米非司酮配伍米索前列醇终止10－16周妊娠的探讨

目的探索米非司酮配伍米索前列醇(米索)终止10-16周妊娠有效剂量和给药途径.方法将371妊娠10-16周的健康妇女,随机分成3种不同的治疗组.A组120例,米非司酮25mg Bid×2天,第3天晨口服米索0.6mg,每4-5小时重复1次,最多3次;B组115例,米非司酮100mg Qd×2天,第3天晨口服米索0.6mg,4-5小时后阴道放置米索0.2mg,最多2次;C组136例,米非司酮50mg Bid×2天,第3天晨阴道放置米索0.6mg,每12小时重复1次,最多2次.结果3组24小时内流产成功率分别为87.5%、88.7%、94.1%,C组成功率明显高于A组和B组(p＜0.05).胃肠道副反应也明显降低(p＜0.05).结论口服米非司酮200mg合并首次阴道放置米索0.6mg是终止10-16周妊娠的良好方法.     

与《数据的分析》相关的综合题型探究

类型一开放探究类题型例1某市篮球队到市一中选拔一名队员.教练对王亮和李刚两名同学进行5次3分投篮测试,每人每次投10个球,下图记录的是这两名同学5次投篮中所投中的个数.     

二项分布中一个问题的“延拓”

题目1一名篮球运动员投篮一次命中的概率为0.8,命中一次得1分,假设每次投篮是否命中相互之间没有影响,这名运动员连续投篮10次,投中次数为η,得分为ξ,求随机变量η,ξ的概率分布列.     

《统计与概率》自测题

一、填空题(每空2分,共20分)1.数据1、2、3、2的众数是.2.一次考试中,甲组12人的平均分数为70分,乙组8人的平均分数为80分,那么这两组20人的平均分为.3.已知一个样本:1,3,5,x,2,它的平均数为3,则这个样本的方差是.4.今年我市将有5万名初中生参加中考,为了解这5万名学生的数学成绩,市教研室进行了一次摸底考试,从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,总体是.5.一批数据分成5组,列出频率分布表,其中第一组与第三组的频率之和是0.34,第二与第四组的频率之和是0.45,则第五组的频率是.“6.明天会下雨”,这个事件是事件(.填“…     

避免"巧合"带来的麻烦——对苏教版教材一道题数据改编的建议

苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第98页的内容如下: 例1.学校篮球队组织投篮练习.王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析.     

小学数学一年级(上)期末测试题

一、看图写数。(每空2分,共6分)()▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲()()十位个位二、先观察,再填数。(每空1分,共10分)1.找规律填数。12151827()10()2025()2.在□里填数。3 □=7□ 8=130 □=5□ 7=16三、直接写出得数。(每题1分,共28分)4 8=2 9=7 9=7 5=4 7=6 5=7 9=10-4=9-4=19-10=8 10=6 2=16-4=10-7=5 8=4 9=9 9=6 10=13-0=17-4=6 6=7 8=10 9=9 6=8 8=5 8-3=4 6 8=19-9-7=四、填空。(每空2分,共16分)(1)16里面有()个十和()个一。(2)1个十和7个一合起来是()。(3)个位上是0,十位上是2,这个数是()。(4)十位上是1,个位上的数字比十位上的数字大4,这…     

《简易方程》课堂练习设计

第一课时(第11～14面) 一、引入练习 1.用线段连接左右相等的式子或数。 12+4 16 5×0.9 18+7 27-2 0.69 23×0.3 4.5 2.在括号里填上适当的数。 ( )-1.6=7.2 ( )+2.5=6 ( )×6.5=13 16÷( )=8 二、新授练习 1.下面的式子哪些是方程,哪些不是,为什么? (1)12-x=8 (3)6x=0.3     

《医用生物化学》期末练习题

一、名词解释 (每题 3分 ,选 15分练习 )1.乳酸循环　 2 .遗传信息传递的中心法则　 3.结合胆红素　 4 .蛋白质的营养互补作用　 5.肝脏的生物转化作用　 6.变构效应　 7.脂肪运动　 8.蛋白质的四级结构　 9.酶的特异性 (专一性 )　 10 .激素敏感脂肪酶　 11.酶的竞争性抑制剂　 12 .氧化磷酸化作用　 13.遗传密码　 14.必需氨基酸二、填空题 (每空 1分 ,选 2 5分练习 )1.脂肪酸 β氧化的产物是 ,细胞内进行此代谢反应的主要部位是。2 .正常人血胆红素浓度每 10 0毫升血液不超过,当浓度每 10 0毫升血液达到时即可出现黄疸。3.酶与一般催化剂…     

