高校图书馆信息资源建设的现状和措施

信息时代影响了高校图书馆信患资源建设,各学科的不断发展造就了信息的大量积累,而人们对有利资源的需求也不断加大。在高校中,高质量的信忠资源成为必要的基础设施条件,也是衡量高校建设水平的重要尺度。从高校图书馆信忠资源建设的现状进行分析,探究图书馆信患资源需求原则,寻找在网络环境下建设图书馆信息资源的新措施显得十分必要。     

高校现代图书馆信息资源建设的“虚”与“实”

虚拟信息资源和实体信息资源是高校现代图书馆信息资源建设的两个重要内容。建设高校现代图书馆信息资源，必须处理好“虚拟”、“实体”两者的辨证关系。“虚”、“实”并举，是高校现代图书馆信息资源建设的必由之路。     

新信息环境下高校图书馆信息资源建设的思考

文章分析了新信息环境下影响高校图书馆馆藏信息资源建设的主要因素，提出了高校图书馆馆藏信息资源建设的指导思想和基本原则，讨论了馆藏信息资源建设的策略与措施。     

论网络环境下高校图书馆资源建设

献资源建设一直是高校图书馆研究的一个重要领域，占有极其重要的地位。高校图书馆的献资源建设直接反映高校图书馆的建设水平和规格，反映为教科、研服务的质量，建立多媒体化的信息馆藏模式，改善馆藏单一载体结构和加强图书馆网络化信息基础建设，是新形势下高校图书馆发展的必由之路。     

高校图书馆学科信息门户建设存在的问题及对策

图书馆作为高校的信息资源中心,是连接用户和信息资源的桥梁。随着高校科研人员对特定学科领域信息资源需求的不断增长,高校图书馆学科信息门户应运而生,为用户查找学术信息提供了便利。但是,我国高校图书馆学科信息门户建设还处于起步阶段,存在着不同程度的不足之处。本文从用户对高校图书馆学科信息门户服务的需求着手,首先介绍了学科信息门户的内涵,然后分析了目前高校图书馆学科信息门户建设存在的问题,最后给出了相应的对策。     

试论高校图书馆文化建设与大学生素质教育

高校图书馆作为高校信息资源的集散地,是高校服务育人的重要基地,在对大学生进行素质教育中具有重要的作用。为此,高校图书馆要着力加强图书馆队伍建设、不断健全文献资源体系、加快推进网络化建设、深入开展心理健康教育,以不断提高高校大学生的素质。     

浅论高校图书馆信息资源的整合

高校图书馆的基本职能是保存文献信息资源,最终实现资源共享,随着当今信息化、网络技术普及和发展,高校图书馆面临前所未有的挑战,对高校图书馆信息资源建设提出更高要求。因此,为了保证高校图书馆信息资源建设顺利进行,高校图书馆一定要具有高瞻远瞩的科学合理性,保证高校整体教学水平和科研能力提高。本文阐述了当今我国高校图书馆信息资源建设的重要意义,对信息资源建设现状和存在问题进行了较为系统的分析,并提出了建设信息资源的方法。     

谈科学发展观指导下的高校图书馆建设

认真学习与实践科学发展观,落实以人为本的理念,是高校图书馆工作的出发点和归宿。高校图书馆工作人员应树立＂读者第一＂的理念,不断提高服务质量,加强高校图书馆文献资源信息化建设,顺应信息社会的发展趋势,构建完善的文献信息资源体系,以促进高校图书馆工作的可持续发展。     

试论数字信息时代高校图书馆的信息资源建设

信息资源是数字信息时代高校图书馆信息服务的基础平台 ,搞好高校图书馆的信息资源建设具有较强的现实意义。高校图书馆信息资源建设应该遵循用户需求原则、特色化与资源共享原则、标准化原则和针对性原则。而调整馆藏文献类型、丰富馆藏数字化资源、开发利用网上资源和信息资源的共建共享则是高校图书馆信息资源建设的主要策略。     

论高校图书馆信息资源数字化建设与服务

高校图书馆信息资源数字化建设与服务已步入新的阶段，但是目前高校图书馆信息资源数字化建设及服务方面存在一些问题，应加强整体化、规范化、标准化建设，加强数字化资源和自动化系统网络阅览环境建设，并做好服务工作。     

馆员与教师合作开展信息素质教育的途径探讨

为了更了地开展信息素质教育,由馆员与教师合作开展信息素质教育的必要性入手,对馆员培训教师的信息素质、馆员与教师合作授课、以“学科项目”为纽带推动合作这三种合作途径进行探讨,期望对我国信息素质教育有所启迪与借鉴。     

论信息素质教育

文章分四部分,讨论了信息、信息素质、信息技术、信息素质教育等方面的问题,并针对现在我国师范院校信息素质教育尚未进行,师生的信息技术基础薄弱的问题,提出了搞好信息素质教育的建议和设想.     

发挥高校图书馆优势加强学生的信息素质教育

在知识经济时代 ,如何培育学生的信息素质 ,拓宽大学生知识面 ,增强学生就业的适应能力。高校图书馆应发挥其优势作用。本文介绍了信息素质教育的主要内涵、必要性及途径     

信息、信息循环与知识结构

回答什么是信息、知识、信息与知识的关系等基本问题,并找到人类知识建构的基础,必须站在整个人类知识发生发展的基础上,从信息及其循环到知识结构建构的全过程来思考与考察。可以发现,知识产生于信息基本循环,知识是信息劳动的价值及其积累。知识结构的建构过程就是知识结构与其对象结构的同构化进化过程。     

教材信息化管理的探索与实践

随着信息时代的来临,如何利用信息技术手段实施信息化管理提高工作效率已成为各个领域的研究方向,然而信息系统是信息化管理的基础,是否具备完善的信息系统将是信息化管理成败的关键。针对学校教材管理的流程及管理特点,研究开发了基于C/S教材管理教材管理系统,该系统实现了教材预订、数据统计、自动计费、订单打印、数据导入、导出等信息化管理,提高学校教材管理水平和管理效率。     

积极推动我国城市信息化建设进程

文章从城市信息化的建设背景谈起，主要阐述开展城市信息化建设的重要意义和推进城市信息化的具体内容，最后提出发展我国城市信息化的几点建议。     

基于解释学的情报学体系结构研究

情报学体系结构不仅是对情报现象理解与解释的结果,同时情报学体系结构也具有对情报现象解释的功能。国内外对情报学的解释学研究主要集中在信息处理、情报技术,情报学理论研究主要是以解释学为方法论,认识情报过程与人类的理解与解释过程的关联性,以及情报系统的设计技术问题。情报学体系结构也需要进行解释学研究。     

国外信息公开的立法实践及其启示

信息公开制度是公民知情权得以实现的必然途径，是防止权力腐败的重要机制，是政治民主和法制健全的产物。研究外国的信息公开立法实践，探讨我国的信息公开立法问题，对于我国信息公开法律制度的建立和民主政治的完善具有重要意义。     

浅论知识的确定性与不确定性——兼谈现代与后现代知识观

由于人们理性认识上思维方式的偏差,知识的确定性与不确定性在现实中被人为地割裂。然而知识的确定性与不确定性都是生活中的客观存在,并不遵从非此即彼的原则。为此,我们要探求的知识观应是确定性和不确定性的“中间”描述。     

网络信息资源组成分析

在Internet上信息资源数量迅猛增加、形式不断演变的状况下，对网上信息资源作多方面、多角度的分析显得更加迫切和必须。本尝试从网络信息的传送功能、网络信息发布的方式、网络信息组织的方式三个角度对Internet上的各类信息资源作分析揭示。