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1.
王彬彬 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(9):62-63,65
印度独立后的高等教育得到了迅猛发展,其成就是举世瞩目的。我国国情和印度有许多相似之处,印度高等教育大发展的经验对于已经进入高等教育大众化阶段的我国高等教育,无疑提供了一定的参考与借鉴。印度为加快高等教育发展所采取的一系列措施,例如“多渠道筹措办学经费,采取措施遏制人才外流,学位与职位分离,成立质量鉴定委员会,大力发展自治学院”等,对我国高等教育的发展与改革有一定的启示与借鉴价值。 相似文献
2.
印度高等教育发展对中国的启示——从依附理论角度分析 总被引:1,自引:0,他引:1
阿特巴赫的依附理论给分析高等教育提供了新的视角。依据依附理论,从大学模式、语言、国际知识系统、人员流动和网络技术因素五个维度来分析印度高等教育,可以看出其存在严重的依附现象。印度高等教育的发展给我国的警示是:探索适合本土的大学模式,汲取前人的办学思想与经验;重视外语教育的同时。应加强民族语言与传统文化的教育;努力采取吸引人才和减少人才外流的措施并尝试建立自己的知识、学术和大学的游戏规则。 相似文献
3.
印度高等教育发展中的问题、对策及启示 总被引:13,自引:0,他引:13
印度独立后高等教育得到了迅猛发展,成为仅次于美国的世界高等教育大国。印度在高等教育的大扩充中产生了不少问题,如教育质量下降、办学经费紧张、高级专门人才的失业和外流等。对此,印度政府采取了一些改革策略,如成立高等教育质量鉴定委员会,多渠道筹措办学经费,采取措施遏制人才外流等。印度在高等教育大发展中的经验教训对于我国目前高等教育大众化无疑提供了一定的参考与借鉴。 相似文献
4.
印度独立以后,高等教育规模盲目扩大导致了大学毕业生大规模失业、人才外流、教育结构失衡等诸多问题的产生。这些问题若解决不好,就会影响高等教育健康发展。因此,我国高等教育规模的扩充应该从印度的教育实践中吸取有益的教训。 相似文献
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印度独立以后.高等教育规模盲目扩大导致了大学毕业生大规模失业、人才外流、教育结构失衡等诸多问题的产生。这些问题若解决不好.就会影响高等教育健康发展。因此,我国高等教育规模的扩充应该从印度的教育实践中吸取有益的教训。 相似文献
6.
熊继承 《太原教育学院学报》2008,(4):9-12
独立后的印度高等教育得到了迅猛发展,其成就是举世瞩目的。我国国情和印度有许多相似之处,印度高等教育大发展的经验对于已经进入高等教育大众化阶段的我国高等教育,无疑提供了一定的参考与启示。印度为加快高等教育发展所采取的一系列措施,对我国高等教育的发展与改革有一定的借鉴价值。 相似文献
7.
熊继承 《太原大学教育学院学报》2008,26(4)
独立后的印度高等教育得到了迅猛发展,其成就是举世瞩目的。我国国情和印度有许多相似之处,印度高等教育大发展的经验对于已经进入高等教育大众化阶段的我国高等教育,无疑提供了一定的参考与启示。印度为加快高等教育发展所采取的一系列措施,对我国高等教育的发展与改革有一定的借鉴价值。 相似文献
8.
熊继承 《太原大学教育学院学报》2008,26(4)
独立后的印度高等教育得到了迅猛发展,其成就是举世瞩目的.我国国情和印度有许多相似之处,印度高等教育大发展的经验对于已经进入高等教育大众化阶段的我国高等教育.无疑提供了一定的参考与启示.印度为加快高等教育发展所采取的一系列措施,对我国高等教育的发展与改革有一定的借鉴价值. 相似文献
9.
部分国家和地区的人才回归及其政策分析华中理工大学陈昌贵人才外流是一世界性的社会现象。相对于其它一些国家和地区而言,我国人才外流的出现要滞后得多。一些国家和地区在遏制人才外流和吸引人才回归方面已经积累的经验和教训,应当成为我国的前车之鉴。因此,在研究我... 相似文献
10.
