甲酸银镜反应实验的探究

对银氨溶液自身反应成镜做了探究,发现用浓度大于6%的硝酸银溶液和氨水,添加适量氢氧化钠溶液来配制银氨溶液,置于90~100℃水中水浴加热,能在较短时间内生成银镜.设计添加氢氧化钠的银氨溶液鉴别甲酸的实验,实验生成了银镜;用离子色谱法测定反应前后溶液中甲酸根离子浓度,浓度几乎不变,认为甲酸没有参与银镜反应.     

甲酸银镜反应的研究

一次课余时间，有学生问：“有机化学教科书中讲到甲酸时说，因为甲酸分子中有醛基，所以有还原性。甲酸能发生银镜反应，也能使高锰酸钾溶液退色，这些反应常用于甲酸的定性鉴定。但是，我们在实验室用甲酸与银氨溶液反应就是没做出银镜，在高中也不做这个实验，我们想知道这是怎么回事?”对于这个问题，有机化学教科书中只是提到甲酸能发生银镜反应，配套的有机化学实验教材中也没安排该实验，     

甲酸银镜反应实验条件的改进

甲酸分子中因含有醛基　　　　　所以具有还原性，但又因为甲酸的酸性较强，假如直接加到弱碱性的银氨溶液中，银氨络离子必将被破坏，使实验难以成功。笔者在教学中通过大量的实验，认为先用碱来中和甲酸可以达到理想的效果。 方法一：用固体ＫＯＨ中和甲酸： （１）取１ｍ１８０％甲酸，逐粒加入固体ＫＯＨ使ＰＨ－１０～１２（用ＰＨ试纸试验）。 （２）取 １ｍ１５％（２－１０％均可）的 ＡｇＮＯ３，逐滴加入１：４稀氨水，直至沉淀刚溶解。 （３）在所得的银氨溶液中加 ３滴用碱中和的甲酸溶液，在８０－９０℃的水浴中加热约１０－…     

探索甲酸、甲酸钠及甲酸酯的银镜反应

对银氨溶液自身反应产生银镜做了探索,发现在银氨溶液中不添加强碱难以产生银镜,加强碱使溶液呈较强的碱性并在较高温度下会生成银镜.设计了甲酸、甲酸钠、甲酸酯与银氨溶液反应的实验,发现它们在一定条件下可以发生银镜反应,并对产生银镜的条件作了探索.     

乙醛银镜反应实验的探究与创新

一、问题的提出 在苏教版和人教版《有机化学基础》中,关于乙醛银镜反应实验有相同的叙述：“在洁净的试管中加入1mL2％的AgNO3溶液,一边振荡试管。一边逐滴加入2％的稀氨水．至产生的沉淀恰好完全溶解。再加入3滴乙醛．振荡后把试管放在热水浴中加热。”但在实际实验中。试管壁并没有光亮的银镜出现。为保证良好的实验效果,     

对亚硫酸钠银镜反应的再探究

亚硫酸钠的银镜反应已用实验证实,实验中表现出了Na2SO3的强还原性,但此实验中银镜生成的时间却较之醛的银镜反应要长许多。在进一步的实验中,发现Na OH溶液加入量的多少对此反应的银镜产生速度有很大影响,从多个方面定性地探究了此银镜反应。     

正交试验设计法探究银镜反应的反应条件

银镜反应受到温度、银氨溶液浓度、还原剂,以及溶液pH值等多个因素的影响,实际教学中容易失败,得不到光亮的银镜。本文试用正交试验设计法对影响银镜反应的几个因素进行探讨,得出银镜反应的有关影响因素中对实验影响最大的是乙醛的浓度,其次是水浴的温度和硝酸银溶液的浓度,其中以乙醛为还原剂时,用40%的乙醛溶液,水浴加热到80℃,使用2%的硝酸银溶液,得到的实验结果最明显。     

甲酸发生银镜反应的量化研究

甲酸发生银镜反应是有机化学实验中一个重要的知识点,通过大量深入细致研究,找到了做出甲酸漂亮银镜的方法,使学生实验的成功率达到百分之百。     

银镜反应实验的探究

银镜反应是中学及大学有机化学的一个典型反应,在许多教材中明确指出醛与硝酸银的氨水溶液共热,醛氧化成相应的酸,银离子被还原为金属银,沉积在试管壁上形成银镜,在同样条件下,酮不起反应,因此利用这个反应可以区别醛酮。但在学生实验中却发现,某些酮、酸甚至酯可以和硝酸银的氨水溶液作用产生银镜,而某些含有醛基结构的化合物却不发生银镜反应,就此现象,作者通过实验以及文献查阅,探讨了不同类型有机物发生银镜反应的原因及条件。     

