德国国际中文教育发展的媒体路径研究

随着我国国际地位的不断提升,中国作为世界大国亟待向强国转变,其中提高中国文化的国际地位是重要一环。传媒与国际中文教育作为两大对外传播途径,两者结合可有效改善这一局面。本文通过研究国际中文教育的在德发展路径,提出将传媒手段、传媒理念融入国际中文教育,切实可行地解决了国际中文教育与传媒结合度低的问题,有助于我国展现文化魅力,提升在德“讲好中国故事”的能力,从而促进国际中文教育的长远发展。     

博物馆纪念馆致力于和谐精神家园

党的十七届六中全会和我国经济社会“十二·五”规划提出了发展、繁荣中国特色社会主义文化,建设中华民族共有精神家园。因此,在新的形势下,博物馆纪念馆,作为一个公共文化机构,大众教育的基地,作为公益性社会服务机构,中心工作就是,弘扬传统文化,共享文化成果,建设精神家园,     

法语国家在教科书出版活动中的联合行动

法语国家间的“文化与技术合作署(Agence de Cooperation Culturelle et Technique)”，简称ACCT，是操法语者唯一的政府间组织，1970年成立于尼日尔的尼亚美(Niamey)。它的宗旨是促进法语国家及地区间包括教育、经济、法律及技术等领域在由的多方面合作。目前已有46个国家或地区(注)参加该署的活动。由于该署负责承办两年一次、各国政府首脑参加的“法语最高层会议”，所以实际上该署起着所有法语学术机构的秘书处的作用。     

新媒体环境下国际中文教育的跨文化传播启示——基于“他者”的研究视角

在新媒体当道的时代,我国的跨文化传播工作迎来了更多的机遇,也面临着更多的挑战。而国际中文教育学科本就带有跨文化传播的属性与功能,却因传播视角的单一、客观性不足、形式单薄等问题,影响了文化传播的效力。当传统的文化传播路径受阻,视角的转换或能带来转机。从“他者”视角切入,可得出国际中文教育跨文化传播中中国形象建构的两条思路,即在内容上争取“共情”,在主体上主动“靠近”。在传播视角突破的同时,发挥新媒体资源的优势,则能从教材、教学形式、教学媒体三方面,实现国际中文教育中跨文化传播形式的创新。     

孔子学院发展现状及有限产业化设想

孔子学院的发展现状 2004年,中国在韩国首尔(当时为汉城)设立了第一家汉语教学和文化传播机构,并以中国儒家文化代表孔子的名字将其命名为“孔子学院”.孔子学院是中国为发展与世界各国的友好关系,增进世界各国人民对中国语言文化的理解,为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件,由中国国家对外汉语教学领导小组办公室(简称国家汉办)在世界上有需求、有条件的若干国家建设的,以开展汉语教学为主要活动内容的非营利性教育和文化传播机构.     

日本文化产品官民访华团访问“中文在线”

6月3日,日本文化产品海外流通促进机构官民联合访华团到访“中文在线反盗版联盟”秘书处。双方就中国知识产权法律、法规及维权方式等问题进行了深人交流,并对双方进一步合作表达了积极意向。     

杭州博克推大出版概念门户

杭州博克版权咨询服务有限公司所属网站“东方版权在线”（www．0-right．cn）经过3年时间发展，已发展为中国图书版权“引进来”、“走出去”的专业平台。公司现已拥有三个站点：中文简体站、中文繁体站、英语站，为中国大陆和国外出版机构买卖、转让版权服务。公司已与全世界上千家出版社、近百家版权代理公司建立了联系，同时还获得了英国尼尔森图书数据公司在中国大陆的独家总代理权。“东方版权在线”目前已达到英、德、法、日、韩、汉（繁体）六种语言，每月每种语言可供中文版权100个品种信息量的规模。     

第三届中国数字出版年会在北京召开《2010年中国数字出版年度报告》发布

7月20日,由新闻出版总署作为支持单位,中国出版科学研究所主办,中文在线和北京希普思文化咨询有限公司共同承办的“2010中国数字出版年会”在京召开。年会以“推进数字出版跨越式发展”为主题。     

博物馆性质和任务的再认识

一、为什么要再认识《辞海》“博物馆”条释文曰:博物馆为“陈列、研究、保管物质文化和精神文化实物及自然标本的一种文化教育机构。”多年来,对于博物馆性质的这一界定,博物馆学的研究者是普遍接受的。但是,这并不意味着社会宣传媒介乃至博物馆界的同志们对博物馆性质的理解己经没有了误区。譬如,大家都会说博物馆是一种“文化教育机构。”但是,她究竟主要是一种“文化”机构,还是一种“教育”机构,许多人却不愿深究。     

国际中文教育视阈下中国书法文化传播研究——基于汉语教材中书法文化元素的调研

随着国际中文教育的不断发展,汉语教材中的传统文化元素受到普遍重视.中国书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有浓厚的人文历史底蕴和审美价值.本文通过对国际汉语教材中书法文化元素的调查,分析其书法文化元素编排的特点.并对教材中书法文化元素编选进行思考,进而探索国际中文教育视阈下中国书法文化的传播.     

