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随着现代科学技术的进步,紫外技术已得到广泛应用和发展,人类对紫外线的认识越来越全面,对紫外线的预报和预防越来越重视,紫外线与人们日常生活的关系也越来越紧密。然而,在《大学物理》、《光学》等教程中却很少涉及有关紫外线方面的内容,文章力图向大家介绍有关这方面的情况。 相似文献
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在每天的天气预报中,我们不仅会听到天气的阴晴、风力的大小、气温的高低,还会听到紫外线强度的预报。一般人对天气是否下雨和温度高低是比较在意的,因为下雨带雨具,高温防中暑。而对紫外线预报却不太重视,因为紫外线是一种看不见的光线, 相似文献
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紫外线的应用、预报及其预防 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代科学技术的进步，紫外技术已得到广泛应用和发展，人类对紫外线的认识越来越全面，对紫外线的预报和预防越来越重视，紫外线与人们日常生活的关系也越来越紧密。然而，在《大学物理》、《光学》等教程中却很少涉及有关紫外线方面的内容，章力图向大家介绍有关这方面的情况。 相似文献
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李高斌 《中学物理教学参考》2006,35(6):5-37
方程是由变量和表达式建立起来的等式，一些特定方程在求解有关物理问题方面有着重要作用，其中1/X=1/X1＋1/X2就是典型一类。如初中物理中学过“并联电阻的总电阻倒数等于各支路电阻的倒数之和”的结论，符合这一方程的特征。以电阻R替代公式变量X，即为求并联电阻的总电阻公式。这种由倒数之和关系建立起来的方程，本文中简称为“倒数和”方程。在高中物理知识中有大量满足“倒数和”方程的问题，只需抓住它们相似的条件特征，便能方便地运用这一规律，最为常见的是两项倒数和的方程，下面笔者以并联电阻电路为例，分析“倒数和方程”的特征条件， 相似文献
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鲍墨池 《中学物理教学参考》2002,31(10):37-37
观察布朗运动 ,是学习分子动理论 ,研究热学现象的基础之一 ,在教学中一直是一个难点 .近两年我们在教学中对此进行了较大的改进 ,取得了很好的效果 .我们的改进主要是在显微镜装片的制作和观察方法这两个方面 .一、制作被观察液体的装片过去都是按照生物课教学的一般方法 ,将一滴配好的被观察液体滴在载玻片上 ,再把一片盖玻片盖上去 ,放在显微镜下观看 .观察过程中经常发现被观察液体定向流动的现象 ,而不能观察到悬浮颗粒的无规则运动 .经过分析 ,我们认为液体定向流动的原因 ,除载物台不水平外 ,还有载玻片与盖玻片接触不紧密、液体蒸发… 相似文献
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中对中学物理教材中的重、难点教法提出了自己的看法，那就是对物理现象的认识，要通过看图、物理实验、学生的亲身体会来加深印象，达到教学目的． 相似文献
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黄学强 《雅安教育学院学报》2001,15(1):31-31
“密度”是初中物理教学重点，特别是本节的教学体现了学习物理要领的基础思维。所以本节教学内容对今后的学习起着十分重要的作用，而密度一节又安排在初二，使刚接触物理的学生对学习物理的特征无疑增大了学习难度，由于“密度”的抽象性，且研究方法也初次遇到。这就要求我们在教学中重视“情境”的创设，让学生在情境中产生“矛盾、求知、欲望、动力”，让学生在情境中发现研究物质的特性－密度。下面就具体谈谈本节如何做好“情境”创设。 相似文献
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1 实验设计
【器材】“猫眼”18个，窗纱18块。
【目标】1、观察现象，探索“猫眼”的内部结构。
2、在实验研究的过程中体验探索。 相似文献
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王亚芳 《中学物理教学参考》2002,31(9):20-20
贵刊 2 0 0 1年第 1～ 2合期中刊出了河北省玉田一中李树余老师“为什么电池老化会造成欧姆表测量误差增大”的文章 ,笔者拜读后认为此文章的知识点实际上是概括了许多学生甚至是教师容易出现的错误 ,读了以后使人耳目一新 ,李老师的文章对教学确有促进作用 .但文中多次出现“电池老化后 ,电动势减小”的叙述 ,笔者认为不妥 ,或者说这种说法是错误的 .高中《物理》(必修 )第二册第 4 9面对“电源电动势”的引入中说到 :用电压表测量不同型号的干电池 ,无论干电池的大小、形状、产地是否相同 ,只要是同一类电池 ,其把化学能转化为电能的本领… 相似文献
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时下距高考、中考不到一百天时间，社会上各种围绕考试的课外辅导学校纷纷登场亮相，同时也打出各式各样的旗号吸引家长的眼球，记者在南京市山西路附近一家课外辅导学校看到，这里打出的招牌是“我们只请江苏最好的老师!”在教师休息室里，来来往往的果然都是一些“大腕级”名师，大家彼此熟悉，有不少还是来自同一所学校。 相似文献
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