浅谈如何提高大学物理教学质量

本文从高中物理和大学物理的衔接、课堂教学和课外活动三个方面对大学物理的教学进行了探讨,并针对大学物理教学存在的问题,提出了提高大学物理教学质量的具体措施.     

浅析如何提高大学物理教学质量

物理学是一门具有研究性、探索性的自然科学,其领域的一系列研究成果,不仅是对物理学本身,对其他学科的发展也起到了极大的促进作用,因此就物理教学的重要性、存在的问题和加强物理教学作出分析具有很重要的现实意义.     

浅谈如何提高大学物理教学效果

本文结合学科特点,适当运用现代化教学手段,谈谈如何提高大学物理教学效果。     

浅谈如何提高《模电》课教学质量

《模电》课程有别于其他理论课程,除了理论抽象外,工程性和实践性强,导致学生难"学",教师难"教",学生当中甚至称之"魔鬼"电路。在教学实践中,就《模电》课教学质量的提高做了探讨:理论、实践并抓,逐步引入工程理念;实验课中手、脑并用,以激发学习趣;联系实际,列举《模电》在电器设备中功能实现技术,以引起学生的好奇心和求知欲。     

如何提高计算机专业课教学质量

随着信息技术的不断发展,计算机教育教学工作对于当前的教育教学工作有着十分重要的意义,在高校的教学工作当中,计算机专业在教学的过程中仍旧存在着一定的问题,影响着教育教学质量的提升,因此,高校需要针对当前计算机专业课教学中存在的问题,采取及时有效地措施,提高计算机专业教学的质量。本文从当前计算机专业课教学中存在的现状问题着手,探究提升计算机专业课教学质量的措施。     

如何提高电子线路实训课教学质量

本文探讨了中等职业教育电子和机电类专业的电子线路实训课程的教学方法与改进措施,并提出了培养学生的动手能力和科学态度,激发学生对电子线路实训课的学习积极性,提高电子线路课程教学效果的几个有效方法。     

如何提高高中化学课的教学质量

随着新课改和素质教育的推进,高中化学教学目标已经不仅仅是知识的灌输和记忆,而是突出学生学习能力和应用能力的培养,让学生在课堂教学的过程中学会主动学习和探究,也只有这样才能提升学生的化学素养。为此,高中化学教师应该革新思维,创新教学模式,做到及时反思,这样才能最大限度的优化教学过程,提升教学质量。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,在落实新课改理念的情况下,探究了一些新的教学策略,希望能对提升高中化学课堂的教学质量起到一定的促进作用。     

浅谈如何提高高等数学教学质量

怎样利用较少的授课时间来获得较好的教学质量，是我们广大高等数学教育工作者都应思考的问题。如何提高高等数学的教学质量一直倍受人们的关注，本文对此进行了一些探讨。     

浅谈如何提高机械制图教学质量

机械制图课程是一门重要的专业基础课,研究如何提高该课程的教学质量对于学生专业知识的学习以及就业都有着重要意义。本文从各个教学环节分别就如何提高课程教学质量进行了探讨。     

浅谈如何提高中职教学质量

近几年,随着高等职业院校的压缩,职业中专对口考生的质量要求越来越高,如何提高职业中专对口考生的教学质量,成为摆在广大教师面前的严峻课题。本文从培养学生良好学习习惯和树立成功信心两个方面对如何提高中职教学质量进行了论述。     

如何提高中学微机课的教学质量

随着信息技术的不断普及,学校对微机课也越来越重视了,搞好微机教学成为各个中学在实行素质教育过程中最基本的任务,计算机技术是中学生所必须掌握的一门操作技能。因此,如何提高微机课的教学质量,培养学生掌握运用信息技术的本领是身为微机课的教师的首要目标。     

如何提高机械制图课教学质量的探讨

机械制图作为工程界的技术语言,在生产实际和技术交流中起着重要的桥梁作用,它将为学生后续课程的学习及今后工作中解决工程实际问题打下必要基础。     

在信息化背景下，如何提高大学物理教学质量之我见

在信息技术日臻完善的今天,信息技术在教学中的使用日益广泛,已成为教学必不可少的手段和工具,如何用信息技术为教学服务？提高教学质量,是每一个教师必须去探究的课题。重点探讨了信息化背景下的物理教学。     

浅谈提高商务日语写作课教学质量

商务日语写作课,对于零起点学生来说其难度可想而知,作为教师首先启发学生对写作课感兴趣,更要从学生的写作课程设置、指导、批改等几个方面入手,提高写作课教学质量。     

浅谈提高商务日语写作课教学质量

商务日语写作课,对于零起点学生来说其难度可想而知,作为教师首先启发学生对写作课感兴趣,更要从学生的写作课程设置、指导、批改等几个方面入手,提高写作课教学质量。     

浅谈如何提高中职数学教学质量

中等职业学校的学生因为入学起点相对较低,各方面的素质均相对较差,因此数学基础一般都是较差的。而中职数学教学的内容却相对较多,几乎涵盖了高中数学的绝大部分内容,其抽象性、概括性、逻辑性等比较强,因此使许多的学生对数学学习望而生畏。本文就如何解决以上面临的问题,提高中职数学教学质量进行了探讨。     

浅谈如何提高高校舞蹈教学质量

目前国内众多高校设置了舞蹈教育专业,舞蹈系招生人数在不断的扩展之中,这对学校和教师都提出了更高的要求,本文在综合众多优秀舞蹈教师的教学经验的基础上,拟对如何提高舞蹈教学的质量提出一些看法和意见。     

浅谈如何提高二外日语教学质量

日语做为第二外语,也越来越受到重视,如何学好日语,提高教学质量,成了教师和学生们关注的焦点。目前,我国的二外教学方法相对单一,死板,基本上属于"填鸭式"教学,在二外日语教学中需要创新。本文就针对如何提高学生的学习兴趣,提高教学质量,改进二外日语的教学等一系列问题进行探讨。     

关于提高大学物理教学质量的一些思考

大学物理是理工科专业学生的基础课程,对于培养学生的综合素质很有必要。由于种种原因,学生对大学物理的学习积极性不高,教学质量有所下降。本文通过对实际教学中存在问题的分析,对提高大学物理教学质量提出一些建议。     

浅谈如何提高《工程力学》教学质量

工程力学是工科类专业的一门重要基础课程,在工程实践中有着广泛应用.由于其理论性较强,学生对工程力学的学习缺乏兴趣.本文对在工程力学教学中如何采用一定的教学方法,提高教学质量提出了几点看法.