理工类院校实验教师队伍建设研究

对全国31个省市理工类院校和北京地区22所理工类高校实验教师队伍的现状调查发现,实验教师队伍发展的现状不容乐观,主要表现为传统的实验教学思路和观念的偏差,实验教师队伍建设政策的缺失,对实验教师队伍建设缺乏规划。实验教师队伍建设发展对策应着重于以下几方面:制定高校实验室教师发展的策略,合理构建实验教师队伍;健全体制、优化实验教师发展平台,建立完善的政策环境、新型实验教学体系、规范高效的运行机制以及科学的考评机制。     

警察院校实验教师队伍建设探讨

随着警察教育模式改革的不断深入,实验教学在警察院校教学、科研工作中所发挥的作用日益重要,但实验教师队伍建设中尚存在一些问题。现通过对警察院校实验教师队伍建设存在的问题及原因进行分析,提出了加快警察院校实验教师队伍发展的措施:树立实验教学新理念,建立新的实验教学体系;健全实验教师管理体制,创新各项管理制度;明确实验教师的从业资格标准,引进高层次专业人才,加强专业培训和交流学习;提高实验教师队伍的综合素质;实行实验教师岗位聘任,健全考核激励机制;创建和谐的实验室文化,稳定实验教师队伍。     

高职院校实验教师队伍建设初探

讨论了高职院校实验教师在实验室发展中的地位和作用,分析了目前一些高职院校中实验室教师队伍的现状及存在的问题,同时提出了加强高职院校实验教师队伍建设的方法和措施。     

实验教师队伍建设实践与分析

详细总结了南昌大学通信实验中心实验教师队伍建设的经验,综合分析了高校实验教师队伍建设的误区.     

可持续发展的高校实验教师队伍建设研究

高校实验教师队伍是实施实践教学的主体,这支队伍建设的好坏直接影响着高水平人才培养的质量。合理规划、科学激励、优化配置、持续培养是建设一支可持续发展的实验教师队伍不可缺少的几个重要环节。     

工科院校教师队伍建设的思考与对策

一般工科院校需要研究社会的需求,从大学生的可持续发展出发,结合培养目标,积极探索与改善人才培养模式。人才培养模式要不断改善,教师是关键,要密切围绕“工程”、“应用或实践’’打造一支与培养模式、目标要求相适应的高水平的、具备工程教育能力素质的师资队伍。     

油田中小学实验教师队伍建设刍议

普及实验教学,实施素质教育,必须加强实验教师配备、管理、培训等工作,建立一支数量达标、结构合理、素质优良、相对稳定的实验教师队伍。     

加快专业化发展 建设高素质教师队伍

<正>胡锦涛总书记在《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中指出:"中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,是发展科学技术和培养人才的基础工程。教师是人类文明的传承者。     

加强实验技术队伍建设 促进高校实验室建设与发展

实验技术队伍是实验室建设和管理的主要力量,在实验室建设中具有举足轻重的作用。分析了当前高校实验技术队伍存在的工作热情不高、人员流动频繁、结构不合理、缺少交流等普遍问题,探讨了政策调整、合理定编、优化结构队伍、促进交流、加强岗前培训和继续教育、鼓励研发和资源再利用等加强队伍建设的有效措施。结合实践情况,说明了设立实验技术队伍的正高级岗位与奖教金名额、分类考评与奖励、有计划地开展实验室管理专题培训、专项经费资助学习与培训、设立科学仪器研制与开发基金,有利于提高技术员的工作热情,有利于提高队伍的稳定性和综合素质;招聘具有电工学知识的技术员、对仪器进行改造升级、利用淘汰报废设备开展教学实验和仪器维修,有利于充分发挥仪器功效,降低运行和维护成本。     

示范中心创新实验室的建设

文章结合国家级电工电子实验教学示范中心的建设过程,总结了学生科技创新实验室的建设经验,同时给出了创新实验室建设中的5点体会。     

师资建设与高校双语教学可持续发展探析

高校双语教学能否实现可持续发展,师资是关键.面对双语教学的特殊要求,当前我国各高校在师资方面普遍存在的问题是:教师水平总体不高、知识结构比较单一、教学模式和教学方法陈旧、创新意识不强,这些问题不仅影响了教学质量的提高,同时也阻碍了双语教学的可持续发展.为此,我们必须从人才培养、提高水平、完善制度、健全机制、优化结构出发,在求实创新上做文章,在长效机制建设上求突破,努力实现双语教学师资水平的跨越式发展.     

创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点

面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后，对于人才需求的变化，高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化，由原来的“传授知识”转向“全面素质教育”的模式。而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的，因此人才培养也应以创新能力的培养为主要目标。高校实验室作为人才培养的基地，探索创新教育培养模式，努力创造适应创新人才能力培养的环境，是实验室建设和管理工作的重点。     

浅谈民办高校中青年教师队伍建设问题--以惠州经济职业技术学院为例

随着民办高等教育的快速发展,专任教师队伍不断壮大,教师队伍中的中青年教师越来越多,在新的历史时期下,对教师队伍的要求也越来越高,为使民办高等教育事业健康发展,必须反思当前民办高校在中青年教师队伍建设中存在的问题,进而提出有效的措施。     

高校人力资源开发与人才队伍建设探析

高等学校现行人事管理制度体系是计划经济条件下形成的身份管理制度,这种制度有自己的优点,但不利于调动职工的工作积极性.当代中国许多企业引进西方的人力资源管理理念,从资源利用的角度开发人的潜能,有利于人尽其才,提高工作效率.因此有必要借鉴其理念,实现由人事管理向人力资源管理与开发的转型.     

职业教育实验室的建设与管理

本文主要阐述了职业教育实验室的建设、技术队伍的组织及实验教学的管理。     

刍议管理专业实验室的建设与管理

根据管理专业人才培养和教学改革的需要，阐述了管理专业实验教学模式的特点，实验室建设内容，方法和管理措施。     

高等工业学校实验室提高学生创新能力的研究

阐述高等工业学校实验室在提高大学生创新能力方面的作用,及为发挥此种作用应采取的措施.