感谢你,郭老师

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它长大;苍鹰感谢长空,是因为长空可以让它自由飞翔;高山感谢大地,是因为大地让它挺立高耸;我要感谢郭老师,是因为她用润物细无声的方式教育我,使我茁壮成长。郭老师从三年级开始带我们班的语文课。第一次看见郭老师,只见她表情严     

难忘老师的"体罚"

我的老师姓徐,任教30多年,她是我们学校、甚至全市公认的严师。我不知道她是如何让别人服膺于心的。对于我,那是因为一次难忘的“体罚”———挨板子。记得那是四年级时的一次数学考试。徐老师照例宣读了考场纪律和注意事项,并从墙上取下她那块出了名的松木板子,对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我们决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已不年轻了,奉陪不起……好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的办公桌后坐了下来,拿起一本书,径直翻看起来。我勉强做了一半,就被卡住了,任凭…     

永远不倒的大旗

我最后一次见到孙岩老师,是在2005年的10月11日。为筹备中国学前教育研究会第五届会员代表大会,孙老师参加了一天的会议。下午,她显得有点累了,我们劝她早点回家休息,所以,她比我们早一点离开会场,临别时,她握着我的手对我说:“以后,请你到我家里来看我,好吗?”当时听到这句话,我有点伤感,但是万万没有想到,这句话竟成了她对我讲的最后一句话。孙老师是我最为敬重的人之一。我对她的敬重,是因为她为人的仁爱和宽容,是因为她处事的大气和忘我。我是1988年认识孙老师的,近些年来,因为中国学前教育研究会的工作,与孙老师的接触比较多。从老一辈…     

突如其来的"转介"

咚咚咚,耳边传来一阵急促的敲门声.推门进来的是一位泪眼汪汪、极度不安的短发女孩.她一脸焦急地问道:"请问是朱老师么?"我点点头,疑惑地看着她.她继续说道:"朱老师,我现在心情很糟糕,需要找人聊聊.之前,我一直找张老师做心理咨询."我这才反应过来,今天张老师外出培训,无法给她做咨询.     

"偏心眼"的王老师

说起我们的王老师,好多的学生和家长都会忍不住竖起大拇指,夸她一番。我很幸运,王老师是三年级时我的班主任老师,她教语文。这么好的老师怎么说她偏心眼呢?真让人纳闷,请听我慢慢道     

学做老师

最近,我认识了一位特殊的新朋友,是我孩子班上的来自深圳大学的实习老师——梁佩敏。说她特殊,是因为她是一位白化症患者。女儿班上的孩子们都很喜欢她。也因为女儿对她的喜爱,我和小梁老师有过一些接触。     

我的“老师”

我的＂老师＂,之所以要打引号,是因为她不是我真正的老师,而是我亦师亦友的同事——陈老师,正是她教会了我怎样做老师、做怎样的老师。初当教师的我,满载着教育的激情与理想,但却接连遭遇失败和挫折。一路上哭过,累过,也想放弃过,幸亏有她的陪伴与鼓励,我才坚持下来。     

《心平气和的一年级》阅读札记

我不认识薛瑞萍,但我视薛老师为知己。 说不认识,是因为素未谋面。视为知己,是因为她写的一本书——《心平气和的一年级》。     

三言两语

一位好班主任会影响一个人一生,而我心目中的好班主任就是我六年级的班主任张老师。我之所以会选她,是因为她的大度!——王建业     

我的"数盲"老师

我有一位非常奇怪的老师,别看她是厉害的语文名师,可她却是个"数盲".她就是我们的班主任李老师. 李老师对时间卡得非常准.认识她五年来,我从没见她迟到过一次.每次跟家长见面,她说几点就几点,只会早到,不会晚到.她做起事来,也是雷厉风行、风风火火、干净利索,像个"女汉子".不过,当她讲起课时,一向守时、麻利的李老师就像变了...     

