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相似文献
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1.
满其伟 《职业圈》2008,(21):170-171
校企合作是职业院校培养高技能紧缺型人才的根本途径,是我国职业教育改革与发展的方向。文章由此对地方政府在校企合作中的职能作用进行了探讨。  相似文献   

2.
校企合作是职业院校培养高技能紧缺型人才的根本途径,是我国职业教育改革与发展的方向.文章由此对地方政府在校企合作中的职能作用进行了探讨.  相似文献   

3.
校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益,是一种又好又快的技能人才培养模式,也是职业教育的发展趋势。  相似文献   

4.
校企合作人才培养模式的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益,是一种又好又快的技能人才培养模式,也是职业教育的发展趋势.  相似文献   

5.
刘静凤 《职业圈》2014,(26):71-71
通过对我国高职高专院校财税专业校企合作的意义、必要性、模式和存在问题的分析,我认为目前高职高专院校财税专业的校企合作存在“学生专业技能得不到全面、系统、深入的实践”、“学生实践内容与专业技能关联不密切”等问题。针对财税专业的特点,建议校企合作时重点将学生分流到对口专业的企业并给顶岗学生的工作进行深入的指导,持续发展创新合作模式,使得财税专业校企合作步入持续健康之路。  相似文献   

6.
随着汽车工业发展的不断深入,汽车文化营销的重要性日益突出,高职院校汽车专业对汽车文化营销人才培养的欠缺难以适应社会需要.文章从汽车文化营销的重要性出发,对如何培养高职院校汽车专业学生的文化营销素质等问题进行阐释并提出相关建议.  相似文献   

7.
校企合作办学,是高等职业教育发展的必由之路.我国校企合作的现状不容乐观,建立我国校企合作的有效机制,势在必行.文章对此进行了阐述,并认为还应该建立评价机制、保障机制、激励机制.  相似文献   

8.
遵循"以就业为导向"的原则,根据以往校企合作班的经验和不足,对照企业的要求制定出适合学生实际和企业要求的教学方案和课程标准,整合开发出一套适应企业需要的课程,使整合的教学内容更符合企业要求,归纳起来就是"教什么,怎么教"的问题,文章对此进行了分析与探究.  相似文献   

9.
苏维克 《职业圈》2014,(30):124-124
职业教育在培养了大量职业人才的同时,但也存在着责任推诿等问题。本文将从职业教育在校企合作中取得的成绩、存在的问题以及促进政策三个方面进行阐述。  相似文献   

10.
职业院校市场营销专业校企合作探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章解释了职业院校校企合作困难的主要原因,总结了目前福建对外经济贸易职业技术学院市场营销专业校企合作的一些方式,并提出了解决校企合作的一些新思路,对解决职业院校校企合作难题有一定的借鉴作用.  相似文献   

11.
纪孝清 《职业圈》2008,(4):161-162
文章解释了职业院校校企合作困难的主要原因,总结了目前福建对外经济贸易职业技术学院市场营销专业校企合作的一些方式,并提出了解决校企合作的一些新思路,对解决职业院校校企合作难题有一定的借鉴作用。  相似文献   

12.
校企合作于学校、于企业都是一种双赢的策略.是多出、快出技能型人才的有效途径,同时也将不断促进学校教学内容和教学方法的改革, 使职业教育与社会实践紧密结合.  相似文献   

13.
谢尉明 《职业圈》2008,(12):158-159
校企合作于学校、于企业都是一种双赢的策略,是多出、快出技能型人才的有效途径,同时也将不断促进学校教学内容和教学方法的改革,使职业教育与社会实践紧密结合。  相似文献   

14.
郑军 《职业圈》2008,(18):39-40
校企合作培养是职业教育的有效途径,有待于在各专业教育中全面推广。文章针对校企合作培养国际货代人才过程中存在的问题,提出了地方政府补贴实训基地、高校与行业龙头合作办企、校办非赢利4PL机构等创新模式建议。  相似文献   

15.
校企合作培养是职业教育的有效途径,有待于在各专业教育中全面推广.文章针对校企合作培养国际货代人才过程中存在的问题,提出了地方政府补贴实训基地、高校与行业龙头合作办企、校办非赢利4PL机构等创新模式建议.  相似文献   

16.
随着物质生活水平的提高,人们对医院的服务质量和服务水平也有了更高的要求,在"互联网+医疗"背景下,医院开始借助微信公众号平台来宣传自己,提升医院的服务职能,受到了人民群众的广泛喜爱.互联网与医疗行业的逐步融合促进了我国医疗行业的发展,并且催生了一些优秀的互联网医疗服务平台,比如,平安好医生、春雨医生等优秀企业逐渐兴起....  相似文献   

17.
构建可持续发展的校企合作运行机制探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作是高职院校不可缺少的基础条件,是培养"零距离对接"人才的有效途径.它关系到高职院校"双师型"教师队伍建设、实训基地建设、教学效果的评价等诸多方面.校企合作的成功与否关系到高职教育能否办出特色的关键.而由于文化背景、经济发展水平、教育传统的不同,目前在我国还没有建立可持续发展长久的校企合作运行机制.因此,有必要对可持续发展的校企合作运行机制进行探析.  相似文献   

18.
广州汽车工业技工学校与广汽丰田公司合作建立T-TEP学校.真正实现了"订单式"人才培养,并且互惠互利、资源共享,实现了双赢,完成了技工学校与企业的"无缝时接".堪称职业教育校企合作的典范.  相似文献   

19.
在市场经济的大环境下,企业以追求利润最大化为主,对校企合作的态度日趋冷漠.在这种情况下,职业院校应准确定位校企合作的出发点,主动出击,通过把企业的管理、文化、培训"请进"校园,让教师、学生以及课程"走出"校园的策略,并给以充分的保障措施,使学校、企业双方受益,从而转变企业的态度,推动校企合作不断深入发展.  相似文献   

20.
校企合作已成为高职院校提升人才培养水平的重要模式和途径,但在校企合作过程中却普遍存在着"重技能轻德育"的倾向.高职院校传统的德育工作难以适应新的形势,必须在德育理念、主体、内容、过程等四个方面进行创新.  相似文献   

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