用于银镜反应的银氨溶液成分及碱性的探究

高中化学教材中有关硝酸银溶液中滴加氨水生成的银氨溶液成分的表述不够准确,从而导致部分中学化学教师存在认识上的误差和混乱。为了验证溶液的成分,纠正部分教师既有的认识,本研究从理论推导和实验两个方面对高中化学教材中硝酸银溶液与氨水反应制得的银氨溶液的碱性、溶质的主要成分进行了探讨。     

鉴别甲酸根离子实验的研究

设计了用银氨溶液、新制氢氧化铜鉴别甲酸钠的实验,实验没有生成银镜、红色沉淀.设计了用添加氢氧化钠的银氨溶液鉴别甲酸钠的实验和不加甲酸钠的空白对照实验,实验均生成光亮的银镜,但反应液中未检测到碳酸根离子.故认为银氨溶液、新制氢氧化铜与甲酸钠均不能反应,由此得出银氨溶液、新制氢氧化铜均不能鉴别甲酸根离子的结论.同时提出在教学中,我们必须遵循这一实验事实,切不可误导学生.     

类炔化银物质的探究

针对苏教版《有机化学基础》选修模块专题四第三单元＂活动与探究＂栏目银镜反应实验中出现的异常现象,从理论分析、科学猜想、实验探究三方面进行了研究。旨在对未知物质的研究提供参考。     

乙醛银镜反应最佳条件研究

乙醛银镜反应是高中有机化学的一个重要实验,其结果受多种因素的影响。按照教材的实验方法,所需时间较长且成功率低。鉴于此,本文通过反复实验（四因子三水平方法）寻找出该反应的最佳条件。     

实验室葡萄糖银镜反应最佳条件的探讨

拟从制约银镜反应实验的条件出发，采用正交设计的方法，对制约银镜反应实验的因素进行方差分析，寻求银镜反应实验中各因素的最佳组合条件。     

银氨溶液中滴加氢氧化钠溶液实验引发的探究

基于用滴加NaOH的银氨溶液在常温下能完成银镜实验的事实,从理论和实证角度探讨银氨溶液滴加过量NaOH时不能发生银镜反应的缘由,分析配制银氨溶液在氨水过量情况下不易产生银镜的原因与机理,同时也论证了酮类等物质也能与特制银氨溶液发生银镜反应.     

银镜反应实验研究

银镜反应是中学化学中鉴别醛基存在的典型实验,该实验的条件要求严密,科学性强,对培养学生的科学态度、精神和方法,具有重要意义。本文主要探索生成光亮银镜的实验条件、乙醛与银氨溶液反应的实验条件及操作技术和实验成败关键等。1实验原理银氨络合物在碱性条件下,与醛发生氧化还原反应,把醛氧化成羧酸,而银氨络合物的银离子被还原成金属银,附着在试管内壁形成银镜,故称银镜反应,可以鉴定醛基的存在(1)CH3CHO 2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4 2Ag↓银白色 3NH3↑ H2O(乙酸铵)总之:凡含有醛基的有机物(如:醛、甲酸、甲酸酯、葡萄糖等)都可…     

甲酸酯银镜反应的方程式

中学化学课本中有这样一道题目:“某有机化合物的蒸汽密度是同体积空气的3.04倍,该有机化合物2.2克燃烧后得到1.8克水和2.24升二氧化碳(标准状况下),求该有机物的分子式。如果该有机物能发生银镜反应,试确定它的结构式,并写出有关的化学反应方程式。” 从已知条件我们可以求得该有机物的分子式为C_4H_8O_2。由于它能发生     

用过氧化氢溶液处理银镜的实验探究

通过设置实验探究用双氧水处理银镜后的产物及用稀硝酸和双氧水分别处理银镜的对比实验,得出用双氧水处理银镜更环保快速,从而达到激发学生强烈的求知欲和科学的探究精神,有利于培养学生的发散性思维。     

乙醛的银镜反应实验的研究

考察了乙醛银镜反应的实验条件,优化结果表明:用0.1mol/L的[Ag(NH) 3]OH与10%的乙醛等体积混合后,控温25-45℃,能得到光亮的银镜。