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人工智能已成为当今时代最具挑战性、最具催化、最具赋能特征的新的前沿技术,面对新的发展机遇,可以通过精准的学前分析和判断,营造沉浸式的教与学的学习环境,提供个性化服务,建立过程评价、目标达成评价、各种认证和评估等途径,使人工智能为在线教育创新发展提供可能。 相似文献
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转变教育观念.在能力本位教育理念下强化就业教育和创业教育.突出技术应用能力训练和职业素质培训;建立以突出实践教学的适应现代职业岗位和终身教育需求的课程体系;建立优良的实训场所.为实践教学和技能培训提供载体和条件;建立完善教师与学生各自的容于理论教学、实践教学及技能培训一体的评价标准与机制;培养学生吃苦耐劳的品质,将职业道德教育和职业指导教育贯穿于教学活动的始终。 相似文献
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举办本科职业教育是高等教育适应经济社会深刻变革的客观需要。强化实践教学是本科职业教育的重要内容,开展技能竞赛是深入推进实践教学的助推剂。本科职业教育应以技能大赛为引领,强化实践教学。在现有的实践教学体系框架下,借助技能竞赛平台,对课程体系、教学方法、师资建设等进行改革,建立适应强能力、高素质复合型人才培养的实践教学模式;推动教学内容与竞赛内容衔接、教学标准与竞赛标准对接、教学评价与竞赛评价接轨,建立竞赛与教学的融通互促机制,以促进高等教育内涵式发展,更好地服务地方经济建设与社会发展。 相似文献
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绿色技能应当能适应所有工作,它包括提供可持续发展产品和服务所需要的技术技能,也包括交流、谈判、支持可持续发展的商业行为及实施组织变革所需要的非技术技能。绿色经济的技能需求包括四大部分:专业绿色技能、提高现有技能、通用绿色技能、通用技能。其中,开发通用技能、通用绿色技能和提高现有的相关工作技能课程内容要比开发专业的绿色技能课程内容更为重要。以美国生涯技术教育数学课程模式为例,其对基本能力培养的课程策略能为绿色技能课程的实施提供借鉴。 相似文献
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通过充分调研和建设实践,深圳职业技术学院构建了科学合理的现代电工技能实践教学课程体系和教学组织模式,解决了“教什么”、“怎么教”的问题;在此基础上,以课程体系为依据,以联合研制为契机,以建立健全管理体系为保证,解决了“建什么”、“怎么建”、“怎么管”的问题。而且,提出了模块化、组合型、进阶式的课程体系构建思路,探明了集成化、模块化、真实化、网络化的设备研制方向,树立了制度化、规范化、科学化的管理理念。 相似文献
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通过充分调研和建设实践,深圳职业技术学院构建了科学合理的现代电工技能实践教学课程体系和教学组织模式,解决了"教什么"、"怎么教"的问题;在此基础上,以课程体系为依据,以联合研制为契机,以建立健全管理体系为保证,解决了"建什么"、"怎么建"、"怎么管'的问题.而且,提出了模块化、组合型、进阶式的课程体系构建思路,探明了集成化、模块化、真实化、网络化的设备研制方向,树立了制度化、规范化、科学化的管理理念. 相似文献
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实践环节教学作为高等学校工科类专业培养计划的一个有机组成部分,是培养工科学生技能与技巧的重要环节。阐述工科类专业实践教学的重要性,分析实践教学中存在的困难与问题,提出提高实践环节教学质量的方法与对策,以期对高等学校实践教学的改革进行探索。 相似文献
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实践课程对于职业技术教育的重要性是不言而喻的.构建科学的高等职业教育实践课程体系必须对实践课程进行界定和处理好实践课程在整个课程体系中的比例.同时,构建实践课程的层次和实践课程教材的建设. 相似文献
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服装技能课程包括服装制图与服装工艺,是职业学校服装专业普遍开设的一门基础理论与实践相结合的课程。它要求学生不仅要掌握扎实的理论基础知识。更要理解从实践中得来的知识经验,还要具备将所学知识应用到实践中去的能力。随着教学改革的深入,在服装技能课程教学中如何培养学生的理论知识与实践能力相结合就显得非常重要。 相似文献
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为促进飞机维修专业的标准化与国际化,提升学生的工程应用能力,论文采用系统动力学的因果分析法系统地分析了国际航空认证委员会航空教育认证标准的能力要求及其关系,确立以能力培养为中心,课程内容和专业目标为能力培养服务的实践课程改革思路。课程实施流程来源于实际的飞机维修工作,以飞机故障时上报的真实航空案例为载体。考核标准来自认证标准中的各项能力要求,将能力要求融入到实践课程的各个环节中,强化能力的培养。课程的实施提高了学生综合运用多学科知识的能力和实践技能,提升了实践课程的教学质量,为推动该专业的航过工程教育认证奠定基础。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(1)
实验技能教学中心是进行创新性人才培养、实验教学的重要场所,在管理体制、运行模式、实验设备、内容和观念上均起着重要的示范作用。中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。如何加强实验教学示范中心的建设并发挥作用,是实验室管理者需要认真思考的问题。结合我校中药学综合实践技能教学中心的具体实践,阐述了其在建设过程中凝练的"整体中药、实践创新"实验教学理念,以"社会需求"为导向的培养方案,及以"实践创新"为目标进行的教学改革等内容,对建设中药学综合实践技能教学中心进行了有益的探索和实践创新,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥了重要作用。不断推进示范中心在人才培养、科学研究、社会服务中的引领作用。 相似文献
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化学课件教学技能的实践与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教育的现代化和信息化时代呼唤教师必须掌握现代信息技术。本文在研究师范生对化学课件教学技能的学习和掌握基础上,提出了化学课件制作三步骤学习模式,以及掌握化学课件教学技能的方法和技巧。 相似文献