高校研究生党员教育管理培养模式创新研究

高校研究生在年龄、社会阅历、科研学习等方面均不同于本科生,高校对研究生党员的教育组织存在一定难度。电子党务通过建立党员信息数据库、创建网上党支部、心理健康咨询以及结合大学生就业信息网建设等方式整合党建信息资源,构建了高校研究生党员教育网络管理培养的新模式,对高校进一步加强和改进研究生思想政治教育工作具有一定指导意义。     

当前高校学生党员教育管理的思考

学生党员的教育和管理是高校党建工作的长期任务。做好高校学生党员教育管理工作,增强学生党员素质培养,对促进高校良好有序地发展具有重要的作用,目前高校学生党员教育管理的现状不容乐观,如何进行高校学生党员教育管理是当前诸多高校关注的焦点。本文通过分析当前高校学生党员教育管理中出现的问题,对高校学生党员教育管理问题的解决方法进行探讨,以期指导实践。     

社会转型期高校学生党员管理模式创新探究

高校学生党员教育与管理是加强高校党组织建设的重要途径。在社会急剧转型的大背景下部分高校学生党员呈现出入党动机复杂化、政治理论水平不齐、模范带头作用不明显等问题,着眼于加强基层党组织建设和充分发挥学生党员的先锋模范作用,创新高校学生党员的管理模式必须转换党员管理理念,健全党员管理机制,完善党员管理手段。     

内涵式发展视阈下高校学生党员教育管理路径探析

加强高校学生党员的教育和管理是巩固党的执政基础、增强高校思想政治教育工作实效及满足学生党员自身发展诉求的必然要求.但加强高校学生党员教育管理的应然与实然存在一定差距.本文通过分析内涵式发展模式与当前高校学生党员教育管理需求之间的契合,试图在内涵式发展视阈下对高校学生党员教育管理进行路径探析.     

论高校学生党员党性教育长效机制构建

随着高校学生党员数量的增多,如何正确引导高校学生党员树立正确的人生观、价值观和世界观,成为高校思想政治教育急需完成的任务。因此需要探索构建高校学生党员党性教育的长效机制,以大学生思想政治教育为突破口,以丰富多彩的校园文化活动、多种途径的社会实践活动为载体,在具有战斗力的基层党组织的带领下,进一步提升高校学生党员的党性意识。     

关于高校学生党员先进性教育长效机制建立的思考

高校学生党员的先进性教育在全党的先进性教育中有着特别重要的地位。高校各级党组织要提高认识,加强领导,深入调查研究,突出重点,整合资源,积极探索建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的原则、框架、方法和途径,使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化,培养和造就千百万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

新时期研究生党员先进性教育问题探析

研究生党员是集坚定的政治信仰、扎实的政治理论、高尚的道德素质、优异的学术研究能力、正派的行为素质于一身的优秀群体。如何保持研究生党员的先进性,已经成为新时期高校党建的一个重大研究课题。本文阐述了高校研究生党员先进性教育的必要性,对高校研究生党员先进性教育缺失的现象和原因进行探析,并提出加强高校研究生党员先进性教育的具体措施。     

研究生党员教育有效途径的探索

研究生教育是我国高等教育的最高层次。随着各高校研究生规模的不断扩大,研究生党员数量的不断增加,研究生党员教育工作也随之成为高校党建工作的重要内容之一。因此抓好研究生党员教育工作是摆在各高等院校面前的一项重要任务。为此,我们应从目前研究生党员教育工作存在的问题及应遵循的原则出发,提出合理、有效的研究生党员教育的有效途径。     

基于主题共建研究生党员常态化教育探索研究

新形势下,深化研究生党员教育管理、提高研究生党员自身素质,对加强高校党建的总体部署等有着十分重要的理论与现实意义。受学生身份的限制,高校研究生党员理论教育重于实践锻炼的问题较为普遍,为解决此问题,文章探索以学生党支部与社会性党支部共建为依托的研究生党员教育方法,最后提出具体实施步骤及推动其常态化的举措。     

中国梦视野下高校学生党员政治教育的研究范式

在中国梦视野下深化高校学生党员政治教育研究,一要坚持历史唯物主义的方法论原则,将高校学生党员政治教育置于改革开放以来高校党建史、高等教育发展史的坐标中加以考察,凝练高校学生党员政治教育的基本规律和实践经验;二要坚持辩证唯物主义的方法论原则,从中华民族伟大复兴和改进高校意识形态工作的高度,对中国梦与高校学生党员政治教育的内在逻辑、结构张力展开探讨,构建研究的基础理论框架。     

