从毕业设计看制图课教学与改革

本文通过对工程类专业毕业设计制图中存在问题的研究,探讨了相关教学环节的不足,提出了制图课教学与改革的若干对策。     

论选聘学生助教在工程制图教学中的意义

针对当前工程制图教学中存在的一些问题,提出在教学中选聘学生助教。指出了学生助教的选聘方式,最后阐述了选聘学生助教在制图教学中的重要意义。     

"大学有效教学"视角下少学时工程制图课程逆向教学研究

针对少学时工程制图教学过程中存在的问题,采用逆向教学模式.根据专业要求和人才培养方案制定少学时工程制图课程学习目标;以学生为"顾客"分析学生专业背景与学习目标的差距以及达到目标的证据;制定全面且合理的目标证据教学评价方法;根据达成目标证据及教学评价的需要设计少学时工程制图的教学活动,实现了少学时工程制图课程的有效教学.     

非机械类专业《工程制图》课程教学改革的探讨

结合非机械类专业的特点和工程制图学科的发展,针对《工程制图》课程的教学现状,分析了传统教学过程中存在的问题,提出了从转变思想,精炼教学内容,改革教学方法和教学手段等方面进行改革的措施,并在教学实践中应用并取得一定的效果。     

对《工程制图》课程改革的初步实践

近年来,各大学工程制图课的教学改革已取得了很大的成效,呈现出了喜人的局面,本文指出了《工程制图》课教学过程中存在的一些主要问题,提出了《工程制图》课教学改革的新思路,通过教学实验证明,这些方法行之有效,效果良好,使教学质量得到了很大的提高,使教学目标得以很好的实现。     

制药工程制图教学方法的探讨

结合教学实践,针对制药工程制图教学中存在的一些问题,探讨改革制图课程的教学方法,教学中优选授课教材,注重培养学生空间想象能力,徒手绘图能力,在教学过程中注重多媒体教学的应用。     

“工程制图及 CAD”教学改革的探讨

本文分析了电气工程及其自动化专业“工程制图及 CAD”课程教学现状和存在问题,提出了电气工程及其自动化专业“工程制图及CAD”课程教学改革的若干新思路,通过“工程制图及 CAD”的教学内容和教学手段的探讨,对电气工程及其自动化专业的实际教学提出了打好基础、重在应用,将计算机绘图融入整个课堂教学的新思路.     

高职工程制图教学模式探讨

通过对高职教育中工程制图课程所面临的现状分析,提出构建新的教材体系及教学改革的思路,探索高职工程制图课程的教学方法及教学手段,并结合教学实践指出高职教育中工程制图教学应注意的问题。     

非机类工程制图教学改革的探讨

本文结合非机类工程制图的教学实践,对教学过程中所遇到的问题进行分析思考,克服传统教学模式中存在的一些消极因素,探索性地运用一些创新教学方法,以激发学生对本专业的学习热情,提高非机类工程制图的应用能力。     

谈完善工程制图的多媒体教学

多媒体教学已逐步成为工程制图课程的主要教学方式。分析并指出多媒体教学存在的问题,有助于充分发挥多媒体教学的优势,提高工程制图课程的教学水平及质量。     

高职院校工程制图兴趣教学探讨

笔者根据工程制图课程的特点,通过对高职院校工程制图课程教学的现状进行分析,针对其在教学中存在的问题．提出了必须从提高学生的学习兴趣入手,从而激起学生追求和探究的欲望。提高教学质量。最后笔者结合多年的教学经验．从教师自身、课程、教学手段、考核方法等四个方面对实施兴趣教学进行了探讨与改革。     

关于“工程制图”课程与实践教学模式发展新方向转变的探讨

工程制图是工程技术领域人才必须要掌握的专业基础知识,制造业的结构化转变对本课程教学培养模式产生了一定的影响。因此,通过分析“工程制图”学习过程及在教学过程中存在的问题,发现传统的教育模式应对目前社会对专业化技术人才的新需求尤显不足,培养出的专业技术人才的综合水平不高,特别是创新实践能力和工程技术应用能力,并从现存问题出发,探讨了本课程教育模式发展的新方向,以提升“工程制图”课程的教学效果和专业技术人才培养质量。     

工程制图助学型电子习题集系统构想

工程制图教学发展到今天，学时数的大幅度缩减已成为各高校不争的事实，大班上课已是大势所趋。而作业量大，教师批改工作量繁重且达不到既定的效果，这是工程制图课程的一大特点。为解决这一问题基于传统的工程制图教学方法，也提出了不少的办法，但存在如下的问题：     

基于三维造型设计下的工程制图课程改革的探索

根据现代制造业发展的需求,论述了工程制图课程改革的必然性。并列举了在教学中融入三维造型设计的优势,提出了工程制图课程改革的新思路及所面临的问题。     

以三维设计为平台改革传统工程制图教学

通过分析三维CAD技术发展的情况和工程制图教学的现状,指出当前的教学与实践之间存在较大差异;并根据三维CAD技术在工程应用的实际情况,提出工程制图应加强计算机三维造型方面的教学,以三维设计为平台推动工程制图的教学改革。     

《画法几何及工程制图》多媒体教学存在的问题及对策

由于多媒体教学方式目前发展迅速,优势明显,但其实际的教学过程中还存在诸多问题,本文结合多年《画法几何及工程制图》课程多媒体的教学实践就当前存在的问题进行分析,并提出相应的改进措施。     

工程制图CAI课件的应用与思考

工程制图多媒体CAI课件是本人研制的一个多媒体教学软件,目的是为了改善工程制图的教学手段,增加知识含量,提高教学质量,促进素质教育。该课件完成了全部教学模块和部分习题模块的内容,并将课件的部分内容用于我院工程制图教学中。本文着重介绍本课件在应用实践中的一些问题以及今后的改革措施。     

PBL教学法在工程制图中的实践与探索

近年来,在工程制图的教学方法上不断的改革,都是在改变教师的教学手段.PBL教学法以问题为基础,强调以学生的主动学习为主.将PBL教学法引入到"工程制图"课程教学中,针对"制图的基本知识"教学内容,通过"组建小组、提出问题、分析解决、实施应用、评估检测"教学步骤,有效地提高了学生们的学习兴趣、主动性和学习效率,从而提升了...     

基于工程哲学理念的工程制图教学研究

在工程教育体系中引入工程哲学的教育理念,是工程教育课程体系发展的新内容.本文结合工程制图课程的教学特点,论述了工程制图教学中以设计为核心的思维方式及知识体系的优化等,并提出了将工程哲学理念应用于工程制图教学中的实践途径.     

工程图学基本理论的应用研究

通过多年的教学与工程实践,发现了正投影的基本原理在工程制图应用过程中存在着诸多问题,并对这些问题加以深入研究,指出了问题的错误所在及正确的表达方法,同时为后续编写同类书刊、教材的同行们提供参考,以达到提高工程图学类书刊、教材的编写质量,使工程图学类书刊、教材真正成为机械制图及技术制图国家标准的宣传者和推行者。