印度图书馆数字化的主动性措

印度数字化图书馆的实施主要是为了保存该国的艺术、文化和遗产.本文阐述了印度图书馆在实现数字化方面采取的主动性措施.     

印度图书馆数字化建设探微

信息的数字化和全球化，对于发展中国家来说，意义要更加重大一些。毕竟这是个无时空界限、无地位尊卑的世界，人们可以更自由、更公平地获取信息。为此，许多国家积极开展了信息数字化建设工作，印度的情况也是如此。本文通过对印度图书馆基本面和政策面的分析，介绍了印度在数字图书馆预研、电子资源共享等方面所取得的一些重大进展。     

论数字化图书馆建设

文章简述了什么是数字化图书馆,建设数字化图书馆的必要性,数字化图书馆的类型,如何建立一个数字化图书馆,数字化图书馆建设中亟需解决的问题,数字化图书馆的发展方向等问题。     

略论数字化图书馆建设

本文论述了高等院校数字化图书馆建设问题,并从四个方面进行了较为详细的论证。     

图书馆数字化建设的探讨

数字图书馆是在全球信息化的背景下出现的，它有着传统图书馆所不可比拟的优越性，查找、阅读方便，内容丰富、直观，是人类知识共享的工具等等，但它目前也存在着一些亟待解决的问题。围绕图书馆数字化建设这一主题，作者提出了自己的观点。     

数字化时代提高大学图书馆信息服务质量的有效措施

本全面深入地调查、分析和研究了数字化时代高校图书馆在馆藏建设和信息服务两方面存在的问题，并探讨了产生问题的原因和应该采取的有效措施     

地区性图书馆数字化建设质疑

论文依据中国数字图书馆的实践，探讨了地区性图书馆数字化建设的目标，网站与用户界面，资源建设方式与内容，目前技术，管理现状与读者需求的矛盾，指出了数字图书馆建设与图书馆文献数字化处理之间的区别，提出了地区性图书馆数字化建设的方向与重点。     

初探图书馆数字化建设

随着数字化和网络化大潮的推进,作为知识的殿堂--传统学校图书馆正面临着一次全方位的技术革新．一个集信息储戒、加工、交互与传播于一体的崭新载体--数字图书馆正脱颖而出。数字图书馆替代传统图书馆已是势之所趋。当前。如何加快地方学校图书馆的数字化改造,主动跨入数字化时代,是我们面临的一项紧迫任务。     

试论高校图书馆职能主动性创新

新技术条件为高校图书馆提供了增强发挥作用的极好机遇。高校图书馆完全能通过创新，增强被动性职能的主动性，获得主动性职能。     

从数字图书馆与图书馆数字化的区别和联系谈数字化时代的图书馆建设

通过分析数字图书馆与图书馆数字化之间的区别和联系,探讨了数字化时代的图书馆该如何建设的问题。     

浅谈中小型图书馆数字化存在的问题与对策

论述中小型数字图书馆建设中存在的一些主要问题，同时对中小型字图书馆数字化建设所遇到的问题提出了相应的解决办法。     

图书馆自动化和数字化建设探讨

数字图书馆是图书馆发展的趋势，传统图书馆将同数字图书馆共存。介绍复旦大学医学院图书馆的自动化和数字化建设以及提供数字化服务的探索，讨论提高图书馆自动化水平，建设数字化图书馆，提升工作人员素质和科学研究能力等实际问题。     

华侨大学数字化图书馆建设巡礼

信息时代高校图书馆建设与传统图书馆建设有着很大的差别，信息时代图书馆建设的显著特征是数字化。本文谈了作者对数字化图书馆建设的一些粗浅认识，并着重介绍华侨大学图书馆近年来在数字化图书馆建设方面所做的主要工作和取得的成效。     

数字化时代的图书馆馆藏

本文试图从未来图书馆的环境变迁、信息征集方式、信息的处理、加工及相关问题与注意事项等方面探讨未来图书馆馆藏的变化,以及未来可能发展的方向.     

高职高专图书馆数字化建设的几点思考

讨论了高职高专院校图书馆数字化建设的形势,在数字化建设中面临的主要难题,以及推进图书馆数字化建设必须注意的几个问题.     

浅谈中学图书馆数字化建设

站在现代教育的高度对中学图书馆建设问题进行思索，阐述了建设中学数字化图书馆的目标和定位，中学数字图书馆与传统图书馆的相互关系，以及中学数字化图书馆的发展前景，并就中学数字化图书馆的建设提出了具体的建议和设想。     

略论数字化图书馆建设

本论述了高等院校数字化图书馆建设问题，并从以下几个方面进行了较为详细的论证：1 数字化图书馆的含义及其优势；2 数字化图书馆给读工作带来的影响；3 数字化图书馆建设中的几个问题；4 数字化图书馆建设对策研究。     

论图书馆数字化工程

本首先就图书馆如何适应时代的发展趋势，归纳出三大对策，并逐一分析，提出图书馆需要变知识载体的管理为知识管理。由于知识的本质属性是变化发展的，传统的载体形式与知识发展的不适应，从而产生了目录类典籍、工具类典籍。随着科技的发展，知识传播的载体与内容均发生了巨大的变化。最后，章通过分析知识的涵义及内容，就中国图书馆数字化工程中如何运用高新科技去认识知识，处理知识提出了自己的一些观点与方法。