联合国教科文组织支持金砖国家加强教育合作

正据联合国教科文组织网站2014年7月21日报道,来自巴西、俄罗斯、印度、中国和南非的首脑于7月15日举行的第六届金砖国家峰会上发表宣言,将教育置于推动可持续发展的重要地位,联合国教科文组织对这一宣言表示欢迎。今年新一轮金砖国家峰会以"实现包容性增长的可持续解决方案"为主题。会议在巴西东北部城市福塔雷萨举行,讨论主要围绕各个     

Organization社团

2008亚太国际教育会议在上海举行 10月18—20日,由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太地区教育局、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会等单位共同主办的2008亚太国际教育会议在上海举行。会议以“国际教育与国家发展、世界和谐：政策指南·教学质量·创新合作”为主题,     

国内

教育部：不失时机地推进深化教育综合改革党的十八大提出要＂深化教育综合改革,着力提高教育质量＂。为深入学习贯彻党的十八大精神,教育部11月22日召开了＂学习贯彻党的十八大精神,深化教育领域综合改革＂专题会;11月27日,教育部党组会议进一步研究部署深化教育领域综合改革工作。教育部部长袁贵仁强调,深化教育领域综合改革,关键是搞好顶层设计,建立健全行之有效的教育改革推进机制。要围绕经济社会发展最迫切的需求、人民群众反映最突出的问题、教育事业发展最薄弱的环节,集中力量攻坚,力争在人才培养体制改革、办学体制改革、管理体制改革、保障机制改革、考试招生制度改革等重点领域,取得更具标志性、群众能感知的成效。随着改革的深化,一些重点领域也在逐渐＂破题＂。12月27日,国家教育考试指导委员会举行第二次全体会议,会议就如何推进考试招生制度改革,深化教育领域综合改革,破解教育改革发展热点难点等进行了研讨。（本刊编辑部综述）     

国内

教育部:不失时机地推进深化教育综合改革党的十八大提出要"深化教育综合改革,着力提高教育质量"。为深入学习贯彻党的十八大精神,教育部11月22日召开了"学习贯彻党的十八大精神,深化教育领域综合改革"专题会;11月27日,教育部党组会议进一步研究部署深化教育领域综合改革工作。教育部部长袁贵仁强调,深化教育领域综合改革,关键是搞好顶层设计,建立健全行之有效的教育改革推进机制。要围绕经济社会发展最迫切的需求、人民群众反映最突出的问题、教育事业发展最薄弱的环节,集中力量攻坚,力争在人才培养体制改革、办学体制改革、管理体制改革、保障机制改革、考试招生制度改革等重点领域,取得更具标志性、群众能感知的成效。随着改革的深化,一些重点领域也在逐渐"破题"。12月27日,国家教育考试指导委员会举行第二次全体会议,会议就如何推进考试招生制度改革,深化教育领域综合改革,破解教育改革发展热点难点等进行了研讨。(本刊编辑部综述)     

第五届国际教师教育研讨会暨第三届亚太国际教育论坛成功举办

2009年11月14日-16日,第五届国际教师教育研讨会暨第三届亚太国际教育论坛在上海召开。来自联合国教科文组织及其分支机构、联合国儿童基金会、国际教育与资源网等国际组织和全球约30个国家的专家学者围绕会议的主题展开了深层次、多角度、全方位的交流和研讨。     

面向未来 深化改革 建设高质量研究生教育 中国学位与研究生教育学会成立20周年纪念大会在京召开

2014年12月22日,中国学位与研究生教育学会成立20周年纪念大会在北京召开。教育部部长袁贵仁对会议召开作出批示,充分肯定了中国学位与研究生教育学会成立20年来,为提高我国研究生教育整体水平、增强服务国家需求能力发挥的重要作用。他指出,教育系统正在深入学习贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神,全面深化教育领域综合改革。希望学会认真贯彻落实党中央国务院决策部署,聚焦国家战略,发挥自身优     

中国奥地利签署进一步促进教育领域合作意向书

中国教育部副部长袁贵仁18日在维也纳与奥地利联邦教育、科学和文化部长克劳迪娅·施米德共同签署了关于中奥两国进一步促进教育领域合作意向书。     

教科文组织推进女童和妇女教育事业的发展

正据联合国教科文组织2014年6月6日报道,6月3日,教科文总干事伊琳娜·博科娃在钓鱼台国宾馆与中国国家主席夫人、联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使彭丽媛女士讨论了联合推动宣传等事宜。国务院副总理刘延东,教育部部长袁贵仁,外交部副部长李保东,教育部副部长、教科文组织大会主席郝平参加了讨论。     

学习贯彻十八届三中全会精神袁贵仁谈“深化教育领域综合改革”

2013年11月20日,教育部部长袁贵仁在中国教育报发表署名文章《深化教育领域综合改革》,深入解读了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中与教育相关的内容,重点解析了深化教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。     

