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颜翔林 《湖南城市学院学报》2004,25(3):108-109
文学创作主体的探究一度成为热点的理论话语，然而，众多学人的浮躁情绪必然走人语言喧嚣从而掩盖思想苍白的悲剧境地，我们并没有获得多少有价值的思想资源。令人欣慰的是，数年潜心创作主体思考的周国清先生，新近出版了《定势与超越：文学创作主体研究》(湖南人民出版 相似文献
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李强 《湖南城市学院学报》2002,23(4):124-125
新世纪伊始 ,我国文艺理论界活跃非常 ,思想的开放激发着文艺学、美学作新的建构的尝试。理论形态向多元化演进 ,新说迭起 ,异彩纷呈。在不同观点、理论的交汇当中 ,文艺理论进入了一个有活力的新层面。在西方思辨哲学和理论体系影响中建构的中国现代文论 ,正在思索以怎样的思想姿态和话语方式建构更为有效的文艺研究范式。艺术创作表现得千姿百态 ,而这一切都是作为艺术的生产者———作家艺术家创造出来的。由于创作主体内在的众多差异决定了文学、艺术作品各不相同的价值 ,所以在论述文学创作长短优劣时 ,人们必须从创作主体谈起。周国清… 相似文献
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陈邵桂 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(5):170-170
李军林博士撰写的《文化的传播与超越——论邓小平对中国传统文化的继承与发展》一书，2005年3月由湖南人民出版社出版、发行，是我国学界从文化的传播与超越角度研究邓小平理论的第一部专著。作者以34万余字的篇幅论述了邓小平理论对中国传统文化的继承与发展，在中国传统文化的大背景中论证了邓小平理论的科学性。这是该书的一个尝试，也是该书的一大特色，由此突出了邓小平理论作为马克思主义中国化第二次飞跃伟大成果的“民族性”和“时代性”特征。 相似文献
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王泉 《湖南城市学院学报》2005,26(5):110-110
文学创作作为一种主体的建构性艺术活动,是一种心象性的活动,创作主体须具备各方面的素质.这就要求我们要运用多元论观点审视文学现象,方能对文学进行全方位的理论探讨.周国清先生的文艺理论新著《定势与超越：文学创作主体研究》（湖南人民出版社2002年版）从创作主体的生成、自我提升、价值目标、品格、思维特质、心理定势及审美超越的互动等诸方面,从哲学、心理学、社会学等多角度切入,一层层剥离出文学创作的实质,对于文学创作及文学理论建设都具有一定的现实指导意义. 相似文献
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本文认为高旭东《鲁迅与英国文学》一书,填补了比较文学中的一项空白,该书将相近的文学现象置于不同国家、民族的历史文化背景中考察,审其异同,观春流变,从世界性的高度进行双向研究和阐发,运用比较文学、接受美学理论对鲁迅与美国文学关系中的难点进行破译;并对该书的研究格局、研究方法进行了评介。 相似文献
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《超越市场与超越政府：道德力量在市场经济中的作用》一书首次提出并论证了道德调节在经济运行中的特殊作用，显示出深刻的学术价值，独特的结构体系和清新的语言风格，该书与作80年代以来对道德的经济学意义和经济的人学价值的探求一脉相承，实际上是为实现“经济学”向“后经济学”的切换发出了一个积极信号。 相似文献
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吴潜涛 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(2):120-121
我国生产力理论的研究与生产力发展的实践密切相关。实践的强烈需要 ,必然在理论上有所反映。2 0世纪 5 0年代中后期 ,我国社会主义改造即将完成 ,社会主义建设将全面铺开 ,发展社会生产力 ,提高人民生活水平已成为实践的主要课题。在这种情况下 ,生产力的含义是什么 ,它有哪些构成要素等等 ,都成了学术界要搞清楚的理论问题。但是 ,由于当时受各种因素的制约 ,生产力理论的研究无论其广度和深度都很欠缺。“文化大革命”开始后 ,生产力的发展无从谈起 ,对生产力的理论研究也不可能。党的十一届三中全会之后 ,党和国家工作的着重点转移到经… 相似文献
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中小学教育的改革与发展，必须建立在研究的基础之上。这种研究不仅是专业教育研究工作者的任务，同时也是中小学教育实践工作者的任务。当前，广大中小学校长和教职工已经认识到结合学校和本人的工作实际进行研究的重要性，积极参与到以本校教职工为研究主体、以解决本校实际问题为研究目的的校本研究中来。中小学的校本研究得到蓬勃发展，取得了很大成绩，总结出不少有效的做法和经验。 相似文献
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《文心雕龙》是刘勰“弥纶群言”铸就的写作理论巨著。它立足于创作实际，广泛汲取了此前丰富的中国写作思想资源．真实、全面地反映了中国独有的写作理念与写作经验。其中，把人作为论文的聚焦点，从人出发论文．是《文心雕龙》主题中至为精彩的一笔。它与现代写作学中强化写作主体对写作行为过程中的行为技能的宏观控制思想遥相呼应。 相似文献