试析我国留学教育人才外流的损失吴康宁一、问题的提起近年来,我国留学教育中的人才外流问题(以下简称“人才外流”)逐渐引起国内社会各界的关注,甚至也引起了国外一些专家的兴趣。许多人纷纷就这一现象发表自己的看法。在这些看法中,有一种值得注意的观点,即“人才... 相似文献
11.
研究表明,发展中国家的基础教育区域均衡发展首先可以在大城市实现。德里作为印度的首都,在基础教育均衡发展方面采取的措施主要包括:加大教育投入;实施教育福利计划和项目;不同地方部门采取不同措施促进本地区教育均衡发展;关注女童教育;发展私立学校;地方学校帮助政府学校等。印度德里在促进基础教育均衡发展方面为我国提供了经验和教训,如重视政府作用,采取各种有效措施来促进基础教育均衡发展;各级政府应明确自己的责任、确保项目实施,应根据情况适当地调整项目、重视有用数据的收集、提高教师的素质等。 相似文献
12.
印度的高等教育扩展与知识失业 总被引:7,自引:0,他引:7
目前中国的高等教育正处于快速扩展时期,伴随着高等教育扩展,近年来出现了日益突出的“知识失业”现象。印度国情与中国相似,多年来一直存在严重的“知识失业”问题。本文从介绍印度的高等教育情况入手,分析了印度高等教育的扩展及其“知识失业”成因,探讨印度采取的解决措施,从而为我国缓解“知识失业”问题提供借鉴。 相似文献
13.
14.
印度初等教育性别公平问题及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
印度初等教育的发展中存在着诸多问题,其中以性别公平问题较为突出,本文由此从性别的角度来探讨印度初等教育近年来的发展成果和存在的问题,以及为解决这一问题印度政府所采取的政策和措施,并从中为我国初等教育的普及提供一些借鉴. 相似文献
15.
印度在科技人才培养方面的成就举世瞩目。本文研究了印度在科技教育机构的设置、科技教育的管理以及师资培养等方面采取的措施,概述了印度科技教育取得的成就,分析了印度科技教育存在的问题,希望能对我国全面深入了解印度的科技人才培养机制有所帮助。 相似文献
16.
印度作为世界上第二人口大国,一直将教育作为国家发展战略的重点,而追求卓越是印度教育战略的主题之一。印度在不同时期对于“天才儿童”有不同的理解。现代印度为天才儿童教育制定了一系列项目计划,如天才寻找计划、天才激励计划等。在天才的选拔和培养方面,印度大多通过私立学校、专门学校或举办奥林匹克竞赛等来开展。同时,印度也面临着天才儿童识别困难、天才教育缺乏创新及精英人才外流严重等挑战。 相似文献
17.
农村教育公平问题原因分析
当下农村教育公平难题亟待破解,它已严重阻碍了教育均衡发展.要想实现教育公平,最关键的是人才外流的问题.教育越不公平,人才外流现象越严重. 相似文献
18.
全球化和知识经济背景下的印度高等教育及其对经济增长的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
在全球化知识经济背景下,印度经济的高速增长在一定程度上取决于高等教育培养的大批高素质专业人才.在公共财政约束条件和高等教育系统总体质量较低的情况下,印度发展了高水平的高等专业教育,理工学院就是典型的代表.印度的发展经验表明:在知识经济时代,高质量和具有创新性的高等教育对于新经济具有特别重要的促进作用;在经济全球化的背景下,以往出现的诸如人才外流等问题有了新的解决办法. 相似文献
19.
中印软件业发展比较及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
杨新华 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):42-46,50
文章考察了印度软件业发展状况,分析了印度软件业腾飞的成功经验;探讨了我国软件业发展中存在的问题;借鉴印度软件业成功经验,提出了振兴我国软件业的对策措施. 相似文献
20.
人才外流,这是当前许多发展中国家和地区所面 临的一个重要问题。为了扭转人才外流的局面,一些发展中国家和地区采取了一些对策。 相似文献