专利文献检索

文章阐述了专利文献的特点、作用,介绍了专利文献的检索方法,就如何利用专利文献及其检索方法进行了阐述。     

加强高校文献检索课教学

通过分析高校文检课教学的现状，提出采取完善教学大纲，更新教材内容，加强师资队伍建设，更新设备，加强实习等措施，以促进文检课教学的发展。     

工科院校文献检索课改革势在必行

本文从教学内容、教学方法、教学实习及教学人员等方面分析工科院校文献检索课的现状，指出文献检索课改革的必要性，并提出改革文献检索课教学的几点建议。     

关键词在专利文献检索中的应用

本文在简要地介绍了关键词检索的现状之后,重点从文献检索的角度分析了专利文献特点,并探讨了完善关键词检索的3个方面。最后,就专利文献检索领域关键词检索的发展趋势进行了简要的分析。     

专利文献检索与大学生创新能力的培养

创新教育是当今时代发展对高等教育的呼唤。结合创新教育重在培养大学生的创新能力,文章分析了专利文献信息的作用、价值和特点,着重探讨和提出了专利文献信息检索与大学生创新能力培养的措施对策。     

论知识产权教育和文献检索课教学的异同

高校图书馆对大学生开展知识产权教育和正在开设的文献检索课有哪些异同?文章从课程内容、开课对象、教学的方式方法、对师资的具体要求和培养目标等多个方面进行了阐述,提出了各馆应视实际情况,量力而行,适时开设知识产权教育课程.     

大学生信息素养教育与文献检索课的创新

通过文检课教学过程的理论与实践,分析了高校信息素养教育的现状和问题,提出高校文献检索课创新的措施和方法。     

理工科院校应加强人文素质教育

多年来我国的理工科院校 ,普遍存在着偏重科技知识的传授与专业技能的训练 ,忽视人文精神和人文素质教育的问题 ,这种现象导致理工科大学生在思想道德、文明礼仪、文学艺术和语言文字等方面的素质未能得到应有的提高。在迎接 2 1世纪挑战的时候 ,提高大学生的人文素质 ,已成为理工科院校所面临的刻不容缓的任务。1　理工科院校忽视人文素质教育的问题早在 1 91 8年 ,陈独秀在北京大学开学式的演说词中 ,就批评过大学生在学习目的上的功利主义倾向。他认为“大学生学习之目的 ,可别为 3类 :1研究学理 ;2备毕业后应用 ;3得毕业证书。向第三目…     

文献检索课教学模式研究

提出文献课教学模式应是一种综合整体性认知教学模式体系,由具体教学模式、教学方式方法、教学内容和教学目标四部分组成。本教学模式充分显示了实践性、创造性、双主性、目标性的特点,能增强学生的操作水平,发展综合能力,提高教学效果和效率,有利于教学目标的实现。并要求教师从灵活性、生成性、适宜性、多样化等方面加以变通教学模式。     

我国医学文献检索课教学研究的文献计量分析

以中国知网（CNKI）的中国期刊全文数据库为信息源,采用文献计量学方法,对1980~2009年近30年间国内发表的有关医学文献检索课教学的研究论文进行统计与分析。     

专利竞争性情报与文献检索教学创新

专利情报的作用不应仅限于一种技术和法律的资源，对大学高年级本科生和研究生来说，经过选择的基本专利文献还能起到良好的作为研究性创新学习的新鲜案例教材作用。通过分析阅读最新的专利文献，并以此为导引教材的创新教学方法是一种集情报素质教学、专业和专业外语训练、创新思维探索和创新能力培养于一体的有效教学途径。     

文献检索课中“文献检索”的界定问题

“文献检索”是文献检索课中的最基本概念，也是该课程或学科概念体系和内容体系的逻辑起点和基石，但这一概念至今尚未得到科学论证。文章评析了实例中对这一概念界定所存在的问题，给出了作者的观点。     

对高职院校文献检索课教学改革的几点看法

分析了文献检索课的教材、教学方法、师资力量等方面存在的问题,并针对这些问题提出了几点建议.     

文献检索课项目教学法

论述当前高校文献检索课教学现状,指出在实践性极强的文献检索课中应用项目教学法有作用极大,对提高学生信息素养综合能力很有作用,并介绍项目教学法主要理论,及其在文献检索课中实施的具体方法。     

论文献检索课与大学生信息素质教育

阐述了文献检索课在大学生信息素质教育中的作用,分析了高校文献检索课中存在的问题。提出了通过文献检索课提高大学生信息素质的看法。     

文献检索课教学评估的定量分析

用专家调查评估与学生评估相结合的方式,对文献检索课教学评估的分析指标得分规律进行统计分析,并利用加权平均法对教师教学质量给出了一个总体的评价。     

文献检索课的演示教学法

通过文献检索课的教学实践,对科技文献检索、专利文献检索、联机检索课采用演示教学法进行了探讨。认为该教学法的关键是课题实例的选择必须来自实际,结合学生专业,要真、要实。