德法促进失业青年职业培训和就业的经验及其借鉴意义

本文介绍了德法两国在促进失业青年职业培训和就业等方面的政策和措施，其经验对我国职业教育的启示是：必须合理、充分地利用各种资源；扶持弱势青年做好进入职业世界的准备；完善就业准入和职业资格制度，加强职业指导与咨询服务。     

当学徒：德国青年的就业时尚

知识经济时代,就业竞争愈演愈烈。站在人生的十字路口,面对挑战与抉择,初出茅庐的青年将何去何从?北京某调查公司的调查表明,25岁以下的中国当代青年充满激情,他们怀有一个浪漫、美丽的梦想——当老板、领导欲望及建功立业的想法非常浓厚。有趣的是,在当今科学技术发达、教育位于世界先进水平的德国,青年们却恰恰相反,     

德国女性的就业与职业培训

女性是一支不可忽略的劳动力资源.二十世纪五六十年代以来,德国女性从事职业工作的比率持续上升.女性就业状况是否合理,直接影响到经济的发展.文章对德国女性就业现状、影响就业因素以及促进就业措施进行了分析.     

高职院校开展外语职业培训与校企合作模式

改革开放以来,我国与外界的接触越来越多,所以,我国对世界使用最广泛的语言英语的重视程度也越来越高。目前,我国高职院校的职业培训采用校企合作模式的情况越来越普遍,而外语的培训是十分适合校企合作模式的。本文对相关问题进行了翔实的阐述。     

德国职业培训:价值与效益

职业培训是德国经济发展和人力资源开发的主要取向与途径。本文从职业培训的理念入手,介绍了德国职业培训的内容与形式,并对其作了价值学分析。     

关于职业培训与就业对接的探索

当前 ,就业和再就业问题是关系我国经济发展和社会稳定的头等大事。如果把就业和再就业工程比做一个大厦 ,那么 ,职业培训与就业安置便是大厦的两块基石 ,基石稳固了 ,大厦才会稳固。就业是职业培训的立足点和着眼点 ,职业培训的目的在于更好地促进就业。职业培训必须与劳动力市场需求接轨 ,使培训与就业相互促进 ,协调运作。本文试就职业培训与就业的对接问题进行肤浅探索 :一、职业需求预测 ,是增加职业培训针对性的前提职业需求预测包括两个方面 ,一方面是市场实际的需要。要通过建立劳动力市场信息网络 ,及时捕捉用工信息 ,挖掘新的就业…     

德国“双元制”职业培训研究——以现代电气与电子工业行业为例

德国的“双元制”职业教育,整个培训过程是在企业和职业学校进行,以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学紧密结合.“双元制”职业教育,不只是一种教学模式,也不仅仅是一种教学方法,而是适应德国社会和市场经济的一种职业教育体系.     

德国职业教育与职业培训法规建设的创新举措

德国之所以成为世界经济强国,这与其职业教育和职业培训的健康发展是密不可分的。本文针对德国重视职业教育和职业培训双轨制的法规建设,全面系统地的阐述了德国职业教育和职业培训的新法案,并从六个方面对修改后新法案的创新之举做了重点论述,从而阐明这些创新举措我国职业教育发展的借鉴和启示意义。     

充分发挥职业培训促进就业的作用

美国次贷危机目前已发展成为席卷全球的金融危机,中国不可避免遭到殃及,不少企业利润下降,一些企业出现亏损,部分企业破产倒闭。企业用工需求普遍下降,现有岗位出现非正常流失现象,一些外出务工人员提前返乡,人力资源市场求职人数和城镇登记失业人数均有所增加,由此衍生了失业、工资拖欠、社会保险缴费中断等一系列问题,就业形势日趋严峻。     

城市化过程中原住民职业培训与就业问题探略

当前，我国正经历着农村城市化的过程。在这个过程中，一些地方原住民的职业培训和就业问题较为突出地摆在了各级政府和职业教育部门的面前。本文通过对深圳龙岗区和光明新区等的调研，结合后现代的教育理论，以“增强职业教育服务经济社会的能力，为构建和谐社会服务”的目的，对这个特殊人群的职业培训和就业的问题从理论和实践等不同层面进行了探索。     

