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Instead of 这个短语,人们一般认为是个短语介词,有些语法工具书上也说是介词,但实际上,这个短语的用法很灵活,有时远远超出介词功能的范围。本文拟就其用法归纳如下:一、跟名词。例如:1.I gave him advice instead of money.我给他的是忠告而不是钱。2.I have come instead of my brother.我替我哥哥来的。 相似文献
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介词是一种虚词,在句中不单独作任何成分,只表示其后的名词或相当于名词的词语与其它句子成分的关系。介词和其后的名词或短语一起构成介词短语。常见介词的用法区别1.表示时间的常见介词的用法区别(1)at,on,inat表示具体的时间点;on用于表示一段时间或特定的日子或场合;in表示时间的一段或较长的时间。例如:Iusuallygetupatsixinthemorn-ing.我通常早晨六点钟起床。WehavesixlessonsonMonday.星期一我们有六节课。Hecameonacoldmorn-ing.他是在一个寒冷的早上来的。HewasborninFebruary,1990.他是1990年2月出生的。(2)in,during表示一段… 相似文献
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由"介词to+名词"构成的英语短语用法灵活多样,表现力强。它们可以位于句首或动词之后,起着加强语气的作用。现根据其不同形式和用法归纳如下:1.to+one’s+含惊讶、高兴、失望等情感意义的名词这些名词通常有surprise,astonishment,amazement,delight,disappointment 相似文献
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because of ,thanks to,owing to和due to这四个词组都有“由于;因为”的意思,都不能引导从句。但它们的用法各异,现归纳如下: 一、because of是复合介词,其后接名词、代词或动名词、构成介词短语,作状语。例如: 相似文献
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张丽 《第二课堂(小学)》2011,(3):31-35
考点1考查时间名词前介词的用法英语中可用于时间名词前的介词有不少,但中考主要考查at,on,in这三个介词的用法。1.介词at主要表示在某一时刻或某一时间点。如:I get up at6:00every day.我每天6点起床。另外,注意以下搭配:at daybreak(在黎明),at noon(在中午),atnight(在夜间),at Christmas(在圣诞节期间),at the age of five(在五岁时)等。2.介词on主要表示在 相似文献
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介词(PREPOSITION)是用于名词词组或相当于名词词组的结构之前,表示词语之间意义关系的词类.英语介词繁多,用法各异,本文就英语介词的抽象意义的理解和用法在三个方面进行分析,认为它既具有动词的功能,又具有比较"意义和否定"的表达法.英语介词的抽象用法是一种很重要的修饰手法,它能使英语语言简练而生动形象,含蓄而抽象难懂.英语学习者在学习过程中要根据介词上下文的理解、搭配关系、逻辑推理而得其义. 相似文献
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周佳 《中国科教创新导刊》2014,(8):76+78-76,78
介词是学生学习英语中比较难掌握的词,在汉英两种语言中都有介词,但英语中用介词的情况要比汉语多得多.介词既可以用来引导名词或名词性词语,又可以替代名词和形容词的形态变化,在句中充当各种状语、定语和表语,表达出动词或动词短语的很多含义.本文就部分介词在翻译中的作用及用法进行详细说明,以便英语学习者能够灵活运用介词进行翻译. 相似文献
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谢钰 《广西大学梧州分校学报》2005,15(3):56-59
介词(PREPOSITION)是用于名词词组或相当于名词词组的结构之前,表示词语之间意义关系的词类.英语介词繁多,用法各异,本文就英语介词的抽象意义的理解和用法在三个方面进行分析,认为它既具有动词的功能,又具有比较"意义和否定"的表达法.英语介词的抽象用法是一种很重要的修饰手法,它能使英语语言简练而生动形象,含蓄而抽象难懂.英语学习者在学习过程中要根据介词上下文的理解、搭配关系、逻辑推理而得其义. 相似文献
