试论高校诚信教育的原则与方法

高校是弘扬和培育诚信道德的重要基地，是社会诚信的辐射源。高校对大学生进行诚信教育和诚信道德品质培养，是时代发展和社会进步的需要。高校诚信教育要以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，准确把握诚信教育必须遵循的原则，创新诚信教育的方法，切实培养具备诚信道德的内诚于心、外信于人的新时代的劳动者、建设者、管理者、领导者。     

新时代大学生诚信教育四维创新机制探析

大学生诚信教育是加快高等教育“双一流”建设,推动内涵式发展的必要基础,是培育新时代勇于担当民族复兴大任人才的重要途径,也是构建中国特色、中国风格、中国气派学科体系、学术体系、话语体系的坚实保障。文章提出,新时代高校诚信教育应注重“显”“隐”融通、“主”“客”并重、“度”“效”兼顾、“横”“纵”双全,着力构建融合式诚信教育引导机制、协同式诚信教育激励机制、规范化诚信教育惩戒机制、联合式诚信教育保障机制相结合的四维创新机制。     

加强高校诚信教育刍议

诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校“诚信危机”的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,把诚信教育与师德教育相结合,同时还要营造良好的诚信教育环境,加强制度的外在约束。     

高校诚信教育的误区刍议

高校是培养社会所需专业知识人才的沃土，教育大学生诚实守信是学校德育教育的重要目标之一。然而，面对市场经济多元化、信息与价值观念冲突的新情况和新问题，高校诚信教育存在着教育认知、教育管理和教育过程上的种种误区。正确认识诚信教育的种种误区，建立诚信教育保障机制，对培养新世纪的优秀人才尤为重要。     

当代大学生诚信教育中存在的问题及对策思考

诚信的培养是高等学校建设的一个重要内容,高校诚信教育是引导学生接受诚信道德价值的过程。本文从当代大学生诚信教育中存在的问题出发,就如何加强高校大学生诚信教育进行了探讨与思考。     

国家生源地信用助学贷款视域下的大学生诚信教育

伴随着生源地信用助学贷款政策受益的学生陆续毕业,大学生的诚信教育依然刻不容缓。为此,必须建立与完善高校大学生诚信教育机制与诚信评价体系、积极开展校园文化与诚信教育多样化相关的社会实践活动、加强国家生源地信用贷款中诚信体系建设的法制化,减少不良因素的诱导,培养大学生良好的诚信品质,推动高校生源地信用助学贷款工作的顺利进行。     

传统文化视域下高校诚信教育研究

随着《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的颁布,有关与传统文化、高校德育相关的研究成为热点。传统文化是使当代大学生正确树立世界观、价值观、人生观的一条重要途径。作为中国传统文化重要组成要素的诚信,在当今社会越来越受到人们的关注与期待。利用传统文化对大学生进行诚信教育也必将成为当今高校德育工作的新方向。     

浅谈和谐校园建设与大学生全面发展

高校和谐校园建设是建设和谐社会的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育、实现大学生全面发展的重要保证.高校要加强大学生心理健康教育、诚信教育、责任教育、感恩教育、审美教育、节俭教育,实现大学生全面发展,以此推动和谐校园建设.     

大学生诚信问题调查及其成因分析

加强大学生诚信教育是高校贯彻落实社会主义荣辱观教育的重要举措,对于促进大学生成才和构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。通过对高校大学生诚信教育状况及诚信缺失现状的调查,从社会、学校、家庭、网络及大学生自身等方面剖析了大学生诚信缺失产生的根源,结合高校思想政治教育的实际,提出了加强大学生诚信教育的思路。     

新时期加强大学生诚信教育的必要性探析

诚信是中华民族的传统美德,是构建社会主义核心价值体系的重要基石,同时也是高校思想政治教育的组成部分。加强新时期诚信教育为内容的目标教育,既满足着力促进大学生的全面发展要求,又符合胡锦涛同志在十八大报告中提出“努力办好人民满意的教育”,“推动高等教育内涵式发展”的明确任务。当下,作为青年一代的大学生诚信教育面临着不少的挑战,很多大学生严重缺乏诚信,本文将就此问题进行重点分析,指出在新时期加强大学生诚信教育内涵及必要性,并针对性地提出一些路径来适当地解决诚信教育问题。     

