如此“匠心”不可取

近来,学生如果在学校发生了什么意外伤害事故,不管学校、教师有没有过错,往往都会受到有关的责难和主管部门的批评。于是,学生的安全问题成了学校的第一要务。诚然,学校是人口密集的重要场所,出台各项严格的规章制度来保证学生的生命安全,这本无可厚非,但是,当前部分学校绞尽脑汁想出来的安全措施,却令人堪忧。现象一:由于爬梯、单杠、双杠、铅球、标枪等体育器材,发生安全事故的概率较高,因此,一些学校为防万一,就明确规定“学生禁止玩耍爬梯、单杠、双杠、铅球、标枪等危险体育器材。”这种规定造成的结果是:本应供学生锻炼身体、增强体质…     

以课程标准为指导 革新观念 探索阳光体育装备——记南京市溧水县石湫中学“青少年户外体能系列”新型体育器材装备

以竞技体育为内涵的体育装备,一直在学校的体育器材装备中占主导地位。由于使用难度高、安全性差等原因,以单杠、双杠等为主体的一系列器材,其实并不受学生欢迎。从体育健身,增强学生体能上讲,它们也不是最适合的路径与方法。面对中国学生体质与体能指标落后于发达国家的现状,体育课程标准出发,我们立足学生的健康与体能的增强,尝试通过学生有兴趣、能参与的路径与方式,来装备新型的体育器材。     

浅议农村小学的安全教育问题

<正>学校是人员密集的场所,安全问题一旦发生将会为学校、学生和家庭造成非常严重的后果。作为学生安全维护的责任一方,学校应当在落实相关学校安全教育指示的基础上,结合所在地区的实际情况,充分调动教师、学生家长、社会等多方面的力量,共同建设和谐稳定的校园环境,关爱学生成长。一.农村小学校园中存在的安全隐患(一)校园内部设施陈旧老化在日常的体育运动或者户外活动中,学校内部设施是学生经常接触到的东西,这其中也存在着很大的安全隐患。然而在如今的小学校园中,篮球架、单杠、双杠等学生经常游戏的体育器材却存在着陈旧、老化、易倒塌等危险,对学生的人     

关在教室里就安全吗

“发生安全事故一票否决!”这一要求既表明对安全工作重视的力度，也使之成为学校日常工作中的头等大事。为了确保学生安全，一些地方明确规定不准组织春游、秋游等集体外出活动，一些学校也因怕出安全事故，成天将学生关在教室内，学校应当开展的一些校内体育活动、自然实验等也以安全为由被取消，单杠、双杠、爬竿等体育设施也被拆下，至于社区活动和探访自然世界的活动更是成了学生的“奢望”。     

谈中学体操教学中的“保护与帮助”

中学体操教学是中学体育教学大纲规定的重要教学部分 ,其内容不仅包括各种徒手体操、轻器械体操、团体操 ,还包括单杠、双杠、跳马等。这些动作大都带有一定的危险性 ,稍有不慎就可能造成学生意外受伤。因此 ,合理及时的“保护与帮助”是促进学生掌握体操教学内容不可缺少的重要措施 ,也是落实中学体育教学大纲要求的关键之一。一、中学体操教学中“保护与帮助”的作用在体操教学中 ,特别是单杠、双杠、跳马动作教学中 ,学生往往对自己的能力估价过低 ,缺乏自信心 ,面对这些器材会有一种畏惧感。教师正确及时的“保护与帮助” ,可以使学生逐…     

学生体育课意外伤害事故调查研究及对策

<正>最近几年,中小学校园意外伤害事故频繁发生,学校因意外伤害而引起的人身伤害赔偿纠纷日益增多。学生的人身安全和意外伤害事故处理等问题,已经成为当前教育领域中热点问题之一。据相关的数据表明:因体育课堂教学和校园活动所造成的意外伤害居多。如今部分学校所出台的"谁出事谁负责"安全责任制度,在无形中增加了体育教师的心理压力。有的体育教师担心承担课堂教学所发生的意外事故带来的风险,降低了为学生开展体育运动教学的热情在课堂教学选择上忽视对单杠双杠支     

“圈养”学生不可取

如今的不少学校,在“安全第一”的口号下,体育课几乎被架空了。不仅像掷铅球、投标枪、跳山羊之类的具有一定危险性的活动被取消了,而且连篮球、足球之类挑战性稍强的比赛也很少举办,“每天锻炼一小时”在一些学校里几乎成为空话。不仅如此,更有一些学校还制定出各种详尽、严厉的校规和班规来限制学生,如不能追逐打闹,不能在校园内快速奔跑,不能随便到运动器材上玩耍等。     

不能“因噎废食”

江都县高庄小学在上学期添置运动器具,买了台球桌、跷跷板、双杠、单杠等,但只愿添置,却不注意安全设备和运动的指导。有一天,上美术课时,学生高乃舫溜出去玩单杠,一不小心,翻落下来,因为下面未设沙坑,跌断了腿,这一来教师大为吃惊,送到县卫生院医治,半年后才治好。本学期,该校教师为了不蹈‘覆辙’,砌厕所时将单杠拆掉作厕所柱子,将双杠拆掉作厕所踏板,将跷跷板锯掉作厕所坐柜,将台球桌锯掉作厕所的隔间墙,运动器具统统取消。我们去视导时,该校校长满意地说:‘这一来我们不会有危险事件发生了!’学生背后苦着脸说:‘我们没得玩了!’     

