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尊重为你提供服务的人,尊重他们的劳动,珍惜劳动的成果,都是有教养和文明的表现。回放生活场景例1自助餐厅:想吃多少就吃多少,钱才花得值?爷爷、爸爸、妈妈和琳琳,一家人去自助餐厅吃西餐,面对众多、香甜、好看的花式品种,琳琳每样都想尝尝,于是选了一大盘。爸爸说“:在自助餐厅要吃多少取多少,不能剩下太多。”琳琳点了点头,吃完一盘,又盛了一大盘鸡翅,还有水果。爸爸说“:在这里吃不完不能打包,你不能再盛了。”但是爷爷说“:琳琳,盛吧,想吃多少就吃多少,这钱才花得值。”最后,琳琳果然剩了不少,服务员清盘的时候说“:你们剩的太多了,需要… 相似文献
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顾鹏贵 《中国小学语文教学论坛》2008,(3):62
有一个小女孩画了一幅画,题目为《蜜蜂追小熊》,她让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜猜这些小蜜蜂为什么要追小熊。一家人猜的都是:“小熊偷吃了蜂蜜”,“小熊踩坏了花丛”,“小熊欺负了蜜蜂”,“小熊打坏了蜂箱”。小女孩撅着嘴说:“你们都错啦!你们别把小熊想得这么坏,好不好??那是因为小熊的裙子像花丛!” 相似文献
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申平 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):19-20
阿健刚踏进这家牛肉面馆的门。就看见一个中年男子正面红耳赤地冲服务员吼:“简直岂有此理,吃碗面等了12分钟还不上。你们知道耽误一分钟我要损失多少钱吗?”服务员面带微笑:“先生,实在对不起。很快就上,请您再耐心等一下好吗?”“等个狗屁!”那个男子粗暴地说,起身往外就走, 相似文献
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李趫玮 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
一想起“抠奶奶”,我就一肚子气,她可不是一般的“抠”,是“抠”到了极点。想知道她怎么抠,还是我跟你讲讲吧。 我上二年级时,因为爸爸、妈妈家离学校较远,所以我一直住在奶奶家。 一天中午,我一回家,就倒在沙发上,问奶奶:“奶奶今天中午吃什么?”奶奶说:“面条。”“什么,又是面条!”我叫了起来,明知道我讨厌吃面条还给我吃。于是,我走到爷爷身旁,用乞求的目光对着爷爷说:“爷爷,我不想吃面条,您给我一元钱,我去买碗粉吃,行不行?”爷爷答应了。我高兴得一蹦三尺高。这时,奶奶走过来,说:“有面条不吃,… 相似文献
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黄慧超 《中小学心理健康教育》2007,(11X):46-46
亲爱的爸爸、妈妈:
当我给你们写这封信时,突然感到:17年了,女儿对你们有太多想说而没说的话。有太多想表白的情感……[第一段] 相似文献
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段立欣 《故事作文(高年级版)》2003,(3)
医生要求爷爷多锻炼。“您老这么大岁数了,多锻炼筋骨才能硬朗,每天只遛遛鸟可不行。”爷爷很听医生的话,回来就坐在客厅的沙发上,歪着头想:我怎么锻炼呢?妈妈买菜回来,进门先跟爷爷打招呼,然后就叨叨说:“最近什么都涨价,连大白菜都贵了一毛四。”爷爷一听,像一休哥想出办法一样,拍拍脑袋说:“对呀,我种菜,既有菜吃,又能锻炼身体,一举两得。”这个想法得到家庭委员会的一致认可,但前提条件是:量力而行。爷爷、爸爸和我,用了一天的时间,把后院的地翻好。我们大汗淋漓地看着自己的劳动成果,爷爷拍拍胸脯说:“牛孙子,… 相似文献
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“你怎么买了那么多菜?冰箱坏了,今天吃不完,全得浪费掉!”妻子看见丈夫拎了一大兜菜回来.嚷道。
“浪费就浪费呗。好歹吃进肚子一些。”丈夫一副不屑的口气。
“嗬,说得倒轻巧,你有多少钱浪费?想摆阔。还差得远呢!” 相似文献