当代大学生诚信教育的实效性研究

诚信教育是高校德育的重要内容，培养大学生诚信理念成为当前高校思想政治工作的重要任务。如何增强当代大学生诚信教育的实效性是高校教育工作者面临的重要课题。本文阐述了诚信的内涵和意义，并通过当代大学生诚信缺失的原因分析，提出了增强大学生诚信教育实效性的对策。     

大学生诚信教育问题及其对策研究

诚信教育是公民道德教育的重要内容,随着当前大学生诚信危机的日益严重,高校加强大学生诚信教育势在必行。只有找出大学生诚信缺失现象产生的原因,以人为本,才能对症下药。深入研究大学生诚信教育问题,是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。     

新时代高校开展宪法宣传教育的价值意蕴与路径优化研究

新时代高校是开展宪法宣传教育的重要阵地,大学生是开展宪法宣传教育的重点人群。新时代高校开展宪法宣传教育是全面落实依法治国基本方略的重要举措,是学习贯彻党的二十大精神和推进法治中国建设的重要体现,是尊重宪法权威和保障宪法实施的内在要求,是全面建设社会主义现代化强国的重要保障。新时代高校开展宪法宣传教育要以大学生为重点人群,通过课堂宪法理论知识阐释、校园法治文化建设和“大思政课”社会实践等形式推进宪法宣传教育常态化、长效化,推动宪法深入人心,弘扬宪法精神,强化大学生宪法意识,使宪法实施成为大学生的自觉行动。     

对高校加强学生诚信教育的思考

诚信是中华民族的传统美德,对大学生进行诚信教育对建设优良考风考纪具有重要意义。文章从高校诚信教育存在的问题出发,提出了高校加强大学生诚信教育的对策。     

重构大学生诚信教育机制——郑州大学旅游管理学院建立诚信教育机制探索

诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校大学生诚信缺失既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,关键是要建立一套大学生的诚信教育、约束、监督、评价机制,从大学生的养成教育入手,铸造大学生的诚信品质。本文着重总结郑州大学旅游管理学院的诚信教育机制的建立情况及经验。     

美国大学生学术诚信教育研究

诚信教育对于大学生而言十分重要,这不仅仅关系到学生的思想本质,还涉及到大学生将来在走入社会之后,能否以最佳真诚的态度面对一切.美国大学生的诚信教育主要从高校的诚信制度制定开始,让学生明确诚信的重要性,这种诚信教育体系是值得中国大学进行效仿.最近几年,美国大学开始淡化传统的诚信教育,将更多的精力投放在学生的学术诚信教育研究之上,这就推动了学术诚信对于教育体系的影响力.本文从美国大学生学术诚信教育的特点出发,研究其开展学术诚信教育的最佳途径,希望能够对中国开展诚信教育工作有所帮助.     

高校学生工作中的诚信教育视角与方法

诚信教育是高校道德教育的重要内容,当前高校"诚信危机"的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。本文在分析高校学生工作诚信教育现状的基础上,从心理学、社会学、伦理学的视角重新认识高校诚信教育,并对高校诚信教育的方法进行了较为深入的思考与探索。     

市场经济下大学生诚信教育分析

对大学生开展诚信教育,建立大学生诚信体系是现代高校进行道德教育的一项重要举措。目前大学生中出现的诚信危机与家庭教育、社会环境、高校德育工作存在误区都有关系,因此,可通过诚信教育与思想道德修养相结合、加强诚信制度建设、组织学生对成功企业、成功人士的采访以及进行有关诚信观的社会调查等方法对大学生进行诚信教育,从而使大学生在亲身体验中树立诚信观念,养成诚信品德,达到诚信教育的目的。     

当代大学生诚信教育的"三结合"初探

诚信是大学生作为普通公民必须具备的道德品质.诚信教育是高校德育工作的重要任务.在新时期,大学生应该成为诚信守诺的正能量传播者.基于当前大学生诚信缺失现状,高校开展大学生诚信教育,需要做好三个"结合",即要把诚信教育和践行社会主义核心价值观相结合,把常态化教育工作和阶段化教育工作相结合,把诚信教育与校园文化建设相结合.     

中美大学生诚信教育生态比较及借鉴

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。而近年来,我国大学生中出现的一些形态多样的失信现象表明,强化对大学生的诚信教育势在必行,迫在眉睫。为深入研究和借鉴西方发达国家在大学生诚信教育方面的成功经验,重点考察和对比分析中美两国大学生诚信教育在制度、家庭、社会和学校等环境异同的基础上,提出加强我国大学生诚信教育的建议,以此为我国高校诚信教育工作提供借鉴和启示。