整式的乘除

基础篇课时一　整式的乘法诊断练习一、填空题1.210.(-0.5)10=.2.(-2.4x2y3)(-0.5x4)=.3.a3.a3+(a3)2=.4.(-2a)(3-a)=.5.(a+2b)(a-3b)=.二、选择题1.10m.10n等于(　　)(A)100m+n.　　　　(B)100mn.(C)10m+n.(D)10mn.2.计算(x4)2+(x5)3得(　　)(A)2x8.　　　　　　(B)x23.(C)x8+x15.(D)2x15.3.(-an-1)2等于(　　)(A)-a2n-1.(B)a2n-1.(C)a2n-2.(D)-2an-1.4.单项式8a3b3与(-2ab)3的积是(　　)(A)-16a6b6.(B)16a6b6.(C)-64a6b6.(D)-48a6b6.三、解答题1.计算:(1)(-35a2x)(-23bx5)2.(2)5x(x2+3x-1)-(2x+3)(x-5).2.化简并求值:(y-1)(y2-6y-9…     

概率与统计

基础篇 课时一　离散型随机变量的分布列诊断练习一、填空题1.设某篮球运动员投篮投中的概率为 P =0 .3,则一次投篮时投中次数的分布列是 .2 .已知随机变量ξ的概率分布如下表 ,则 x的值是.ξ 12 34 5P 115215x 41513　　 3.一只盒中有 8张分别标有 1,2 ,3,… ,8的数字卡片 ,任取 1张 ,返回后再取 1张 ,两张卡片上数字之和为ξ,则 P(ξ <5) =,P(ξ≥ 13) =,P (ξ≤13) = .4 .从一副 52张 (去掉两张王 )的扑克牌中任取 5张 ,其中黑桃张数的概率分布公式是 ,黑桃不少于 1张的概率是 .二、选择题5.投掷均匀硬币一次 ,随机变量为 (　　 )( A…     

北师大版八年级(下) 第2章 分解因式

一、精心选一选(每小题3分,共24分)1.下列变形,属于因式分解的是( ).A.2xy(x+3x~2y)=2x~2y+6x~3y~2B.(x-4)~2=x~2-8x-16C.5a~2-10a=5a(a-2)D.ax~2+bx+c=x(ax+b)+c2.把多项式-5ab+10abx-25aby 因式分解的结果是( ).A.-ab(5+10x-25y) B.-5ab(1-2x+5y)C.-5ab(2x-5y) D.-5ab(1-2x-5y)3.多项式-4xy~2+12x~2y~2-16x~3y~2z 的公因式是( ).     

《人体生理学》期末练习题

一、名词解释 (每题 3分 ,选 15分练习 )1.主动转运　 2 .血液凝固　 3.基础代谢　 4 .肺活量　 5.肺泡通气管　 6.消化　 7.每分输出量 (心输出量 )　 8.血压　 9.兴奋性　 10 .氧含量　 11.突触　 12 .反射　 13.通气 /血流比值　 14.内分泌　 15.胃的容受性舒张　 16.肌紧张　 17.肾糖阈　 18.内呼吸　 19.中心静脉压　 2 0 .行为性体温调节二、填空题 (每空 1分 ,选 2 5分练习 )1.人体功能活动的调节方式主要是、和。2 .正常情况下 ,人血浆的ＰＨ值为。3.人体小汗腺受神经支配 ,其节后纤维释放的递质是。4 .卵巢的两个主要生理功能是和…     

黑猫警长智抓盗贼

两名盗贼潜入了警局,黑猫警长奉命缉拿他们。这天,黑猫警长集合队伍,准备出警巡逻。按照惯例,警员们排成2队进行报数。第1队报数:2 3 5 8 12 16 23第2队报数:4 6 10 16 24 34 44     

篮球、排球、足球对墙练习拾零

在三大球的教学训练中,篮球的传接球、投篮,排球的控制球,足球的传接球、射门等是教学与训练的重点内容,是保证各项技术合理运用和正常发挥的基础。我在教学与训练的实践中发现,墙在体育教学训练中,是一种很好的辅助体育设施。对墙练习可以增加练习密度,训练控球能力,对促进技术进步具有良好的作用,且简单易行,便于推广。一、篮球对墙练习法1.运球练习在开始训练队员时,由于他们球性不熟,所以运球时手指弹拨球的动作掌握不准。可以让运动员离墙一臂距离,面对墙站立,手举球于肩部位置,用手指弹拨对墙连续拍球,由慢到快,循序渐进,熟悉球性。2.传接球练习在篮球训练中,特别是初学者,如果让两位同学一起练习,会产生注意力不集中,掌握动作慢的情况。此时如果对墙自己练习,反复体会,对墙进行双手胸前传接球、反弹传接球、单手传接球等练习,并且在墙上作一些标志,以增强传球的准确性,效果会好得多。3.对墙投篮练习在墙上高3.05～3.40米处画一方格,练习者离墙一米或几米站立,用球击方格,渐渐过渡到运用高手或低手投篮进行反复投篮练习,能使运动员较快掌握投篮动作、球的飞行弧度及球的旋转等技巧。二、排球对墙练习法1.传球(1)单人连续对墙传球。准备姿势开始...     

