基于角色定位的辅导员队伍建设探析

辅导员队伍建设是高校思想政治研究领域的重要课题.由于教育客体的复杂化、多样化,加之高等教育大众化、价值多元化等外部条件影响,当前在这个问题上仍存在很多认识上的困惑及操作上的困难.笔者结合工作经历,试图以辅导员角色定位为切入点,对辅导员队伍建设进行一些反思,旨在探索高校思想政治工作的突破口和辅导员队伍建设的可行性路径.     

对示范性高职院校辅导员角色定位和队伍建设的思考

建设国家示范性高职院校的最终目的是为了培养高素质高技能人才。作为第一批入选国家示范性高等职业院校立项建设的院校,必须坚持育人为本、德育为先,促进学生的成长成才,这就对处于学生工作第一线的辅导员提出了更高的要求。正确的角色定位、良好的专业素养,形成一支高素质的辅导员队伍对示范性人才的培养至关重要。     

高校辅导员的价值审视与角色定位——以浙江师范大学辅导员队伍建设为例

辅导员队伍建设是各大高校和思想政治教育工作者关注的热点,本文以浙江师范大学辅导员队伍建设为例,对辅导员的价值审视与角色定位进行思考,对加强辅导员队伍建设提出可行的对策.     

和谐社会下高校辅导员的队伍建设

高校政治辅导员是高校学生思想政治教育工作的主体，和谐社会理念的提出对高校思想政治辅导员的素质提出了新的要求，高校政治辅导员承担着大学生思想政治引路人、文明修身导航员、心理疏导员、职业培训师等重要角色。建设一支高层次、高素质、稳定的辅导员队伍是和谐社会的需要，对进一步加强和改进大学生思想政治教育具有重要的意义。     

辅导员队伍建设探析

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,在教育体制改革不断深化的新形势下,辅导员工作的重要性越来越突出。大力加强辅导员队伍建设,培养建设好一支高素质的辅导员队伍,是加强学生工作、提升教育管理水平的关键。     

高校辅导员队伍建设探析

辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,加强高校辅导员队伍建设是做好大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展。本文在对高校辅导员队伍现状进行分析的基础上,提出了加强辅导员队伍建设的建议。     

高校辅导员队伍建设探析

辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,加强高校辅导员队伍建设是做好大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展。本文在对高校辅导员队伍现状进行分析的基础上,提出了加强辅导员队伍建设的建议。     

独立学院辅导员队伍建设探析

目前独立学院辅导员队伍建设存在许多问题：待遇较低、发展空间受限,辅导员队伍职业化水平有待提高;重使用轻培养,专业化水平有待提高;职业压力大,危机感重,辅导员队伍职业认同感有待提高;管理模式与制度不清晰有效,辅导员队伍归属感有待提高。对此,独立学院应充分认识辅导员队伍建设的重要性,营造良好的留人做事环境,使用培养并举,理顺关系．明确责任,建立科学的考评机制,从而建设一支高效过硬的辅导员队伍,促进独立学院发展。     

独立学院辅导员队伍建设探析

目前独立学院辅导员队伍建设存在许多问题:待遇较低、发展空间受限,辅导员队伍职业化水平有待提高;重使用轻培养,专业化水平有待提高;职业压力大,危机感重,辅导员队伍职业认同感有待提高;管理模式与制度不清晰有效,辅导员队伍归属感有待提高.对此,独立学院应充分认识辅导员队伍建设的重要性,营造良好的留人做事环境,使用培养并举,理顺关系,明确责任,建立科学的考评机制,从而建设一支高效过硬的辅导员队伍,促进独立学院发展.     

独立学院辅导员队伍建设探析

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,辅导员队伍在独立学院中起着极其重要的作用,独立学院辅导员队伍的整体水平和个人素质,在很大程度上影响着学生的认知能力、行为选择和情感倾向。同时影响到独立学院的办学质量和稳定发展。本文在深入分析独立学院辅导员队伍建设现状基础之上,进而提出了加强辅导员队伍建设的一些思考。     

新时期高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生工作的主力军,辅导员队伍建设质量直接关系到高校人才培养质量乃至整个学校的发展。文章从高校辅导员发展历程、工作职责、辅导员队伍现状和存在问题等方面进行了分析,提出了新时期高校辅导员队伍建设的改革措施。     

加强高校辅导员队伍建设探析

加强辅导员队伍建设是进一步推进大学生思想政治教育工作的突破口和着力点。文章着重分析了目前环境下加强辅导员队伍建设,必须进一步提高对辅导员队伍建设紧迫性的认识,进一步明确辅导员的角色定位和工作职责;着重探析了构建辅导员队伍建设长效机制的构成因素,提出了完善辅导员队伍长效机制的具体措施。     

新时期高校辅导员队伍建设探析

辅导员队伍建设是一项事关全局的系统工程。抓好辅导员队伍自身建设,优化外部环境,落实相关政策,遵循高标准、严要求、重培养、优发展的思路,努力建设一支素质高、能力强、有思想、善实践的辅导员队伍是时代发展的需要。     

新时期高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员是大学生思想政治教育的实施者,是大学生们的人生导师和知心朋友,高校辅导员在高校的学生管理上是骨干力量。在新时期面临着国家经济的繁荣发展,大学教育体制的改革,大学生心理问题多样化等诸多问题也随之而来,因此,辅导员作为高校学生工作的主力军,辅导员队伍建设的质量直接关乎高校人才培养的质量,甚至关乎高校的发展前景,因此对于辅导员队伍的建设就显得尤为的重要。     

研究生辅导员角色定位探析

<普通高等学校辅导员队伍建设规定>对高校辅导员角色进行了准确定位,对辅导员提出了新要求和新任务.本文着眼研究生辅导员工作实际,进一步细化了研究生辅导员的角色要求.     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。新的历史时期给高校辅导员队伍带来了新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也存在着一些困惑。建立严格科学的选留制度、完善辅导员考核和评价机制是新时期高校辅导员队伍建设的重要方法与途径。     

高校辅导员队伍专业化建设探析

随着高校教师的第二次分工,高校辅导员队伍的思政教育工作以从隐性的政治逻辑向显性专业逻辑进行转移.高校辅导员队伍的专业化建设既有相应的时代需求,也有这支队伍的内在诉求.在目前高校辅导员队伍专业化建设的初步阶段,科学的理解专业化的内涵和内容维度,目前的现状及发展趋势是进行专业化建设的基础.在综合分析的基础上,本文从专业机构认证、明确的工作职责及宽路径的培训和培养模式等方面初步探讨了辅导员队伍专业化建设的路径.     

浅议辅导员队伍建设中的角色定位问题

目前在辅导员队伍建设过程中存在角色定位模糊现象,本文主要从三方面阐述了目前辅导员队伍建设中存在的现状问题,对辅导员角色定位进行了分析,并提出辅导员角色转变的三点建议。     

高职院校辅导员队伍建设探析

对高职院校辅导员队伍的现状和存在问题进行了深入分析,对辅导员的人员配置、队伍专业化、职业化建设及辅导员待遇的相关政策上,提出改进措施和建议,对高职院校辅导员队伍建设工作有一定的积极作用。     

江苏省高校辅导员队伍建设的基本经验探析

文章从严格选拔,做好辅导员配备与选聘工作;注意培养,促进辅导员的健康成长;重视激励,加强辅导员管理与考核工作;着眼未来,明确辅导员队伍发展思路等方面,系统地介绍了江苏省高校在辅导员队伍建设方面进行的积极探索.