《新商报·我的大学》与《大学周刊》新传播渠道之比较

<正>随着大学扩招以及大学生消费需求的增长,越来越多的媒体加入到大学生媒体市场中。这其中不但有面向全国发行的期刊,如月刊《大学生》、画报《大学周刊》,同时,地方性媒体也参与其中,例如大连《新商报·我的大学》周刊。这些期刊都定位在大学生群体,而大学生是一个专注于网络远远大于     

《新商报·我的大学》与《大学周刊》对活动日话题的不同处理方式探析

<正>随着大学扩招以及大学生消费需求的增长,越来越多的媒体加入到大学生媒体市场中。本文拟通过对《新商报·我的大学》和《大学周刊》两个月各八期的传播内容的分析比     

女大学生的媒介形象呈现——以2009年《人民日报》和《华商报》为例

女大学生的媒体形象呈现作为女性刻板印象研究在媒体上的延伸和扩展,最近几年受到学者越来越多的关注,但是在具体研究中却逐渐流于模式化。本文通过内容分析法,对不同受众定位的两家媒体——《人民日报》和《华商报》进行比较,对两家媒体上所呈现出的女大学生群体的形象进行对比评析,通过比较2009年《人民日报》与《华商报》有关＂女大学...     

谈谈《大学英语》教学的因材施教

按照教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》,对大学生的英语教学要求分为几个层次,就要分层次教学,在课堂教学和第二课堂中都要因材施教,调动不同起点的学生学习英语的积极性,提高学生的英语综合应用能力。     

《大学》版本的变迁

《大学》为四书之首,历来受到儒家学者的看重。因而,《大学》版本也随着其地位升迁在宋代及以后被很多人改动,尤其以宋代的二程、朱熹等人所改动为甚,至于明代不断,形成了《大学》版本的纷争。     

《21世纪人才报·大学周刊》的探索

经过反复的讨论和市场调整，2003年9月，《21世纪人才报》创办了一份面向大学生的周刊，并且以关注大学生的就业和成长为主。这样的定位是我们结合了市场环境以及报社自身情况来决定的。     

《大学、中庸章句》献疑

朱熹《四书章句集注》中之《大学章句》和《中庸章句》,有功于《大学》、《中庸》甚巨.但其中之曲解误说,亦所在多有,而今之学人则多有不知.指纠其曲解误说,对于正确理解《大学》、《中庸》原文、正确认识早期儒学及程朱理学,乃至端正学风,减少人云亦云,均有实际意义.     

《大学》新证

《大学》原为《礼记》篇章之一。南宋时,朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》列为四书,作为学习儒家经典的入门教材,流传极广。但旧注中始终存在一些疑难问题,颇有争议。例如"格物致知",致知即大知,《中庸》云:"子曰:舜其大知也与。"《大戴礼记·主言》云:"所谓天下之至知者,能用天下之至和者也。"又如"无情者不得尽其辞",情为忠诚之义,《周易·乾·文言》云:"修辞立其诚。"又如"见贤而不能举,举而不能先,命也。"命当读为冥,昏庸之义。     

《21世纪大学英语》教材与教学探讨

本文通过对《大学英语》、《新编大学英语》和《2 1世纪大学英语》的比较研究 ,指出《2 1世纪大学英语》课堂教学的新思路     

《大学图书馆学报》敬告作者

各位《大学图书馆学报》的作者:仰赖诸君的长期青睐和支持,《大学图书馆学报》荣列《中文核心期刊要目总览》(2011年版)的"图书馆事业、信息类事业核心期刊表"第二名,和中国社会     

悟李铁映的《大学笔记》

接到1月30日去人民大会堂参加李铁映同志《大学笔记》捐赠仪式暨学风座谈会的通知,我就一直在想,《大学笔记》将会是一本什么样的书?是李铁映同志大学时期的读书笔记?还是课堂笔记?这本书和目前我国其他政要出的书有何不同?     

