弘扬中华民族传统美德,建设社会主义精神文明——谈谈大学生的传统美德教育

中华民族是一个伟大的民族.中国的优秀道德传统和良风美俗,不仅源远流长,丰富多彩,而且同世界许多国家,特别是东方各国,有着密切的关系.中华民族的优秀道德传统的深刻影响和巨大作用,是世界上任何一个国家和民族都无法比拟的.中华民族的优秀道德传统,不仅是中华民族的珍贵遗产,同时也是全人类的精神财富.当代大学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人,大学生的素质,特别是道德素质如何,是关系到国家、民族兴衰的大事,对大学生加强中华民族传统美德教育,是建设社会主义精神文明的重要组成部份.     

弘扬民族传统美德 建设现代精神文明

传统美德是现代精神文明的基础与前提，传统美德教育是现代精神文明的生命传承机制。     

浅谈高职高专历史教学中的中华民族传统美德教育

随着我国社会经济的不断发展,物质文明已达到前所未有的高度,然而创造能够适应新经济关系的新道德体系,即适应时代需求的高度的精神文明便是民族振兴的根基、经济发展的动力。结合高职高专历史教学就如何进行中华民族传统美德教育从三个方面进行了论证:(1)认清历史教学中进行传统美德教育的重要意义;(2)明确历史教学中进行传统美德教育的主要内容;(3)掌握历史教学中进行传统美德教育的方法途径。     

弘扬中华民族传统美德的意义

继承和弘扬中华民族的传统美德,是我国精神文明建设的重要内容,有助于增强我们的民族自信心和民族自尊心,同时也是我们抵制西方消极价值观和道德观的需要.     

弘扬中华民族传统美德的意义

继承和弘扬中华民族的传统美德,是我国精神文明建设的重要内容,有助于增强我们的民族自信心和民族自尊心,同时也是我们抵制西方消极价值观和道德观的需要.     

中华民族传统美德教育的实践模式研究

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道,是对学生进行中华美德教育的主阵地,     

传统美德教育

传统美德教育是素质教育目标得以实现的一个重要环节 ,也是解决当前一些社会问题的现实需要。立志求索、自强不息、公忠爱国、诚信和合、慎独自律是渗透着现代的传统美德的主要内容。强化传统美德教育 ,意在引起人们对其给以充分的关注 ,并在实际生活中加强自身修养 ,发挥其在社会主义精神文明建设中应有的作用     

传承中华美德 培育民族精神——中华民族传统美德教育研究综述

中华民族传统美德教育研究作为课题，是栾传大同志于1990年在吉林省辽源市任教育科学研究所所长期间在全国首先提出并主持的。     

加强中华民族传统美德教育的意义

中华传统美德源远流长,是中华传统文化的灵魂。在全面建设小康社会的伟大事业中,加强中华传统美德教育,不仅有利于中华传统美德的弘扬,提高中华民族的素质,增强民族凝聚力,而且具有世界意义。     

高校武术教育的历史使命——弘扬中华民族传统美德教育

民族传统美德是一个民族在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的民族意识和品质.武术是中华民族传统文化的重要组成部分,在中华民族传统美德教育中有着特殊的作用,在解决当代学校教育面临的人文素质危机和弘扬中华民族传统美德中起着不可替代的作用.     

弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点

本文就弘扬和培育民族精神,为什么必须以中华民族传统美德教育和革命传统教育为重点的问题,通过对中华民族传统美德与革命传统教育的阐释,通过对爱国主义以及团结统一、勤劳勇敢、自强不息等要点的论述,对本文论题作一个初步的探讨。     

弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点

本文就弘扬和培育民族精神,为什么必须以中华民族传统美德教育和革命传统教育为重点的问题,通过对中华民族传统美德与革命传统教育的阐释,通过对爱国主义以及团结统一、勤劳勇敢、自强不息等要点的论述,对本文论题作一个初步的探讨.     

论传统美德与当代大学生品德修养

中华民族的传统美德,一般是指我国古代的儒家伦理道德为主要内容,包括墨家、道家、法家等诸子百家道德思想的优秀民族传统文化,是中华民族优秀的品质、精神、情感和礼仪的总和。中华传统美德与高校德育有关的内容由内到外归纳为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。大学生品德修养要以传统美德为红线,体现高校德育的民族性;以品德教育为主体,体现高校德育的时代性;以师德修养为前提,体现高校德育的典范性。     

中华民族传统美德教育的实践模式研究

中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道,是对学生进行中华美德教育的主阵地,开展中华传统美德教育,对学生思想道德水平的提高和良好行为习惯的养成起着基础性的作用。     

当代大学生传统美德教育模式新探

本文从传统美德的内涵出发,以建立适应时代发展要求和符合当代大学生身心发展特点的现代美德教育模式为目的,对＂激发美德需要——提高美德认知——强化美德行为＂的美德教育模式进行了尝试性的建构。     

弘扬传统美德 建设和谐社会

建设和谐的社会,求得安定团结的生存环境,是自古以来中国人民的强烈愿望,也是无数中国人孜孜追求的社会理想。中国传统文化,尤其是中华传统美德中,很多内容也是围绕着这个目标展开的。教育作为为社会主义和谐社会建设提供直接智力、人力支持的机构,应将传统美德与教育相结合,使其在社会主义和谐社会建设中发挥应有的作用。     

弘扬中华民族的传统美德 加强社会主义精神文明建设

社会主义精神文明建设是建设有中国特色社会主义的重要特征。邓小平指出:我们要在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明,这才是有中国特色的社会主义。并强调物质文明和精神文明两手抓,“两手都要硬”。精神文明建