中国高校影视教育发展战略(上)

本文从系统论研究角度对中国高等院校影视传播教育发展战略进行了研究。认为：改革开放以来,中国高等院校影视传播教育取得了长足的历史性进步,但是,发展中尚存诸多问题。制约中国高等院校影视传播教育发展的主要问题是：影视传播教育观念尚有很大局限。影视传播教育尚未形成学科群的支撑;影视教育尚无完整的体系建构;影视传播教育的内容、方法、手段急需更新。本文认为：高等院校影视传播教育发展战略要在宏现─—观念;中观─—体系;微观─—操作三个共时态层面上予以全面建构。要尽快确立高等院校影视传播教育的时代观念、文化（艺术）观念、素质观念、学科观念;要在三个一级学科（艺术学、新闻传播学、文学）学科群的支撑下,形成以“素质教育体系”、“相近教育体系”、“专业教育体系”三方面构成的完整而又有层次的影视教育运作体系;与此同时,要将拓展影视传播教育内容和更新影视传播教育的教学方法、丰富教学手段放到突出的地位。     

国际中文教师跨文化传播路径研究

国际中文教师担负着中文国际传播的重任，同时也有“讲好中国故事”的优势。其在跨文化传播中要秉承多元共生、命运与共的跨文化传播理念，主动服务国家战略，正视文化多样性，增强世界获得感，以文化共性吸引学生，重构中华优秀传统文化的时代表达和深刻内涵，形成师生共生传播主体，课内外多场景传播、线上线下双向对话的传播模式，增强中华文化的传播力和影响力。     

面向国际中文教育的汉语修辞教材研发路径

基于“讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象”的教材研发目标,研究在梳理与分析面向国际中文教育的汉语修辞教材编写与出版现状基础上,以时代性、实用性、立体化和本土化为重点,探讨面向国际中文教育的汉语修辞教材研发新路径。     

出版人语

中国已加入WTO,关于出版业面临的机遇和挑战应该从“话题”转向实实在在的行动,应该认真地研究国内外的市场和WTO规则,从中了然游戏规则并获得我们自身的发展空间。出版社要做基础的市场工作,做细分市场,只有把“地基”做实了,面积做大了,才能向立体空间生长,获得纵向和横向的延伸。中国少儿出版市场潜力巨大,我们社期望通过出版和教育的结合,为少年儿童建造一个新型的、现代化的文化出版新机构。     

经济全球化·文化本土化与发展中国家的媒介意识(下)

三、发展中国家媒介意识的定位就在作为发展中国家的中国 ,成功进入WTO的同时 ,中国文化界提出了振兴民族文化 ,走“中国文化复兴道路”的倡导。中国文化复兴有一种很强的民族文化认同色彩 ,这是在东西方经济、文化冲撞下产生的特有的“文化怀乡”现象。既然如此 ,避免狭隘的民族主义就成了实现中国文化复兴的关键所在。作为处在民族文化发展前沿的媒介机构 ,其行为意识的定位也正是在这一经济文化的坐标上展开。一方面 ,发展中国家的媒介行为应该有很强的本土针对性 ,以确保这种文化复兴是本土文化的复兴 ;另一方面 ,更要将这种文化复兴…     

美国中文报纸竖排改横排

据《中国新闻出版报》报道:“美国中文报纸的世界已经颠倒过来了。” 3月26日出版的《纽约时报》用这样语句开头,报道当地几家中文报纸摒     

近代山东教会图书馆史略

教会图书馆是随着教会学校或文化机构的兴办而发展起来的,是教育的重要组成部分。文章阐述了山东教会图书馆创建、发展、终结的历史轨迹,深入探究其特定的读者群体、丰富而有特色的藏书、图书馆本土化等独有特性,进一步分析其对山东乃至中国中西方文化传播与交流、地方文献的搜集与保存、早期图书馆事业和当地人民思想启蒙所起到的促进作用。     

中文在线中小学数字图书馆成品牌

本刊讯近日,中文在线的中小学数字图书馆在2006年第四届中国电脑教育年会上被评为“2006年中国教育行业数字图书馆首选品牌”。这也是该领域内唯一获此殊荣的数字图书馆产品。中文在线长期致力于数字图书领域,此次获奖的“中文在线中小学数字图书馆”是中文在线与中央教育科学研究所共同承担的国家“十五”规划教育部部级重点课题研究成果。据了解“,中文在线中小学数字图书馆”联合了全国200多家知名出版社、数千名作者,集合正版精美全息数字图书近10万册(并每年增加2万～4万册),为网络中的所有终端提供数字图书查阅、检索、图书分类、个性…     

教辅读物的出版要与党的方针相一致

1993年2月,党中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中强调指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质教育的轨道。”所谓由“应试教育”转向“素质教育”,就是要中小学学生在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。根据党中央和国务院这一方针,我们在教辅读物的编辑出版中,必须具有高度的历史责任感,把培养四有新人的神圣使命放在首位。坚     

中国申请汉字国际域名

中国域名注册管理机构——中国互联网络信息中心（CNNIC）11月16日下午向国际机构“互联网名字与编号分配机构（ICANN）”正式递交了“．中国”域名国际申请。ICANN首席执行官贝克斯特罗姆称,如果一切顺利,互联网中文域名最早将于2010年中期投入使用。