等孩子说完话再作判断

美国一知名主持人有一天访问一位小朋友,问他:“你长大后想要当什么呀?”那小朋友天真地回答:“嗯,我要当飞行员!”主持人接着又问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的旅客系好安全带,然后我挂上我的降落伞先跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时,主持人继续注视着那位小朋友,想看他是不是真的很冷漠、很自私、很弱智。没想到,接着那小朋友热泪夺眶而出,这才使得主持人发觉那小朋友的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是主持人又问那小朋友:“为什么要这么做?”那小朋友的回答透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!我还要回来!!”听完小朋友的回答,现场的观众不禁对他肃     

玩具城堡的“小博士”

天使宝宝是一位很有礼貌,口齿清晰的小朋友．每次跟小朋友见面都会向小朋友问好,每一次离开都会跟小朋友说“再见”,是小朋友的好榜样。和很多电子伙伴一样,它也会给小朋友唱歌,讲故事,会和小朋友猜谜语……最贴心的是,它还会和小朋友“聊天”,会回答宝宝的许多“为什么”,会“鼓励”小朋友。到了夜晚,它的“翅膀”还会发出柔和的彩光。有它的陪伴,宝贝一定可以进入甜甜的梦乡呢。     

每人说一句话

我们班韩潇的腿骨折了。我把这一消息告诉了小朋友,大家都想去看看她。我说“你们这么多人都去看她,她一定很高兴。可是,人太多了,会影响她休息。每个小朋友最好对她讲一句话,用录音机录下来带给她,她同样会很高兴的。”小朋友听了都开动了脑筋。有的说“韩潇,你在家好好休息,很快能上幼儿园称”有的说:“听邱老师说,你吃药很勇敢,没有哭,真是好样的!”有的说“你的腿一定很     

不要消极提示

听了一节绘画课,内容是教小朋友画蝴蝶。课前准备时,老师把彩笔挨个放在小朋友的桌上。讲课中,老师说了这样一句话:“请小朋友不要乱动桌上的彩笔。”本来小朋友注意听老师的讲课,这时,全班小朋友几乎都在看桌上的彩笔,有的小朋友开始摆弄彩笔,在纸上涂画起来。随后的课,尽管老师讲得很生动,可是还有不少小朋友的注意再也集中不起来。这位老师在备课上下了不少功夫,语言也很生动,各个环节衔接也很好,可为什么最后失败了呢?原因就在于她多说了一句“请小朋友不要乱动桌上的彩笔”。这实际上     

该不该开展“房地产公司”游戏？

某大班开展了“房地产公司”的角色游戏。由于是第一次,游戏一开始幼儿很感兴趣,“房产买卖”很活跃。可是,后来“房地产公司”逐渐冷清了,只剩下一两个“卖房子”的小朋友。老师问大家为什么不去玩,许多小朋友都说,“现在的房子太贵了,我们根本买不起”。     

《蒲公英》让我走神了

《麦兜故事》里,麦太太给麦兜讲床边故事,准确地说是床边训话:“从前有一个小朋友,他早睡早起,他很长寿.““从前有一个小朋友,他早睡晚起,他就死了.““从前有个小朋友,他不孝顺,有一天,死了.““从前有一个小朋友,他不听话,有一天,他死了.“……今天早上听课,听着听着走神了,我不由自主地想到这个故事情节.当然这与授课教师和学生没什么关系,他们很用心,表现很好.我走神完全是因为这篇叫做《蒲公英》的课文.……     

小天使，你能叫我一声老师吗

绝大多数的幼儿园小朋友跟老师都很亲昵,而作为幼儿教师的我早巳习惯了他们天天“老师老师”地叫,我也很享受这种幸福的时刻。但大一班的阳阳小朋友却是“贵人语话迟”,我用了足足一学年的时间,才赢得了这位小天使一声“齐老师”的呼唤。     

中国小朋友

今天是幼稚园的“国际日”,小朋友们穿上不同民族的服装,扮作不同国家的小朋友——爱斯基摩人、印第安人、俄罗斯人……还要用不同国家的语言相互问好:“How do you do?”小猪麦唛感到很有趣,他还和小朋友一起跳了非洲的舞蹈、爱尔兰的舞蹈、巴西的舞蹈……大家都玩得很高兴。     

实习生的小故事

杯子和被子一天下午,小朋友快离园了。实习生蔡红同学为了准备好第二天的常识课,就关照小朋友说:“明天请你们每人带个杯子来。”第二天一早,许多小朋友都带来了杯子,有塑料的、有玻璃的、有搪瓷的……蔡红同学见了很高兴。可是刘彦小朋友却背了一条厚厚的小被子来,蔡红同学顿时傻了眼,连忙问刘彦小朋友:“你怎么把被子背来了?”刘彦不解地说:“蔡老师,你昨天不是要我们带被子来吗?”蔡红同学恍然大悟,直觉得脸上火辣辣的,心里很不是滋味。事后蔡红同学深有感触地说:“教师对幼儿提的每一个要求都应该清楚明了。不能认为自己已明白,小朋友就一定明     

