普通高校成教班主任工作初探

近年,成人教育发展的形势已发生了巨大变化。在许多普通高校里,成教处虽已改名为继续教育学院,但其以实施成人学历教育为主的实质功能却并没改变。面对成人教育形势的变化,各高校的成人学历教育管理体制也需要不断地改进与创新,满足广大成人学生对教育的真正需求,而不应只是学历上的补充。作为成教管理第一线的工作人员——成教班主任,担当好班主任这个角色,对成教班级实施科学管理和有效的沟通,在促进成人教育科学发展中起着十分重要的作用。     

成人计算机教育现状思考与探索

成人教育是我国高等教育办学模式的一种创新体制,计算机教育在成人高等教育领域中发挥着越来越重要的作用。本文从成人计算机教育实际情况出发,对成人计算机教育进行探索和实践。     

实施成人学历教育的计算机管理信息系统

在 UCDOS5.0 FOXBASE 2 .1 0开发成功的《成人学历教育计算机管理信息系统》是一套较为完善的面向成人高等学校学历教育计算机信息化管理系统。它具有界面友好 ,易操作 ,功能齐全 ,对硬件设备要求低等特点 ,具有推广应用价值。它的使用必将为完善继续教育学院的科学管理手段起到积极的作用     

海事类高校成人学历教育存在的问题及对策

成人学历教育存在注重数量而忽视质量的问题,海事类高校的成人学历教育也不例外。加强成人学历教育的监管刻不容缓,由学历教育向职业技术教育转型也势在必行。     

海事类高校成人学历教育存在的问题及对策

成人学历教育存在注重数量而忽视质量的问题,海事类高校的成人学历教育也不例外。加强成人学历教育的监管刻不容缓,由学历教育向职业技术教育转型也势在必行。     

终身教育背景下成人学历教育考试发展现状及考试多样化研究

随着经济与教育的全球化发展,我国也逐步迈入了学习型社会,终身教育理念也越来越受到人们的重视。大力发展成人学历教育是践行终身教育理念、建设学习型社会的关键。考试作为成人学历教育的重要环节,其在成人学历教育中发挥着重要的导向性作用,也直接关系到所培养人才的质量与方向。然而,我国现阶段的成人学历教育考试却存在着形式呆板、评价标准缺位、监管缺失等诸多问题,严重制约着我国成人学历教育的发展。为此,应积极地对现有的成人学历教育考试制度加以改革,对管理制度加以完善,以提高成人学历教育的合理性、真实性,充分发挥其在建设学习型社会中的重要价值。     

人本教育背景下高职院校成人学历教育发展初探

高职院校成人学历教育是我国教育体系的重要组成部分,在当今时代下,我国高职院校成人学历教育发展则面临着极大的挑战,为适应时代的发展与变革,文章从人本教育的角度出发,分析当下高职院校成人学历教育发展出现的问题及面临的挑战,提出一些相应的解决办法。     

普通高校开展非学历教育的现状与对策研究

教育体制的改革使得普通高校高等教育迅速普及,普通高校的非学历教育则开始萎缩。如何处理好普通高校学历教育与非学历教育之间的关系,使普通高校的非学历教育适合社会的发展需要,成为当前发展普通高校非学历教育的重点是一个需要正视的问题。本文主要探讨当前普通高校非学历教育的发展现状,非学历教育存在的问题及发展趋势。     

我国继续教育生源市场的解析

<正> 我国继续教育一般包括成人高校、电视大学、高等教育自考办、普通高校的二级继续教育学院等多种办学方式和机构。我国继续教育经过十几年的艰辛探索,走过一段不平凡的风雨历程,特别是近几年取得了长足的令人瞩目的成就,对推动我国高等教育事业的普及与发展、为提高国民素质做出了自己的贡献,在整个国民高等教育中占有不可或缺的重要地     

试论成人高等教育的可持续发展

近年来,随着普通高校的连年扩招,我国成人高等教育招生规模逐渐出现下滑趋势,进而引发了一连串的连锁反应,成人高等教育正面临前所未有的挑战。成人高等教育只有改变目前的混乱局面,加强各级管理,改革招生制度,提高教学质量,提升办学层次,开拓多种办学模式才能走出目前的困境,获得可持续发展。     

