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据英国广播公司2013年2月27日报道,日前,英国教育大臣戴维·威利茨在《卫报》高等教育峰会上发言指出,印度和印度尼西亚等国家对高等教育的巨大需求,为英国的大学创造了一个市场。网络大学将会成为全球学生数量扩张的重要动因,大学领导者们应该利用这个"历史性机会"投资网络课程。 相似文献
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2013年4月26日至27日,国家开放大学建设推进会暨2013年全国广播电视大学党委书记校长会在贵州省贵阳市召开。会议主题是"教育信息化与开放大学建设"。教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同、科学技术司副司长雷朝滋,华中师范大学校长杨宗凯,湖南省教育厅副厅长王键,国家开放大学校长杨志坚、党委书记李凌出席会议,各省级广播电视大学(开放大学)党委书记或校长65位代表参会。贵州省委教育工委书记、省教育厅厅长霍 相似文献
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刘敏 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(2)
中国很早就有"大学"一词,并且很早就提出了"大学之道"。现代的大学教育与《大学》讲的大学之道是有距离的,今天的大学存在一些问题,这些问题令我们不得不反思和重新体认"大学之道",希望传统的"大学之道"能启迪我们现代的大学教育,使我们能还原和践行大学教育的本真,培养社会真正需要的人才。 相似文献
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伴随着知识和高等教育逐步在现代社会发展中占据中心地位,大学社会责任的理念与实践构想开始在世界范围内迅速发展。全球大学创新联盟发布的2007年世界高等教育年度报告中特别突出了"大学社会责任",认为其核心是满足质量标准,在对人才的培养活动中体现公共意识,并强化社会生活中的一些核心价值观。2009年的世界高等教育大会将"高等教育的社会责任"作为重要议题。2011年大学校长全球峰会达成"清华共识",阐述了未来 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2005,(10)
由英迪拉·甘地国立开放大学承办的第二届巨型大学峰会于2005年9月23日至25日在印度新德里召开。本次峰会的主题是“跨国际传输:巨型大学的经验”,旨在促进各巨型大学分享在信息和交流技术方面的经验,强化巨型大学间课程开发、知识产权保护、教学资源共享等方面的合作。峰会期间举行了10个分会议,由来自各巨型大学的代表发表主题演讲,进行讨论交流。峰会期间讨论、修订并签署了全球巨型大学网络宣言(GMUNET)。会议确定下届巨型大学峰会由英国开放大学承办。中央广播电视大学副校长严冰在峰会上做了题为“扩大开放与提高质量——广播电视… 相似文献
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背景材料
2007年6月6日,八国集团首脑峰会在德国北部小镇海利根达姆召开。本次会议主要讨论气候变化、能源安全、世界经济、投资与社会责任、知识产权保护以及共同关心的国际和地区问题。八国集团领导人还同发展中国家领导人举行对话会议。中国国家主席胡锦涛应邀出席此次对话会,这也是胡锦涛主席第四次应邀参加八国同五个发展中国家领导人对话会。 相似文献
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现代经济的发展,赋予了大学直接的经济职能,给大学创造了直接参与经济活动的环境和机遇,与之相关的科学和商业道德教育在大学教育中的重要性日益突出。大学只有正确处理其经济功能与道德教育之关系,加强科学和商业道德教育,才能在经济建设中发挥其应有的作用,履行其综合性的社会职能。 相似文献
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4月29日5月1日,第五届全球大学峰会在美国芝加哥举办。本届峰会由美国伊利诺伊大学香槟分校及美国院校合作委员会联合举办。来自美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、新加坡、澳大利亚、中国、埃及等世界各地30个国家100多所大学校长、副校长,以及100多个大学的管理人员、教授学者、企业界领袖、政府官员共200多人聚集芝加哥,围绕"为国际社会培养推动创新人才"这一主题,就高等教育如何通过创新与发现来增强所在区域及国家竞争力发挥作用,以及大学之间、大学与私营机构之间的合作等问题进行探讨。以"为国际社会培养推动创新人才"为主题,峰会设"变化的世界"、"通过高等教育培养创新精神:学术界的视角"、"通过高等教育培养创新精神:企业界的视角"、"高等教 相似文献
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<正>据印度《商业标准报》2013年10月28日报道,在当日举行的东亚峰会上,印度与澳大利亚、柬埔寨、新加坡、文莱、新西兰、老挝和缅甸七国签署谅解备忘录。该备忘录的主要内容是"纳兰陀大学计划",即在古老的纳兰陀大学遗址附近———印度东北部比哈尔市,重建这所大学,将新建的纳兰陀大学打造成一所具有国际声望的学术机构,这些国家承诺将全力支持这项宏伟工程。会上,印度总理曼莫汉·辛格向支持"纳兰陀大学计划"的国家表达了谢意。他说:"我要向本次东亚峰会中支持将纳兰陀大学重建为 相似文献