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正用法复杂的词汇常让同学们感到头疼。用法复杂的词汇主要是指那些具有多种词性和多种意义及搭配的词汇,lack这个词就属于这一类。lack既可以用作名词,意为"缺乏,不足",又可以用作动词,意为"缺乏,没有,不足,需要"等。【用法阐析】1.作名词,意为"缺乏,不足",常与介词for/through或of连用,其常见搭配及句型有:lack of+n.缺乏……for/through lack of+n.因缺乏……There is a lack of+n.缺乏……There is no lack of...不乏……如:Lackofmoneymakeshimnervous.金钱的缺乏使他焦躁不安。If he fails,it won’t be for/through lack of effort.要 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2014,(3)
正介词是英语中较为活跃的词类之一,也是历年高考涉及较多的考点。由于介词用法多样,因而高考试题中对其的考查也是多方面的。高考试题中对介词的考查就有以下几个方面:介词(短语)的基本用法;介词与名词、动词及形容词的搭配;介词与非谓语动词连用;"介词+关系代词"。分述如下: 相似文献
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崔贤文 《青苹果(高中版)》2008,(5):46-48
<正>but可以用作副词、介词、连词、关系代词、名词等,而且还可用于特殊搭配,用法不尽相同。一、but用作副词,意思是only。例如: 相似文献
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本文归纳了名词所有格的基本用法,供参考。英语名词的所有格分两种:一种是’s所有格,另一种是介词词组形式of所有格。一、表示有生命的东西的名词所有格此种所有格形式一般在名词后加“’s”,其构成形式如下:(1)一般名词后加“’s”。例如:my father’s bike,Lucy’s bag,chil- 相似文献
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敬长君 《语数外学习(初中版)》2012,(Z2):69-70
在初中英语的学习中我们知道leave具有名词和动词两种词性,现将其含义和用法归纳如下:一、leave用作名词1.意为"假期",是可数名词,常与介词on连用。例如:The soldiers are on leave.士兵们正在休假。Every worker has a thirty-day home leave each year.每个工人每年都享有30天的探亲假。The doctor suggests that he should take a short leave of absence. 相似文献
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介词是英语中较为活跃的词类之一,也是历年高考涉及较多的考点。由于介词用法多样,因而高考试题中对其的考查也是多方面的。据笔者整理归类,仅2011年高考试题中对介词的考查就有以下几个方面:介词(短语)的基本用法;介词与名词、动词及形容词的搭配;介词与非谓语动词连用;"介词+关系代词"。分 相似文献
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名词所有格表示该名词与其它名词的所属关系,一般有以下几种表示方法。1.表示无生命的东西的名词的所属关系,常用介词of。如:thewin鄄dowsoftheclassroom教室的窗户;amapoftheworld一幅世界地图。2.表示有生命东西的名词所有格的构成,有以下几种方法:不以s结尾的名词单数或复数名词,通常在词尾加“’s”;以s结尾的复数名词在词尾加“’”;以s结尾的单数名词可以在词尾加“’s”,也可以加“’”。如:Teachers蒺Day教师节;Engels蒺books/Engels蒺sbooks恩格斯的书;Women蒺sDay妇女节。某些表示无生命的东西的名词,如表示时间、距离、价格等… 相似文献
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介词也叫做前置词,是一种虚词, 介词不能单独作句子成分,是用来说明句子中一个名词或代词和另一个句子成分的关系的。英语介词的意义和用法非常复杂和灵活。根据多年教学实践,现将最常见的at、on、in 三个介词的意义和用法进行归纳和比较。一、at、on、in 的基本用法1.at有四种基本用法(1)在,在……上(表示空间)。例如: He lives at Zhang village.他住在张庄。 相似文献
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论名词修饰动词 总被引:1,自引:0,他引:1
文炼 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
名词修饰动词,在古汉语中是常见的。现代汉语继承了古汉语的用法,不过有所发展。用介词表示名词与动词之间的修饰关系,古今皆然,但现代汉语的介词数目比古汉语多,这是语言日趋精密的一种表现。例如古汉语的介词“以”的用处很多: 相似文献