同伴教育在高校学生党员教育中的应用研究

同伴教育的目标就是用青年影响青年,用青年教育青年,用青年激励青年,将其方式方法创新性地应用于高校学生党员教育的形式和内容中,既能充分发挥高校学生党员的优势和作用,又符合党的十八大提出的努力拓宽党员教育内容、增强党员教育实效性、用身边事身边人教育党员的新要求,是对高校党建工作制度研究的一次有效性探索。     

高校学生党员教育管理的对策思考

学生党员的教育和管理是高校党建工作的长期任务,是一个坚持不懈的教育过程.如何加强对大学生党员的教育和管理,充分发挥他们骨干带头作用和先锋模范作用,已成为高校学生党员教育管理一项重要课题.本文立足高校学生党员教育管理工作现状,从理论上探索加强大学生党员教育管理的有效途径.     

高校学生党员“党建带学建”基本思路探讨

随着高校教育的快速发展,党建工作的不断加强与深入,高校学生党员的发展与教育工作对于社会各个阶层和领域有着重要的意义。本文结合高校大学生党建与学建工作的实践,针对近年来高校大学生党员教育和管理中出现的一些问题,提出党建带学建的基本思路以供参考。     

研究生党员发展工作的影响因素及对策

研究生规模的剧增、硕士生学制改革等因素影响着高校研究生党员发展工作。针对这些新情况,必须从创新培养、教育的方式,加强研究生集体和干部队伍建设,建立党员发展工作管理系统,以及规范党员发展工作和优化党员发展程序等方面采取必要的对策。     

基于对大学生党员持续教育的研究

大学生党员是大学生群体的优秀代表，是高校内部最富有活力、最有发展前途的骨干力量。切实加强对大学生党员的持续教育已成为高校学生思想政治教育和管理的迫切要求。     

切实加强高校毕业生流动党员的教育管理

一些高校学生党员毕业后成为流动党员 ,对其教育管理存在许多问题 ,各级党组织要充分认识加强对高校毕业生党员教育管理的重要性 ,采取有效措施 ,切实加强对他们的教育管理。     

试论进一步提高研究生党员发展质量的意义

研究生教育是我国高等教育培养的最高层次,承担着为我国现代化建设培养和输出高素质、高层次人才的重任,是提高我国综合国力、增强国际竞争力的重要支撑。高校党建工作是研究生的思想政治教育很重要的一部分,担负着我国研究生培养的重大历史使命。2009年开始研究生大规模的扩招使得研究生数量急剧增加,这给高校党员发展的质量带来了很大压力。在这种形势下进一步探讨提高研究生党员发展质量的意义重大而深远。     

新形势下加强高校学生党员经常性教育的路径

新形势的背景下,党员教育已经受到广泛重视,尤其是对高校学生党员而言,经常性教育是十分必要的。但是,近年来,高校的学生党员经常性教育工作中还存在很多问题,对教育工作造成了不利影响。针对此种现象,文章分析了相关的教育工作现状,并提出了几点工作建议,旨在为提升高校学生党员经常性教育效果提供准确依据。     

研究生党员“金字塔”分层教育模式的探索

创新研究生党员教育模式,切实发挥高校研究生党员先锋模范作用,是高校人才培养的重要组成部分,是培养社会主义事业合格接班人的根本保证。针对研究生党员现状,建立分层教育体系,在研究生党员教育中力求针对不同的教育对象,在培养目标、培养方式、考评激励方面进行分层培养。     

新时期加强高校学生党员思想政治教育工作的研究

高校学生党员是高校学生中的突出代表,他们具有新时期高校学生的普遍特征,同时又肩负着作为社会主义事业的建设者和接班人的伟大使命。高校作为党员发展的重要来源,负责学生党员专业知识和思想修养的双重教育工作。新时期高校学生党员的思想政治教育工作的教育机制、教育内容、教育方式和教育团队的专业性方面还存在些许不足,针对这几方面的问题提出相应的改善措施,以实现新时期高校学生党员思想政治教育的科学化和现代化。