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大学作为培养高级人才及创造文化、思想、理论、科学的机构,理应遵循"教育之理"和"学问之理"。然而,现实的大学中却长期通行"行政之理"、"权力之理"。这种"理"相对于本真的"大学之理"而言,可以说就是"非理"(不是理)。而这样的形态会使大学知、行分离,性质扭曲,意义式微。审视大学"不讲理"的形成原因,可见是由于政府职能错位、并由此导致的大学与政府关系不合理所致。要让大学象大学,让大学产生应有的社会价值和意义,就应该对政府的全能性质及大学与政府之间的隶属关系进行调整,使大学成为自由、自主、自尊的教育机构及"独立法人",在大学内部建立起自治性的学术规则和教育秩序,完全地遵循教育规律行事,形成稳定的制度和传统,使大学立足于长治久安之地。 相似文献
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2012年7月31日,国家开放大学在北京隆重挂牌。2013年1月28日,江苏开放大学在南京揭牌成立。按照江苏省人民政府颁布的《江苏开放大学建设方案》,常州市武进区也将在江苏电大武进学院的基础上成立"武进开放大学"。将为广大群众提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务,为构建终身教育体系,创建学习型社会做出积极贡献。开放大学,这一新型大学符合国际教育发展趋势。20世纪60年代末出现的英国开放大学,被世界公认为现代远程教育 相似文献
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作为2006八国集团框架活动的一个重要组成部分和7月八国集团峰会召开之前的一项重要协调磋商工作,2006年6月1-2日,在莫斯科举办了八国集团与发展中国家(G8+6)教育部长对话会,中国教育部副部长章新胜率中国政府代表团参加了这次会议。为时一天半的会议的主题是“面向21世纪创新社会的教育”。对话于6月1日上午开始,在俄罗斯教育与科学部长安德列·富尔先科简短陈述八国集团教育部长会议的关键议题后,来自美国、英国、法国、德国、加拿大、日本、意大利等国的教育部长先后就建设创新型社会、提高教育质量,发展生活和工作技能,推进联合国《全… 相似文献
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正据联合国教科文组织网站2014年10月16日报道,在10月13日于英国伦敦召开的"商业回归教育运动"峰会上,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃携伦敦市长鲍里斯·约翰逊以及商界领袖们,共同呼吁企业在2020年前将全球企业社会责任预算中的20%用于教育。"商业回馈教育运动"发起于2014年3月在迪拜举行的全球教育与技能论坛,由教科文组织、瓦尔基环球教育集团(Varkey Gems 相似文献
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<正>Lois Weis,美国纽约州立大学布法罗分校教授,2013年当选美国教育科学院(National Academy of Education)院士,纽约州立大学资深教授,是该大学体系的最高等级教授,也是世界公认的在全球经济、阶级与教育关系方面研究的重量级学者之一。应北京师范大学教育学部杜亮副教授之邀,她来到北京师范大学教育学部进行讲学访问。2014年10月21日,在杜亮副教授的主持下, 相似文献
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JohnDaniel 《开放教育研究》2003,(5):4-4
酝酿已久,筹备亦已久的“世界巨型大学峰会”将于 11月初在上海召开。联合国教科文组织教育副总干事约翰·丹尼尔爵士始终是这次世界巨型大学“上海峰会”的倡导者和支持者。会议期间,承办方上海电视大学将出版一本精美画册,对“巨型大学”情有独钟的约翰·丹尼尔欣然接受为画册作序。本刊将其“序”先于画册出版,以飨读者。 相似文献
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伴随经济全球化的到来,全球一体化建设愈发重要。大学英语作为大学教育最重要的组成部分,在大学整体教育规划,策划,推进大学教育向成熟化、个性化、自主化,发展方面起着众多成熟作用。而在教育制度逐渐趋于完善下教学方法,教学方案的制定和合理实施对于大学教育起着理论推进作用。本文就进行大学英语教学方案等方面做浅要分析。 相似文献
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<正>2014年9月25日,上海交通大学海外教育学院在济南召开了"一流企业大学建设标准"评审发布会,并举行了"2014年中国最佳企业大学排行榜"评选启动仪式。上海交通大学海外教育学院院长白同朔、副院长谷来丰、院长助理周怿,学院企业大学研训中心主任惠晓丹、首席顾问郭金山,国家电 相似文献