运动员为何大吼一声

举重运动员举起杠铃的瞬间,铅球、铁饼、标枪运动员投掷的一刹那,我们常常会听到他们总是大吼一声。 这种“吼声”,可以帮助运动员发挥     

烹饪专业的腕力课余训练

烹饪专业的腕力课余训练江苏居正芹我校开设有烹技专业。在教学中我们发现有些学生“腕力”不足。为了改变这一叫大况，我们除在专业课内加强训练外，还充分利用课余活动，强化腕力训练。杠上杠下练几下。我校购置了哑铃、杠铃、单杠、双杠等体育锻炼器械，除在体育课上侧...     

土法上马 能者为师

江苏东台县新安中学地处偏僻的乡村,是一所社办初级中学.这所学校开展体育活动的条件比较差:场地小,器材少,又没有专职体育教师.在这种情况下,全校师生积极创造条件,使体育锻炼广泛开展,全校达标率为百分之六十五点六.新安中学原有操场面积不到四亩,进行体育活动时,学生全都拥挤在一起,使活动受到影响.后来,学校组织全体师生利用农忙假,挖土三三六○方,填平了操场西侧的洼地,使操场扩大到七亩.为了解决体育器材缺乏的问题,这所中学采取了土法上马的办法.没有双杠,他们找来铁管焊;没有球网,他们组织教师织;没有篮球架、单杠柱子,他们买来钢筋水泥自己浇筑.举重的物体也是用旧车轴连同车轮代替的.     

如何预防体育教学中安全事故及案例

学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校教学安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,现在许多老师谈到课堂安全问题都觉得头疼不已,力不从心,因而精神压力很大。据不完全了解,许多体育老师无形中达成共识：存在较高安全隐患的内容,如单双杠、跳高、铅球、跳山羊等是不教的。这样,就会影...     

充分参与 深入感知——《平移和旋转》教学与反思

片断一:活动1:猜一猜。课件出示学生熟悉的学校体育场的场景图(场内有秋千、铁索桥、平梯、双间肋木、单杠、攀爬墙、滑梯、转椅等多种体育器材)。师:体育场可是同学们的乐园。课余,大家都会到那儿享受运动带给我们的乐趣。现在我们来玩个小游戏,这个游戏叫"看图片猜项目"。请同学们结合你们平时的经验,根据     

“平移和旋转”教学设计及分析

一、创设情境、激趣导入1.视频播放:奥运录像片段。师:你知道,这里有哪些运动项目?(皮划艇、鞍马、单杠、双杠等)2.初步感知生活中的平移和旋转现象。(动画演示,学生试着分类。)3.揭示课题:平移和旋转。     

山区学校“发明家”——记昆明市官渡区白汉场中心学校教师毕首金

作为一名山区学校的体育教师,面对器材缺乏、场地不足等困境,毕首金因地制宜、大胆创新,自制体育器材102种、6006件,带领学生开辟运动场地1222平方米,让所在学校成为农村体育整体改革的“排头兵”。     

中小学安全教育存在的问题与对策

近年来,在以人为本理念的指导下,国家、社会和广大中小学校都非常重视学生的人身安全和生命健康,但是在具体的安全管理上存在因噎废食的现象,如取消春游、秋游和社会实践活动,取消课外活动和午间活动,取消标枪、铁饼、铅球等“危险”体育课程等等,这些做法不利于学生群体的发展壮大和学生综合素质的提高,应该引起我们的重视和反思。学校安全教育,思想上高度重视是关键,完善并认真落实安全管理职责是根本,同时,要多种途径多种方式开展安全教育,努力提高学生的安全意识和自我保护能力。政府、社会、家长要大力支持和积极配合学校工作,在安全教育中不可求全责备,要多一些理解和尊重。     

本期话题:取消“危险”体育项目需深思

近日,广东一大学生跑完10公里马拉松后脏器衰竭死亡,河南省栾川县一高中生出操后猝死……出于安全等因素考虑,江苏、甘肃、湖北等地一些大中小学校纷纷取消长跑、双杠、铅球等"危险"体育项目。而与此对应的是,学生身体素质显著下降,跑不远、跳不高,日益成为"瓷娃娃"。(据《新华网》报道)体育运动是学生身心     

因地制宜上好“小”场地体育课

“小”场地体育课如何上?是当前素质教育体育课改革中一个新的课题。学校场地小、体育器材少、学生人数多,妨碍了体育课正常有效地开展,现就我在这方面实施教学的几点体会写出来以求共飨。     

“安全”误区

“不在校园内奔跑,不爬围墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆,不在单、双杠上做危险的动作,不在上、放学路上玩耍、逗留,不下水捕鱼、洗澡……”这是新挂上教室墙壁的《学生在校安全制度》。其实,可以归纳为两个字“别动”。最近,发生在各地学校的意外事故特别多,一会儿这里食物中毒,一会儿那里又学生溺水,这不,前些日子,又一地学校教学楼     

黑龙江省普通中学技巧、单双杠、支撑跳跃教学现状之研究

技巧、支撑跳跃、单杠、双杠(以后简称为体操四项)教学在普通中学体操教学中占有极其重要的地位。体操四项的学习和锻炼对发展学生身体的柔韧性、协调性,增强学生大小肌肉群的力量,促进学生正常的生长发育有着不可替代的作用。