欢迎订阅2012年《大学图书馆学报》

<正>《大学图书馆学报》是由北京大学和教育部高等学校图书情报工作指导委员会联合主办的图书馆学情报学期刊。1981年创刊,初名《大学图书馆动态》,1983年改为《大学图书馆通讯》,1991年更名为《大学图书馆学报》。20多年来,本刊形成了注重理论联系实际的鲜明特色,密切关注和报道管理新理念、服务新手段、信息新技术在图书情报     

《大学》对今日大学思想品德教育的启发

《大学》的学说,是思想品德之学,是成功之学。它为事业成功描绘出了一个路线图：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其中,修身是事业成功的起点。而格物、致知、诚意又是起点的起点。《大学》的思想,对今天大学的思想品德教育有重要借鉴意义。     

《大学教育与社会发展论》评略

本文评论了《大学教育与社会发展论》一书的理论意义和实践价值。该书系统完整,观点突出;既能正本清源,明确大学的属性;又能联系实际,出谋划策。就"现代大学理念的建构"、"研究型大学与国家核心竞争力的提升"、"大学、政府与市场"以及"中国今日大学的主要问题与出路"等诸多关涉大学发展的重要问题进行了深入研究,并提出相应的措施。在尊重事实的基础上,分析客观,施为得当,是一部求实求是地探索大学发展之路的好书。     

这条假新闻是怎样露出“马脚“的——从假新闻《女大学生状告爸爸的吻》说开去

今年9月份,国内不少媒体爆炒一条新闻:《女大学生状告爸爸的吻》。文中大意为:女主人公艳艳从小到大一直被爸爸宠爱,上大学后,其父还是亲吻她,已20多     

提升电大《大学英语》翻译教学质量的思考

由于翻译教学在《大学英语B》的教学过程中实施的力度不足,其教学时间也比较有限,而且现有的翻译教学方法也比较落后,导致翻译成为读、写、译等基本技能中的短板,依据＂木桶原理＂,翻译教学已经成为《大学英语B》教学中最薄弱的环节。通过论述分析如何增强《大学英语B》教学过程中的翻译教学,特别针对《大学英语B》翻译教学与模拟试题辅导中一些常见问题进行分析,并且结合教学实践中的一些实际困难加以探讨和解决,从而促进《大学英语B》教学质量的提升。     

商务印书馆《大学丛书》的出版及历史意义

对商务印书馆《大学丛书》的出版背景、出版过程进行分析,指出《大学丛书》出版的历史意义在于开辟我国成功出版本土化大学教材的先河,促进我国近代高等教育的发展和近代中国学术的独立,确立大学教科书成为图书出版专门类别的地位。     

媒介报道中的“大学生村官形象”分析——以《陕西日报》和《华商报》为例

本文主要以《陕西日报》和《华商报》为期一年报道中的陕西省大学生村官为研究对象,采用量化研究和内容分析的方法,对两种媒体新闻报道中建构的陕西大学生村官形象进行描述及对比分析。     

我与《大学出版》一起成长

1994年，在我进入上海交通大学出版社工作的第十个年头，学校任命我为出版社常务副社长。同年，中国大学出版社协会的机关刊《大学出版》正式出版发行。白驹过隙，眨眼间整整十年过去了。十年来，我与《大学出版》一起成长。作为大学出版社的负责人，我十分关注《大学出版》上发表的领导讲话和重要会议的精神，十分关注同行们的理性思考和办社体会，     

从学生接受视角谈英语教材的编选——以21世纪大学英语《读写教程》(修订版)为例

根据《大学英语教学课程要求》,编委对21世纪大学英语《读写教程》进行了修订,使之成为国内大学生最喜爱的英语教材和读物之一。文章从学生接受视角探讨了21世纪大学英语《读写教程》(修订版)选材的取舍、教材难度、课文词汇要求、总阅读量变化、教材内容特点以及教材课堂使用情况,这些方面在选编大学英语教材时都值得深思。笔者还将"修订版"与国内同时期一些非英语专业大学英语教材进行了简单比较。