字词宝盒

分—份形近字辨析课间餐时间到了,小朋友们排着整齐的队伍等着老师“分”点心,老师看到了每个小朋友都很乖,就“分”给他们一人一“份”可口的小点心。     

这次,他妈妈笑了

胡晨炜小朋友是个淘气的小男孩,因而老师在与家长交换意见时,往往反映了一些听起来不太顺耳的情况,例如,“他今天欺负小朋友”,“他上课不大认真”等等。他的母亲听了总觉得不是滋味,她坦诚地说:“我听了很不好受。”有一天,来园活动时,小朋友     

记住，我们在孩子的眼皮下工作

下午吃完饭后．孩子们都兴高采烈地在进行区角游戏．华欣雨小朋友走过来跟我说：“老师,长大后我也很想当老师”。我很高兴,（既然很想当,那一定是对教师这一职业充满了好奇和羡慕。）不经意地问了一句：“为什么呀？”孩子说：“因为当老师可以管小朋友啊”。     

“老师也有名字”

新学期,我给小朋友介绍新老师,有几个小朋友在窃窃私语:“我知道新老师叫姚炯,徐老师叫徐军。”有几个男孩还故意叫我的名字:“徐军,徐军!”我听了很生气,心想这些小朋友真不懂礼貌,得好好批评他们一下。     

暑期乐园：我的澡盆

属于小朋友的开心假期又来到了,我们也特地为小朋友准备了好玩又好看的“暑期乐园”,陪小朋友一起度过这个开心假期。在我们的乐园里,小朋友们熟悉的摇摇熊又有了新故事。这一回,他开始学做木偶娃娃了,可怎么做得一团槽？小朋友喜欢的美国漫画英雄也跟大家见面了。大家可以一起找找看,你认识那些英雄吗？还有关于花样游泳的小知识,小朋友们是不是很想知道,也很想学学呢？那就让我们赶快进入这个快乐的乐园,边看边学习吧!     

“放胆”进行时 小诗话“放胆”

小朋友,你对《新作文》每年一届的“放胆作文”大赛一定很熟悉吧?今年,第六届“放胆作文”大赛又如期举办了!瞧,下面几位小朋友还以“放胆作文”为主题,编了小诗呢。我们一起看看吧!     

孩子喜欢玩性游戏怎么办

小童三岁了,最近我发现他喜欢和小朋友玩“医生看病”游戏,并且专门喜欢检查生殖器这些部位,也很喜欢和小朋友“扮结婚”。我很担心这对孩子心理影响不好,又怕说他反而引起他对这些事情进一步的好奇。请问我该怎么办？     

于无人处获教益

我把《幼儿文学》报上的“吹牛大王”一栏读给小朋友听后,说:“今天,让我们小朋友来当吹牛大王。”小朋友都兴奋极了。你听他们在“吹”着:“我想变成个太阳,把大地打扮得很美,给人们带来温暖。”“我是一个太空人,能飞上天去摘星星。”……可堃堃小朋友说的一句话引起了我的深思:“我希望在地球上只剩下我一个人。”     

让幼儿＂声情并茂＂地演唱歌曲的有效策略

在幼儿园听课和观摩音乐教学活动中,教师在让幼儿演唱歌曲前常常这样对孩子们说：“小朋友,等会要有表情地唱”或“我看看谁最有表情”;小朋友唱完后老师就问小朋友：刚才唱歌时谁最有表情啊？于是小朋友就说：XX小朋友最有表情。老师又问：他的表情怎么样？小朋友说：“很好呀,他一直都是笑笑的。”于是老师也表扬这位小朋友：“你真棒,做得很好”。     

“又轻又快”与“又轻又慢”

小朋友去洗手,有的人脚步声很响,我提醒他们要走得轻一些。结果,有的人弯着腰,慢慢走,样子很难看。那是因为他们才三岁,把“轻”理解为“慢”了。于是我说:“走路要又轻又快。”小朋友学着老师讲“又轻又快”,但有一个小朋友却说“又轻又慢”。孩子爱模仿,有几个小朋友又学着他,异口同声地讲“又     

写景很简单

<正>写景很简单。不过,很多小朋友经常会陷入两个写景的“坑”里。第一个“坑”叫“不知道写什么”。有的小朋友觉得,每天的生活很简单,校园里、回家路上或者小区里都是熟悉的景,没什么好写的。有的也经常去公园玩,甚至去外地旅游,但回来后还是脑袋空空。第二个“坑”叫“不知道怎么写”。有的小朋友一写景就用上很多“好词好句”和各种修辞手法,甚至把摘抄来的句子堆在作文里。