资讯

<正>袁贵仁:五项改革激发教育事业科学发展活力本刊讯(孙晓菲)2011年12月28日,袁贵仁受国务院委托,向全国人大常委会报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施情况。报告指出,我国正在通过人才培养体制、考试招生制度、中     

金砖国家开发银行成立

金砖国家领导人7月15日在巴西福塔莱萨决定,成立金砖国家开发银行,总部设在中国上海,并建立金砖国家应急储备安排。中国国家主席习近平、巴西总统罗塞夫、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪和南非总统祖马见证协议签署,五国领导人还共同见证了多项合作协议的签署。     

开展技能竞赛促进金砖国家技能发展与人文交流

<正>金砖国家技能发展与技术创新大赛（以下简称“金砖大赛”）是2017年中国作为轮值主席国期间,由金砖国家最高领导人会晤筹备委员会认可、经中华人民共和国外交部备案、金砖国家工商理事会批准的国际技能创新赛事。自2017年起,已成功举办5届,累计13万余人次参与了竞赛及相关会议、展览展示、技术交流等活动。金砖大赛成为推动金砖国家间教育合作、技能开发和人文交流活动的重要平台,得到了金砖五国的高度认可和我国人力资源社会保障部、工业和信息化部相关单位的支持。     

中国学位与研究生教育学会成立20周年纪念大会在北京召开

2014年12月22日,中国学位与研究生教育学会成立20周年纪念大会在北京召开。教育部部长袁贵仁对会议召开做出批示,充分肯定了中国学位与研究生教育学会成立20年来,为提高我国研究生教育整体水平、增强服务国家需求能力发挥的重要作用。他指出,教育系统正在深入学习贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神,全面深化教育领域综合改革。希望学会认真贯彻落实党中央国务院决策部署,聚焦国家脚略,发挥自身优势,为提升研究生教育质量,推动创新驱动发展,培养更多国家现代化需要的高端人才贡献力量。     

第五届世界一流大学国际研讨会在沪召开

<正>2013年11月4日至5日,第五届世界一流大学国际研讨会在上海隆重召开。此次会议吸引了来自40余个国家和地区以及国际组织的160余名代表,其中包括法国前总理米歇尔·罗卡尔先生、IREG-学术排名与卓越国际协会主席萨德拉克、美国教育研究协会前主席威廉·蒂尔尼、联合国教科文组织高等教育部首席官员宝琳娜女士、俄罗斯教育与科技部副部长亚历山、美国波士顿学院国际高等教育研究     

微眼看教育

1月15日,2014年全国教育工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁在讲话时强调,深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系和治理能力现代化：（1）把方向,落实好立德树人根本任务;     

迎接中国基础教育国际化新时代——中国基础教育国际化分论坛与对话专场综述

一、会议概况 2011年3月19日—20日,由教育部教育管理信息中心与中国联合国教科文组织全国委员会秘书处联合主办、《世界教育信息》杂志承办的中国教育国际化论坛在国家教育行政学院召开。来自联合国教科文组织、教育部、各级教育行政部门、各级各类学校、科研院所、行业协会、企业界、期刊媒体与出版界的代表约400人出席了会议。     

袁贵仁：把均衡发展作为义务教育工作新目标

中国教育报邯郸11月7日讯全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会今天在河北省邯郸市闭幕。教育部部长袁贵仁出席闭幕会议并讲话。他强调,各地要认真学习、深刻领会中共中央政治局委员、国务委员刘延东在此次会议上的重要讲话精神,把义务教育作为教育改革与发展的重中之重,     

国内动态

由联合国教育科学文化组织召开的“面向21世纪教育”国际讨论会于1989年11月27日至12月2日在北京举行。教科文组织总部及来自世界20多个国家的代表和观察员80多人出席了会议。 这次会议是为贯彻联合国教科文组织刚刚通过的第三个“中期规划” (1990—1995)而召开的首次会议,其目的是通过教育领域之外的专家与教育界的对话,对     

“金砖国家”教育的比较研究

基于政治、经济、文化三个角度,对金砖国家"BRICS"高等教育现状进行了探究。从政治下的教育依附、经济下的教育分配和文化下的教育公平来比较分析金砖国家的教育问题,分析我国在高等教育发展中应该注意的问题,为我国现在高等教育的发展提供经验借鉴。     

图说/地中海地区亚非国家在教育与培洲领域面临共同兴趣点与挑战

11月11日,“地中海国家资格框架区域研讨会”在摩洛哥首都拉巴特召开,来自埃及、约旦、摩洛哥和突尼斯4国教育部的高层代表出席大会。会议指出,国家资格框架在教育发展中发挥着重要的作用,能够使教育与培训系统更加透明和灵活,使多种不同层次和类型的资格以一致的方式联系起来。