网络环境下高校图书馆的用户教育

网络技术的发展使图书馆的资源基础、服务方式和交流方式发生了根本性变化。高校图书馆在网络环境下要生存和发展，必须对用户进行新的教育，帮助用户提高信息意识，掌握网络信息检索技术。     

图书馆与用户培训

评价图书馆的传统观念是馆舍多大,工作人员多少,藏书多少。近时又增加了开架、计算机、现代技术等项目,但都把用户排除于系统之外。图书馆的图书情报资料,只靠图书馆工作人员去开发,是远远不够的,最好的办法是让读者自己去开发和     

新形势下图书馆用户的培训

本文从开展用户研究、用户培训内容、用户培训方式及需注意的问题四方面展开论述。指出用户培训是图书馆不可忽视、应长期坚持的一项重要工作。     

伊利诺伊大学图书馆用户培训及其启示

文章在介绍美国UIUC图书馆用户培训总体情况的基础上,对主题数量、内容、场次分配等进行了详细分析,总结了UIUC图书馆的培训讲座特点,并指出其对国内高校图书馆的启示。最后,结合我国高校图书馆现状,提出了适合我国高校图书馆的培训讲座内容体系框架及其结构模型。     

图书馆用户网络自主培训系统构建策略研究

为研发一个能够满足图书馆用户随时随地进行个性化网络自主培训需求的图书馆用户培训系统,在对国内外图书馆用户培训系统的发展现状进行调查研究的基础上,文章提出既强调自主学习又提升信息素质、既适应不同类型又满足个性需求、既创设多种情景又注重模拟实践的设计理念,运用信息推送与信息聚合的设计策略,采取信息素质教育、图书馆的利用和信息资源导航的内容架构策略,创设具有学习功能、实操功能、互动功能和交流功能的模块设置策略。     

网络环境下用户的需求与图书馆信息服务

分析网络环境下用户的信息需求与图书馆信息服务之间的矛盾，以及图书馆信息服务的现状。提出以用户为中心创立全新的、多元的和超时空障碍的图书馆信息服务模式是今后图书馆信息服务的发展趋势，并指出应发展虚拟用户，开展用户培训和教育，开拓图书馆信息服务领域。     

高校图书馆网络用户培训研究

在分析高校图书馆网络用户信息需求特点的基础上,阐述了高校图书馆网络用户培训的内容、方式及要求,以提高其获取信息的能力.     

浅议高校图书馆的用户培训工作

用户培训工作是目前各高校图书馆都在开展的一项业务，探讨了用户培训工作的内容、方法以及需要改进的地方等几个问题。     

启发自助式图书馆用户培训的模式

通过对目前图书馆用户培训模式的研究论文进行统计分析,指出其现存的不足之处,并结合国外真人图书馆及高校大学生自主制定学期课表的情况,提出了启发自助式图书馆用户培训的新模式.     

高校图书馆用户培训服务的调查分析

文章对112所＂211工程＂高校图书馆的用户培训服务进行调查分析,提出做好用户培训服务工作是高校图书馆发展的需要：（1）重视培训信息发布方式;（2）培训专题应结合学校学科的需要;（3）重视用户对培训服务的反馈意见;（4）加强馆员素质教育,提高培训服务质量。     

网络环境下中小型高校图书馆用户教育与培训调查分析—基于常熟高专图书馆JA

常熟高专图书馆在以问卷为主进行调查的基础上,有的放矢地对用户进行了印发宣传资料式、当面讲解式、举办培训班式、个别辅导式、项目培训式、综合培训式等多种方式的培训,取得了较好的效果。本对这些培训方式的优缺点进行了比较分析,认为对用户进行利用现代化信息资源的意识培训、对用户进行了解现代化信息资源内容的培训以及提高用户现代化信息设备操作技能的培训,都是用户积极利用各种现代化信息源的重要方面。     

中美高校图书馆网上用户培训服务对比分析研究

对中美25所著名大学图书馆的网上用户培训服务进行调查,从服务范围、服务内容、服务层次、服务可获取性四个方面分析了两国网上用户培训服务的特点,指出了国内图书馆网上用户培训服务存在的问题,并提出从统一认识、加大服务的内容和深度、采取多种形式和建立反馈制度四个方面改进的措施。     

高校图书馆用户培训方式及评估体系研究

本文对国内外高校图书馆用户培训中图书馆导引、讲座、专业课程指导、文献检索课以及评估体系等进行了初步的比较分析，指出我国高校图书馆用户培训的内容单一，缺乏深度，期待用户培训评估体系的出台。并在借鉴部分提出了一点自己的建议。     

网络环境下图书馆用户探微

现代图书馆的服务对象发生了重大转型,由到馆读者扩大为范围更广泛的社会用户群体,这一转型有助于提升图书馆的社会形象。对网络环境下图书馆的用户类型、用户需求特点、用户管理、用户发展策略及用户服务原则等5个方面进行了探讨。     

网络环境下大学图书馆的用户教育

分析网络环境下大学图书馆用户教育的新特点和新要求,结合作者在北京大学图书馆从事用户教育工作的基本经验,介绍北京大学图书馆用户教育的现状与发展,并探讨网上培训的一些基本情况。     

网络环境下高校图书馆用户教育刍议

文章阐述了网络环境下高校图书馆用户教育的必要性、主要内容和途径。     

网络环境下高校图书馆用户教育与服务拓展

网络时代，高校图书馆服务模式正在转变，服务手段日趋现代化。用户在获取网上信息的过程中遇到各种障碍，我们必须通过用户教育和用户服务，帮助用户克服障碍，提高获取信息资源的能力，以有效促进图书馆资源的开发利用。