与企业合作开展学历＋职业培训的经验与感受

本文介绍了学校为企业开展在职员工学历＋职业培训的经验和感受。培训模式完全不同于传统的成人学历教育,培训内容突出应用性,与工作岗位相适应;培训方式采用互动式,适应成人学习特点;集中培训与工作岗位实践相结合;建立一支高素质的培训师队伍。     

金融危机背景下返乡农民工的职业培训与就业疏导

席卷全球的金融危机诱发了我国大批农民工返乡失业,产业梯度的转移、经济结构的调整、城市推力与农村拉力的双重效应更是加剧了这一现象.对返乡农民工进行职业培训与就业疏导,是当务之急,应势之需.要坚持以人为本,寻找返乡农民工职业技能培训的着力点;多管齐下,开拓农民工就业的新路径,最大限度的挖掘返乡农民工的人力资本.     

共青团与促进青年就业创业综述

近年来,青年就业问题引起了社会的广泛关注.青年就业问题直接关系到社会稳定、经济发展、人才建设以及青年生存发展等方面,是青年最关心、最直接、最现实的事关切身利益的问题.促进青年就业创业,是共青团服务党政工作大局的重要切入点,是共青团履行服务青年和维护青年权益职能的重要着力点,是党中央交给共青团的一项重要任务.     

西班牙巴斯克大区期待与天津开展全方位教育合作

本刊讯 2014年3月26日,西班牙巴斯克大区教育部部长克里斯索那·乌力阿特·拖雷多女士率当地教育官员及西班牙机床协会,西班牙机床学院一行6人抵津访问。     

技术进步与就业论

自上世纪九十年代以来，我国就面临着严峻的就业形势和巨大的就业压力。2003年，整个社会就业工作面临着城镇新增劳动力1000万人，国有企业和集体企业下岗职工登记失业人员近800万人，农村富裕劳动力向城镇转移规模达到1000万人以上．“三     

以“青年科学家计划”促进高校青年学者职业发展的德国实践

德国“青年科学家计划”通过“个体—组织—社会”三个层级的互动机制和“调查—协同—反馈”三个阶段的保障机制,提升高校对青年科学家的吸引力。我国高校也可以通过建立纵向多层面关联互动、横向全过程覆盖保障的运行机制,有效提升青年学者职业发展质量。     

合作博弈视角下职业院校面向企业开展职业培训的利益相关者研究

职业院校面向企业开展职业培训是契合国家顶层设计,实现学历教育与职业培训并举的重要途径.基于合作博弈视角分析职业培训中不同利益相关者的诉求及博弈策略发现,其冲突主要表现在企业职业培训主体选择具有不确定性,企业需求与职业院校办学逻辑存在错位,政府及有关部门、行业协会、第三方机构存在一定程度的缺位,企业、职业院校与市场竞争者存在战略对弈四个方面,其博弈属性属于完全信息动态博弈.要构建职业院校面向企业开展职业培训的长效合作机制,必须从市场需求出发,构建良性互动的运行机制;从政策激励入手,构建内生性发展动力机制;以质量提升为核心,构建完善有效的保障机制,从而实现各利益相关者的合作共赢.     

政校企合作促高校毕业生就业联动机制研究

当前,就业难已成为人们普遍关注的社会问题,要解决这一问题,就需要政府、企业和高校三方合作,构建长效、系统的就业联动机制。只有三方形成合力,优势互补,责任共担,才能够真正建立起教育与产业对话协作的良性机制,从而缓解就业难的问题。     

职业培训机构与高职院校就业模式差异性研究

作为高等教育的一部分,高职院校面临严峻的就业形势。而同样具有职业教育性质的职业培训机构,其就业市场却保持着良好的发展态势。通过考察研究和就业模式的对比分析,职业培训机构与高职院校在就业能力培养、就业渠道拓展、就业机构设置、就业指导服务等方面均存在着差异。在对比分析的基础上,提出了优化高职院校就业模式的思考和对策。     

武汉市青年就业与创业状况调查分析

文章运用社会调查研究方法描述了武汉市青年就业与创业的现状和特点,指出了武汉市青年就业创业中存在的问题,并就此提出应对的策略。