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金马 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(1):16-16
人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林,然后选一处高高的枝头,站在那里观览人生,消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界! 相似文献
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沈露 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
“人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林,然后,选一处高高的枝头站在那里观览人生,消化痛苦,孕育歌声,喻悦世界!”——题记 相似文献
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究竟做哪一种人比较好呢?哪一种人生比较成功呢?真是很难回答。而这本书的目的,就是要清清楚楚地回答这个最基本的人生问题——在生命中你到底该追求什么,什么才是属于你的真正的成功人生? 相似文献
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高建群 《中学生(作文版)》2010,(8)
简单地活着,这是一种人生境界。能做到这一点,就叫高人了。长着眼睛,但是不看;长着耳朵,但是不听;长着嘴巴,但是不问不说;长着脑袋,但是不想。你看那一棵树站在那里,一块石头卧在 相似文献
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《野草》是鲁迅用心灵铸就的诗篇,是其感情与艺术的完美结合。从《野草》中我们可以感受到鲁迅20年代中期的苦闷、彷徨;发见其生命中的孤独、虚无、焦虑、矛盾、希望;也能悟出他对人生的深刻思想和特立独行的生命观。 相似文献
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黄雨帆 《课堂内外(高中版)》2011,(11)
你在世间漫无目的地漂泊,不为寻找。在太多的时间里,你都要习惯形单影只的生活,纵使你是那么害怕寂寞。你在路途中会遇见许多人,可他们中没有人愿意为你停留,因为爱得太轻。终于,你和一个人打上了照面,那颗不安定的心突然停止了跳动,变得异常安稳。你希望,余下生命中的每一天都能和 相似文献
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人生就像一节列车,从起点开往终点的过程中,都需要经过很多站头。在每一个站头上,都有着它自己的故事。当我的人生列车开到十五岁的那一站时,我在那个月台上停留了很久,因为我的车出了故障。那一年的目的地是上海。那时候有很多人告诉我说上海很好,叫我到那里深造。可当时妈妈不太愿意,不放心我离开她的身边。但爸爸却同意去上海的 相似文献
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张继缅 《现代远程教育研究》1998,(4)
1 理解发挥题1)阅读下面的文章并回答文后的问题我亲爱的华莱士,——贝茨说得很对:遇到困难时,你是个可以求教的人。我从来没有听到过像你这样有独创性的提法,希望你能证实它。关于白色飞蛾的这一实例真是太妙了。看到一个理论几乎就此得到证实,真是令人欣慰。关于雄蝴蝶长得漂亮这个问题,我还是认为是由于性的选择。有一些证据说明:鲜艳的颜色对蜓有吸引力,但促使我相信这一点的,却是那么多雄性直翅目类昆虫和蝉身上带有乐器这一现象。既然如此,由此类推到鸟类,我就不由相信昆虫颜色问题中的性的选择了。我真希望有精力和时间做点你建议的那 相似文献
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郝向军 《北京教育(高教版)》2010,(2):73-74
站在人生的第四十个台阶,回顾二十年的教育生涯,我庆幸:站上三尺讲台,进入教师角色之初,我就有幸通过《给教师的建议》这本书,结识了你,老苏,这真是我一生的幸福! 相似文献
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这是一所由绿色、静谧和温暖组成的学校。走进校门,两株百年大榕树稳稳地站在那里,让人感到一种生命的厚重和张力。树下,学生们悠然玩耍,给人一种成长的幸福和希望。 相似文献