体育知多少 奥运项目博览球类项目

篮球以用球向悬于高处的对方球篮进行投准比赛的球类集体运动。现代篮球运动源于美国。男、女篮球分别于1 936年第1 1届和1 976年第21届奥运会开始列为比赛项目。每方上场5人,运用传球、运球、投篮及抢截等技术和战术相互攻守,将球投入对方球篮得2分,3分线外得3分,因对方犯规而罚中1次得1分。全场比赛40分钟,分4节进行,每节10分钟,以全场得分多者胜出。目前,美国在世界篮球运动中处于执牛耳的地位。     

瑜珈练习对大学生IgG水平的影响

为研究瑜伽健身术对女大学生Igc的影响,将30名女大学生分为三组.A组每周进行3次瑜伽练习,B组每周进行1次瑜伽练习,C组为对照组,不进行瑜珈练习.进行8周实验,在练习前后对各组进行免疫力指标IgG的测试.研究结论:A、B组均能提高IgG的水平,但A组与练习前相比差异非常显著(p<0.01),B组差异显著(p<0.05).     

《医用免疫学与微生物学》期末练习题

一、名词解释 (每题 3分 ,选 15分练习 )1.原核细胞型微生物　 2 .败血症　 3.真菌　 4 .抗体　 5.Ｌ型细菌　 6.刺突　 7.ＨｂｓＡｇ　 8.有丝分裂原　 9.免疫球蛋白　 10 .细胞因子　 11.免疫耐受　12 .条件致病菌　 13.质粒　 14.免疫　 15.超敏反应　 16.完全吞噬二、填空题 (每空 1分 ,选 2 5分练习 )1.细菌内毒素由菌细胞壁中的构成。2 .细菌的致病性主要与细菌的、和等有密切关系。3.流感病毒易流行的原因是和易发生变异。4 .紫外线的杀菌机理是干扰细菌的合成 ,通常用于和的消毒。5.病毒感染机体后 ,在体内播散的方式有、和。6.免疫…     

活力缘于生成——“百分数的意义”教学片断及反思

问题情境：学校篮球队组织投篮练习。老师对其中3名队员的投篮情况进行了统计。     

小学数学一年级上册期末测试题(人教版)

一、填一填(每空1分,共25分)1.看图填数。()()()2.1011()()14()16()()19()3.在里填上“>”<”或“=”。10-56817-108 4146 915123 85 7134.加2。5.6.长方体有()个球有()个正方体有()个圆柱有()个二、小动物分别读的是哪一个钟面?请你用线把它们连起来(8分)三、看谁算得对(28分)2 7=10 3=9-6=5 8=9-4=10-6=7 3=9-9=7 10=4 9=9 9=6 7=18-8=7 7=0 7=4 6=2 3 4=3 7-5=8-6 9=9-8 8=9-6-3=12 3-5=四、把算式和盒子连起来(12分)9 79 68 810 77 814 18 917 08 77 96 912 5五、看图列式计算(10分)六、把同类的圈起来(4分)七、用数学(13分,其中第1小题…     

“排列组合、概率统计、导数”测试题

一、选择题 :1.在 10人中 ,有学生 4人 ,教师 3人 ,干部 2人 ,农民 1人 ,则数 25表示学生人数占总体分布的 (　　 ) .Ａ .频数　　Ｂ .概率　　Ｃ .频率　　Ｄ .累积频率2 .已知某学生通过数学能力测试的概率是 13 .他连续参加 3次测试 ,那么其中恰有 1次获得通过的概率是 (　　 ) .Ａ .49　　Ｂ .29　　Ｃ .42 7　　Ｄ .22 73 .已知随机变量 ξ的分布密度为ｆ(ｘ) =ｃｘ( 0≤ｘ≤ 2 ) ,0 (ｘ <0 ,或ｘ >2 ) ,则ｃ=(　　 ) .Ａ .14 　　Ｂ .12 　　Ｃ .16　　Ｄ .134 .二项式 (ｘ -1) 9按ｘ的降幂排列 ,其系数最大的项是 (　　 ) .Ａ .第 5…