苦恼的班长

开心果姐姐:你好!我现读小学六年级,从四年级时我当上了班长,可同学们越来越对我有偏见。我朋友们说是因为我管的太凶,我也觉得老师不重视我了。现在是六年级了,有一个同学也想当班长。我猜想,老师可能是因为面子问题没有让她当班长。而是说我和她各当一个月的班长,以后再下结论。有几个成绩不好,     

我就这样融化了一座"冰山"

在她离校的时候,我正在给一个班的学生上课,她跑到门口向我告别。我走出去的时候,她便哭着抱着我,临走时说了一句让我终身感动的话:“老师,我以后也要做一名像您这样的老师!”     

改变我的单调生活

4月25日晴语文试卷发下来了,看着卷面上的“89”,我难过极了。老师似乎认为我不争气,她在上面讲得起劲极了,我这个以前常被她赞扬的学生,今天连她的一个眼神都没得到。我的泪不安分了,在眼眶里跳跃,是因为老师今天的态度吗?我不知道。     

恋上语文老师

我每天最大的期待就是上课铃响的时候语文老师走进教室的一刹那,然后我老想着最好这堂课永远都不要下课。我总是想着每一次单元测验都能拿到最好的成绩,这样就能引起她的注意。我总是策划着在放学的时候可以跟她偶遇,这样我们可以一起走出校门。初一时教我们的语文老师退休了。她刚毕业就来教我们班。也许是因为跟我们年龄差得并不多,也许是因为我们是她的第一届学生,她对我们特别亲切,一点都没有老师的架子。上课的时候,她常常不站在讲台上,而是喜欢在课桌间穿梭。上次出去秋游的时候,她和我们打成一片,又跳又叫的,玩得都快疯了。     

"给学生一个台阶下"--谈"无声教育"的运用

班上有一位女生,早晨到校经常迟到,每次老师批评、教育她.她都承认迟到是不对的,并保证下次绝不再迟到.似乎“心悦诚服”了。但我知道,她对自己迟到这一不良行为早已习以为常了.老师对她的教育批评她也习惯了。果然.第二天这位女生又迟到了。这一次我意识到用老办法是不会奏效的。我决定暂时不去找她,更不批评她,静观其变。我从窗外看到她坐在位子上东张西望.神情慌张(尽管她对迟到和批评早已习惯了,但还是担惊受     

图书馆里的读书人

认识她是因为作业的关系,我修了社会工作的双学位,老师让我们开展个案工作去帮助别人,我毫不犹豫地选择了她.因为我看到过很多次她读书的样子,比我们每一个人都认真虔诚.我偷偷地叫她——图书馆里的读书人.     

《心平气和的一年级》阅读札记

我不认识薛瑞萍,但我视薛老师为知己。说不认识,是因为素未谋面。视为知己,是因为她写的一本书——《心平气和的一年级》。心平气和的一年级?!当时,我就被"心     

爱心是药

上中学时 ,班里有个很凶的女孩叫左秋平。她的脾气特坏 ,常常为了一点鸡毛蒜皮的事与同学大吵大闹 ,班里同学都领教过她的厉害 ,为此 ,我们给她起个绰号 :神经病。“神经病”从不正眼看人 ,跟谁说话都带风带雨挟刀挟箭 ,好似我们集体做了对不起她的事。更倒霉的是她和我同位 ,她对我极其无礼 ,说我当班长是因为我爸爸当教师 ,说我能考第一是因为老师泄露给我考题等等 ,对于她的“信口雌黄”我一度气得要死 ,她怎么可以这样随意造谣污蔑我！我几次要求老师调位 ,都没有成功。伤心之后 ,我本着“最高蔑视就是无言”的原则不去理她。权当她只是…     

新课程理念下"蔡芸芝老师"教育教学艺术解读

"蔡芸芝老师"是当代著名作家魏巍<我的老师>中的主人公,在作者笔下她是一位既热爱学生又懂得教育教学艺术真谛的"最使我难忘"的好老师,"我很‘依恋'她".课文中这样写道:     

"裸体罚站"呼唤"学生人权保护手册"

我将这则"遭遇裸站"的新闻读给研究心理学的妻子听.她的第一反应是问:"这个老师是生理老师吗?是美术老师吗?他以前有类似行为吗?"在得到否定回答后,她初步判断这位老师有心理疾患,并认为老师"心理有病"是体罚学生的一大原因.