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卢建立 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(2):21-23
从近几年高考试题来看,情态动词一直都是历年高考中的热点和重点.同时它也是高中英语日常教学中的难点和重点。在2008年高考试题中,各地对情态动词的考查题总共有14题.考查的重点主要集中在“情态动词+havedone”的结构中,以及一些基本的情态动词,如Imust,can,should等的用法区别上。下面结合08年高考试题,具体讲解高考中情态动词的考查热点。 相似文献
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李亚璞 《青苹果(高中版)》2013,(1):8-12
情态动词近几年的考查趋势:有效信息越来越隐蔽,情景越来越生动、真实,考查的角度越来越细化、综合化。情态动词近几年的考查要点:1.情态动词的基本用法,要求考生准确把握说话者的态度和语气。2.情态动词表示推测和可能性,特别是"情态动词+have done"形式。 相似文献
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程小岱 《中学英语园地(高三版)》2011,(3):2-5
情态动词的用法是中考英语的考查热点之一。下面以全国各地的中考试题为例,谈谈情态动词的一些基本用法和考点,以期对同学们的学习有所帮助。 相似文献
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正情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,和实义动词的原形连用共同构成谓语动词,属于高考疑难点之一。本文将结合考题,对情态动词的经典考点加以解析并辅以配套的练习,希望对同学们掌握情态动词的用法有所帮助。1.____Whydidn'tyoucometo Simon'spartylastnight?——I want to,but my mom simply____not let me out solate at night.A.could B.might C.would D.Should解析:考查情态动词表意愿,用will/would。此处句意为"我想去,但我妈妈只是不愿意让我晚上这么迟外出",故选C。2.The door____open,no matter how hard she 相似文献
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情态动词是高考单项填空题考查的重点语法项目。2004年全国15套高考英语试题中,除北京卷外,各套试题都考查了情态动词,一共有15道小题(其中全国卷Ⅳ有两小题)。笔者根据近几年的高考试题将情态动词的考点进行归纳分析,供同学们复习时参考。 相似文献
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正考点一:考查can/could的用法【知识清单】1.can/could表示能力时,意为"能、会"。can用于现在时态,could用于过去时态。2.can/could表示请求或许可时,意为"可以"。在此用法中,can/could都可用于现在时态,但在语气上could比can委婉、客气。句式Can(Could)I/We...?常用来表示要求或允许;句式Can(Could)you...?常用来表示请求。对Could I...?句式作肯定回答时要用can。如:1)-Can/Could I useyour pen?-Yes,you can.2)-Can/Could you do me a favour?-Yes,I can.3.can 相似文献