主动联系，加强督导——对教学点教学管理工作的一点认识

近两年来,随着成人学历教育的萎缩,原来蓬勃发展的教学点等办学形式日渐衰落,教学点教学管理出现管理松懈的情况。应该从长远出发,坚持原则,通过灵活调整教学计划,加强沟通,坚持监督等方法加强教学管理工作。     

主动联系,加强督导——对教学点教学管理工作的一点认识

近两年来,随着成人学历教育的萎缩,原来蓬勃发展的教学点等办学形式日渐衰落,教学点教学管理出现管理松懈的情况。应该从长远出发,坚持原则,通过灵活调整教学计划,加强沟通,坚持监督等方法加强教学管理工作。     

西部地区普通高校学院触管理模式探索

西部地区普通高校实施学院制管理模式,既是为了提高学校的办学效益、促进学科发展,又是培养应用型人才的需要。在实施过程中不能简单照搬重点大学的模式,而应结合学校的自身实际,探索出一套实用的模式,并解决好一些相关的问题。     

西部地区普通高校学院制管理模式探索

西部地区普通高校实施学院制管理模式,既是为了提高学校的办学效益、促进学科发展,又是培养应用型人才的需要.在实施过程中不能简单照搬重点大学的模式,而应结合学校的自身实际,探索出一套实用的模式,并解决好一些相关的问题.     

浅析成人课堂教学模式的设计

成人高等教育不同于普通高校的全日制教育,学校及教师更多地是在课堂上影响学生,这是由成人高等教育的特性所决定的。课堂教学模式对成人高等教育学生的教育质量来说至关重要。因此,研究课堂教学模式对成人高等教育学生的培养,对建立学习型社会,落实终身理念具有十分重要的现实意义。本文将以成人学习的心理特征和建构主义学习理论为理论基础对课堂教学模式改革方面进行探索分析。     

浅析成人课堂教学模式的设计

成人高等教育不同于普通高校的全日制教育,学校及教师更多地是在课堂上影响学生．这是由成人高等教育的特性所决定的。课堂教学模式对成人高等教育学生的教育质量来说至关重要。因此．研究课堂教学模式对成人高等教育学生的培养,对建立学习型社会．落实终身理念具有十分重要的现实意义。本文将以成人学习的心理特征和建构主义学习理论为理论基础对课堂教学模武改革方面进行探索分析。     

C＋＋语言程序设计在成人教育中的教学

随着计算机网络的迅速普及和现代教育技术的不断发展,面向成人的远程教育发展十分迅速。这就给原来没有机会接受高等教育的人创造了良好地继续教育的环境。在各种成人教育中,《C 语言程序设计》这门课在计算机应用专业或相关专业中被普遍开设,但对成人的教学有别于全日制的普通高校和职业教育。本文对该门课程在成人教育中的教学进行探讨。     

普通高校高水平运动队办学困境及发展态势研究

客观分析我国普通高校高水平运动队办学困境,展望高水平运动队的发展态势,提出相应对策,为我国普通高校高水平运动队的健康发展提供理论依据和参考建议。     

普通高校高水平运动队办学困境及发展态势研究

客观分析我国普通高校高水平运动队办学困境,展望高水平运动队的发展态势,提出相应对策,为我国普通高校高水平运动队的健康发展提供理论依据和参考建议。     

浅谈普通高校继续教育学院的教务管理

教务管理是高等学校整个管理工作的重要组成部分,是维系学校教学机制正常运转的枢纽.成人继续教育是普通高校的重要组成部分,也是普通高校最为复杂的部分.研究普通高校的成人(继续)教育学院的教务管理,有利于充分调动教师与学生两方面的主动性和积极性,有利于提高成人继续教育的教学质量和效益,有利于培养社会急需的应用型、复合型高级专门人才,同时也会给高校的成人继续教育带来无限的生机与活力.