的。警察:车是偷的?司机:对。但是让我想一想……我想起来了,车主的牌照……噢,放在仪表盘下的小盒子里面了。当我把我的手枪放进小盒子里时,我看见过车牌照。警察:仪表盘下的小盒子里有一把手枪?司机:是的,先生。我杀了这部车的女主人,把她放进车后边的行李箱里,然后,把我的枪放进了那个小盒子里。警察:你是说后备箱…     

汽车的挡风玻璃为什么安装成倾斜状

提起学物理 ,不少同学都反映难学。其实在我们身边的好多事物都运用了物理知识。只要你细心观察 ,善于思考 ,把课本上的物理知识和这些物理现象联系起来 ,就会觉得物理不但好学 ,而且还很有趣呢 !现在我们就以汽车为例 ,看看汽车上哪些部件的设计运用了光学知识。一、司机座前的挡风玻璃安装成倾斜状这样安装的目的 ,除了减小阻力和使车身造型美观外 ,还有一个重要原因是为了行车安全。这是因为 :( 1 )在夜晚行车时 ,如果车内开着灯 ,而车外又漆黑 ,司机座前的挡风玻璃就像平面镜一样 ,反射车内乘客投射来的光 ,在挡风玻璃里形成车内乘客的…     

绿叶孵化的童年

一我的故乡在新疆,那是一个一伸就能够摸到天上洁白的云朵的地。在我的记忆中,犹为清晰的是马两旁参天的白杨树,还有布谷鸟藏浓密的树林里幽静而深远的叫声。时,爸爸会把我放在自行车的前,在黄土地上颠簸着、漫游着,偶尔我们身旁穿梭过去的是拖拉机的鸣和赶驴车的维吾尔族人吆喝毛的声音。我轻轻地扶着车把,倚靠在爸爸胸膛,那便是我的世界,一个永远弥漫着春天的阳光的世界。我喜欢做大人的跟屁虫,连父亲挑水也要吵着闹着跟着去,爸爸在前挑着扁担,我只是跟在他的身旁,在我的后面还有一位忠诚的卫士———一只虎皮老猫。老猫的步子永远都是那…     

每天可为孩子做的9件事

在我们平淡的日子里．常常不经意地感受着爱与被爱,而那些最让我们感动和难以忘怀的往往是一些爱的细节。父母对孩子的爱也是如此．在生活的一点一滴中．耐心地、用心地、细心地爱着孩子,比起偶尔一次的“大手笔”,更能让孩子感动和铭记。每一个爱的细节是一颗珍珠,孩子会把它们串起来,存在记忆里作为永久的珍藏。     

萧瑟南朝

<正>试想,如果把这些石兽放到博物馆里,配上现代的灯光和伶牙俐齿的解说,我们会产生这样的震撼吗?前几年,在图书馆偶尔翻过一本《丹阳志》,是清朝康熙年间编撰的吧。其中说到大诗人陆游路过丹阳陵口时,看到齐梁陵墓前的大石兽凋零偃仆于荒野之中,十分伤感。宋代离南朝大约五百年,还不算很远。诗人肯定会想到那个风华旖旎的南朝,沧桑之叹,兴亡之慨,他不会没有诗的。只是《剑南诗稿》中没有收录,或许是散佚了吧。     

课堂训练设计——九义人教版第五册《曼谷的小象》

[预习课文] 一、读一读、想一想: 1、“我们”乘坐的汽车在怎样的公路上行进? 2、汽车陷进泥坑里去了,司机怎么说?这时遇上了什么人?什么物? 3、课文里哪些地方是描写美丽景色的?请把它画出来。 二、查一查,弄清下面生字、词的读法、词意。 坑 司 叹 悦 妇 招 绕 鼻 聪 示 感 睐 喷 乖 赞 三、通读课文,说一说: 这篇课文主要讲一件什么样的事情经过?通过这件事赞叹什么?颂扬了什么人的什么优秀品质? [初读课文] 一、带着问题学习课文 1、学习课文第一部分(1、2、3自然段)。 ①汽车是怎样陷进泥坑里去的?司机他们能把汽车拉出来吗,为什么? ②课文里哪些地方写车难行,路难走? 2、学习课文第二部分(4—8自然段)。 ①谁指挥小象把汽车拉出泥坑的,又怎样把汽车冲洗干净?     

每天可为孩子做的9件事

在我们平淡的日子里,常常不经意地感受着爱与被爱,而那些最让我们感动和难以忘怀的往往是一些爱的细节。父母对孩子的爱也是如此,在生活的一点一滴中,耐心地、用心地、细心地爱着孩子,比起偶尔一次的大手笔,更能让孩子感动和铭记。每一个爱的细节是一颗珍珠,孩子会把它们串起来,存在记忆里作为永久的珍藏。