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李万钧 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4):157-157,159
1999年教育部和国务院学位委员会调整了全国的学科点,将"世界文学"学科点与"比较文学"学科点合并,组建"比较文学与世界文学"新的学科点,使之成为中国语言文学八个二级学科点之一,并规定全国师范院校用"比较文学与世界文学"新课程取代原来的"世界文学"或"外国文学"旧课程. 相似文献
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最近笔者有幸读到由胡继飞和郑晓蕙主编、广东高等教育出版社出版的《生物学心理学》一书 ,颇得惊喜之悦。该书集解惑性、启发性、发展性和实用性于一体 ,的确是中学生物学教师、生物学教育科研人员 ,以及高等师范校生物学教育专业本科生、研究生不可多得的良师和益友。生物学教育心理学是研究生物学科的学与教的心理学原理及其应用的科学 ,它不同于传统意义上的普通教育心理学 ,因为普通教育心理学往往以教学原理为主要内容 ,较少涉及教学中的具体应用和教学实例。而建立在生物学科特点和教学实践基础上的生物学教育心理学 ,则能较好地弥补… 相似文献
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初读刘可钦,没有华丽的词藻,没有亮丽的语言,没有惊天动地的故事……但我们却无法拒绝一种感动,为那平实中的温暖,为那平淡中的坚守,为那平和中的智慧,亦为那点点滴滴润物细无声的爱……也许有人会说,刘可钦是幸运的,阳光照耀着她,雨露润泽着她,鲜花环绕着她,掌声激励着她……但我要说,刘可钦的可贵,正在于当一切的幸运来临之时,她依然微笑着默默地行走着,平和而从容地自我超越,真诚而宽厚地爱着每一个孩子,矢志不移地追寻着做教师的幸福。和很多教师一样,年轻的刘可钦也曾在传统的教学中日益成熟,也曾以自己教出成百上千听话的“高分”学生… 相似文献
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在毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》强调的“文艺为政治服务,文艺从属于政治”这一文艺政策的影响下,作家们塑造了一大批失去了个性、没有脾性、没有七情六欲的理想英雄。随着战争文学的不断深入发展,人们对英雄的期待视野早已发生了变化。《亮剑》就是在人们的这种期待视野中用现代的英雄理念塑造出了符合读者口味和社会需求的英雄人物,在建构理想英雄的同时完成了英雄叙事的回归与超越、颠覆与重构。 相似文献
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鄢文龙的《颠覆与超越——史铁生文学作品的修辞化生存》以超乎寻常的阅读体验,引领读者倘佯在史铁生的语言世界,感受其修辞魅力。这部专著给读者以深度思考的启迪,其突出特点表现在多学科交融视角的独特创新、深刻透彻的辩证理论体系建树、穷尽式的研究广度和深挖式的研究深度、充满诗意与文采的评论文字等方面。以超越解读超越,独显魅力。 相似文献
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由倪墨炎、陈九英合著的《鲁迅与许广平》一书(上海书店出版社2001年1月版)，是一本非常好读的书。虽然当下研究鲁迅的文章及专著多得让人目不暇接，但这本《鲁迅与许广平》却颇有新意，不可取代。其最可贵之处在于作者还给我们一个真真切切、实实在在乃至可触可摸 相似文献
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马雅琴 《咸阳师范学院学报》2011,26(5)
《先秦士人与司马迁》一书,是一部论说先秦士人与司马迁较为详尽的专门论著。此书最大的特点是对以往研究观点有所超越。在研究内容上,把先秦士人与司马迁进行系统地研究,并从思想史、文化史的角度给予关照;在学术观点上,探讨了先秦士人理性精神与《史记》的创作宗旨的关系,研究了先秦士人史鉴教育传统对司马迁《史记》史学社会功用论的影响,深入系统地从先秦士人的道义传统思考司马迁《史记》的批判精神,并提出了具有现代意义的研究话题。论著自始至终贯穿着作者对先秦士人与司马迁研究的理性思考。 相似文献
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郭贵儒 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(4):65-65
张同乐同志的新著《中国经济改革开放简史》 ,已由国防大学出版社付梓出版。该书深入研究了中共十一届三中全会以来中国经济改革开放的历程 ,系统展现了中共中央第二代、第三代领导集体对改革开放的理论探索和实践活动 ,多层面、多角度概括了中国经济改革开放的辉煌成就和宝贵经验 ,是中华人民共和国史研究领域又一部有特色的专著。改革开放二十多年来 ,中国经济取得了令世人瞩目的伟大成绩。较系统地总结这二十多年来的经验教训 ,是一件光荣但又艰巨的工作。作者选择了这一难度较大的课题加以研究 ,取得了可喜的成果。本书确能使读者引起许… 相似文献