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太阳像个大火球,高高挂在天上,树叶儿蔫了,小草打了卷,花儿垂下了头,小狗吐着长长的舌头直喘气。风几不知躲藏到哪里去了,细细的蜘蛛网一动不动,只有大柳树上的知了叫个不停:“知道吗?知道吗?”“要下雨了,要下雨了!”原来它看到:成群的小蚂蚁正忙着搬家:小乌龟的背上滚动着汗珠儿;池塘里的小鱼不停地跳出水面;小燕子、小蜻蜓贴着水面飞来飞去……知了知道,它们都是最好的天气预报员。不一会儿,风拉着一犬片乌云飞来,遮住了太阳,一道耀眼的闪电,一声震耳的炸雷,“轰隆隆!”“哗啦啦!”豆粒大的雨点从天上跳下来,在树叶上,小草上,花儿上,池塘里,快乐地跳着舞。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2012,(Z2):150-151
好词:赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火大汗淋漓汗流浃背暑气熏蒸夏意正浓夏阳酷暑夏树苍翠暑月蝉鸣海天云蒸热气腾腾铄石流金好句: 相似文献
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题目1.夏日2.夕阳(原人教版)提示:这两个题目所要求写的都是我们平常十分熟悉的景物。要写好此类作文,关键是要融入自己的情感,真正走进自然,走进生活,用纯净的心灵发现景物中的美。如夏日里如火的太阳、欢唱的鸣蝉、葱茏的树木、吐舌的小狗、暖暖的河水、腾烟的土地,还有不怕炎热在田间劳作的农民、顶着烈日在工地忙碌的工人……在收集、整理完这些素材之后,就可以运用我们所学过的景物描写方法,如可以借鉴本册第三单元几篇写景名作的写作技法,选取一个独特的角度,写出夏日独特的魅力,写出自己的独特感受。写第二个题目,我们可以以高兴的心情去欣赏那火红的落日,注视它那绚烂的背景,凝视它那渐缺的容颜,感受它那柔美的余晖,或许会产生“夕阳无限好,‘灿烂’在黄昏”的美好慨叹!此外熏还要注意以下几点:1.观察主体,勿忘背景;2.注意变化,写出夕阳的动态;3.寄情于物,抒写感受。(胡志林) 相似文献
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宋记兴 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
伟大的太阳,征途广阔,经过空荡的苍穹,从不停顿。在那光明和煦的日子里,它撒下的光线比雨还密。横过山颠之上,沿着碧海之滨,他使孩子齐欢笑,他给玫瑰上艳装,这个地球的园丁啊,他不息运行。ASchoolGardenOfEngG reatis the sun,and wide he goes;Through em pty heaven withoutrepoA nd in the brightand glowing daysM ore thick than rain he showers hisA bove the hills,along the blue,To please the child,to paintthe roseThe gardenerofthe world,he goes夏日$陕西省丹凤中学@宋记兴… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
夏日,噢,夏日时光。过这种日子的劲儿日忆日新,湖泊的动人永不乏腻,根壮叶盛的密林间永远长不完羊齿和杜松的草地,啊,这绵绵无尽的夏日!这是画的背景呀。主题,则是湖畔的日日夜夜,小木屋里清纯素净的摆设,小码头旗杆尾上国旗飘扬,响应着蓝天,白云;绕过树根的幽径,串起了每幢营房,然后,折回尽头的仓房,洋灰桶,小店——纪念品柜亮出微型桦皮舟和印着比亲眼所见要美得多的湖景明信片。这就是出外撒野的美国家庭:躲开都市的炎热,寻思新来者是不过如此”呢,还是“很棒”,想弄明白星期天开车上农夫家吃饭的人,是否尝了闭门羹。辑自[美]B·怀特《… 相似文献
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陈韵 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
在一个阳光明媚的日子,我和爸爸妈妈一起去郊游。郊外没有高楼大厦,没有钢筋混凝土,没有熙熙攘攘的人流车流,有的是蓝天白云,有的是青山绿水,有的是草长莺飞!突然,一片绿色的田野映入我的眼帘。是麦田!我兴奋地大喊。初夏的麦田,绿油油的一眼望不到边,仿佛一片绿色的地毯。走近一看,只见田里的每一个角落都长满了小麦,它们相互拥挤着,微笑着,好不热闹。微风吹来,它们又像一群 相似文献
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魏欣巧 《读与写:教育教学刊》2009,(10)
青城的夏日总是让人心怡。清脆的鸟鸣,清新的空气,清冽的小溪。逃脱了林立高楼的束缚,抛开了繁弦急管的喧闹,走出了忙碌的城市,在夏日的青城,换一种新的心情醒来。街子已经是一个很繁华的小镇了。那里有城里人稀罕的一切:野花野菜,山货野味,草鞋腊肉,草药工艺品,琳琅满目。当然少不了我喜欢的吃食:那些粗陋的农家小吃总让我心满意 相似文献