小学科学向数字化靠拢

随着当今科学技术的发展,教师个人素质的提高,越来越多的多媒体技术走进了现代课堂,在《小学科学课程标准》中,也提到了＂合理地运用现代信息技术,有条件的地区,要尽可能合理、有效地使用计算机和有关软件,提高教学效益＂。因此,笔者认为数字化课堂教学将会在不久的将来得到更广泛的应用,建立基于数据采集系统的科学探究实验室有如下几个优点：     

呼唤理论向实践靠拢

毛泽东同志曾经说过:“在马克思主义看来,理论是重要的,它的重要性充分地表现在列宁说过的一句话上:‘没有革命的理论,就不会有革命的运动。’然而马克思主义看重理论,正是,也仅仅是,因为它能够指导行动。”(《实践论》)因此,为了赋予理论以革命和活力,为了提高理论的价     

8种必考热点素材,让作文向满分靠拢

我们不仅埋头书本,也应该抬头注目窗外的天空。那里有一个巨大的作文素材库,时事热点,社会万象,百态人生,观点交锋,成长励志……源头活水滚滚而来,源源不竭。网络时代,每天的热点层出不穷,你不可能亲力亲为,逐一搜集,更不可能分类归纳,使之条理清晰,重点突出。     

作文教学必须向生活靠拢

<正>向生活靠拢,以内容为中心是当前作文教学改革的重点。日本语文教学界有"生活作文"的作文思想。"生活作文"是"通过以生活世界为对象的写作,在培养语言能力同时,通过以生活内容为中心的讨论等活动,使学生深化对生活认识,使学生形成主体性的人格"(《语文学习》1997年第2期),     

院校教育向部队需求靠拢探析

全军院校教育计划会强调:院校教育向实战聚焦,向部队靠拢。院校作为部队人才培养的先驱者,担负着向部队输送"能打仗、打胜仗"的信息化条件下高素质的新型军事人才的重任,必须坚持实战化原则,努力创造实战化环境,实现教学与部队实战化需求的无缝对接。     

向“新常态”靠拢

2014年5月,“新常态”首次被提出后,很快成了中国经济发展新阶段的描述。这个新阶段,就是一改过去几十年中国经济一直追求的高速发展状态,减速换档为中高速发展。经济发展的减速换档,看似是发展速度上的调整,但真正意义却在于经济发展深层次的变革,这涉及经济发展的结构与动力,一系列制度与管理的创新。“新常态”就是以改革创新为动力的一次经济发展的转型升级。从根本意     

数学教学 请向生活靠拢

在教学中应注意为学生提供更多的实践机会,引导学生用数学眼光去观察和认识周围的事物,指导学生用所学的数学知识去解决实际问题,使学生在实践活动中体会数学知识在实际生活中的作用和数学知识与实际生活的联系,培养学生的数学意识和实践能力.     

数学课堂 请向生活靠拢

21世纪的数学教学的新理念是“人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的数学”,“数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学”。因此在数学课堂中既应洋溢着文化的气息,又应让学生感受到数学是现实的、丰富的。学生从身边事物学习数学和理解数学,体会数学就再身边,体会数学的魅力是我一直所追求的。     

邯郸大学向高等职业学校靠拢

地方高校如何为当地经济服务?邯郸市在这方面做了有益的尝试.他们为满足迅猛发展的乡镇企业和产业结构调整的需要,积极引导邯郸大学完成了由地方普通高校向高等职业学校的转化,进一步端正了学校为当地经济建设服务的办学思想,不断加大对学校的投入,调整专业设置,扩大招生规模,强化教育教学改革力度,注重学生技能培养,取得了较好的效果.     

数学课堂如何向生活靠拢

数学家华罗庚说：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之述,日用之繁,无处不用数学。”这是对生活中的数学作用美妙描述。在小学阶段,新课程标准是非常强调数学和现实生活的关联．它要求学生必须紧密联系生活实际学习数学．更要求“在数学教学中。     

让世界向中国计量学靠拢——访中国计量科学院张钟华院士

古老的东方、腾飞的姿态。龙,总是以如此的印像出现在世界的目光中。自豪!激扬!赞誉!向往!一声＂中国龙＂的呼喊,震撼的不仅是炎黄子孙龙的传人,还有生活在世界屋檐下形形色色的人们。曾经,它也在百年屈辱中沉寂,沉寂——等待爆发的一刻。又是半个多世纪,它令世界知道沉睡不是龙的姿态,真正的龙不飞则已,一飞冲天!     

习作指导,请向生活靠拢

习作指导向生活靠拢,这是作文教学的共同趋向,那么如何让习作真正触及学生的真实生活和情感世界,这是教师在习作教学中需要进一步探索的问题。     

向10的倍数“靠拢”

为了让更多的同学参与到我们的数学栏目中来，本期的《小数学家》栏目精选了江苏省南通市一中两位初二同学的文章，这两篇文章充分体现出小作者们在数学学习中乐于思考、学以致用的精神，对大家学习数学有一定的启示作用，以后，我们将陆续刊发更多学生读者的文章，让同学们一起分享“小数学家”的新发现和解题妙法，也希望更多的“小数学家”将自己的思考和发现记录下来，尽快邮寄给我们，我们将择优录用。[编者按]     

向10的倍数“靠拢”

为了让更多的同学参与到我们的数学栏目中来,本期的《小数学家》栏目精选了江苏省南通市一中两位初二同学的文章,这两篇文章充分体现出小作者们在数学学习中乐于思考、学以致用的精神,对大家学习数学有一定的启示作用.以后,我们将陆续刊发更多学生读者的文章,让同学们一起分享“小数学家”的新发现和解题妙法,也希望更多的“小数学家”将自己的思考和发现记录下来,尽快邮寄给我们,我们将择优录用.     

演变中的英语——向汉语靠拢?

语言是人类最重要的交际工具。目前,语言学家一般认为,现今世界上约有2790多种语言,但也有的语言学家发表的统计数字为5651种。 从远古开始,世界上存在的各种语言就一直处于发展变化之中。随着社会的分化和统一,各种语言也在分化和统一。有许多语言从某一种语言的方言发展出来了。     

小学数学教学,请向生活靠拢

数学知识并不是生活本身的摹本,它具有高度的抽象性,这对于以具体形象为主、生活经验匮乏的小学生来说,难以达到透彻的理解。教师要善于把抽象的数学知识还原成学生看得见、摸得到、听得到的生活情境,让学生在生活体验中理解感受,使知识、技能同步发展,相得益彰。     

高考语文不宜再向客观题型靠拢了

近几年来,高考语文命题一直向着客观题型靠拢。由此而产生的后果到底如何呢?这里我们谈几点拙见。首先是客观题型只能考查学生思维的结果,难于考查学生的思维过程;只能考查学生的聚焦思维,难于考查学生的发散思维;只能考查学生的定向思维,难于考查学生的异向思维。人的思维活动乃是一种千差万别、多层次、多功能的活跃而复杂的心