科学道德建设与科技工作者的责任

科学道德建设是涉及科学研究的广泛而深刻的问题,是全球科技界普遍关注的话题. 科技界在实践公民道德规范的同时,理应着重加强科学道德建设.重视和加强科学道德建设,不仅因为它是创建社会主义精神文明的重要组成部分,还由于它是科教兴国事业的基本保障.     

科技工作者科学道德规范（试行）

第一章 总则 第一条 为弘扬科学精神，加强科学道德和学风建设，提高科技工作者创新能力，促进科学技术的繁荣发展，中国科学技术协会根据国家有关法律法规制定《科技工作者科学道德规范》。 第二条 本规范适用于中国科学技术协会所属全国学会、协会、研究会会员及其他科技工作者。     

加强科学道德和学风建设 保证我国科技事业健康持续发展

近年来，科学道德和学风建设问题受到世界科技界普遍关注。联合国教科文组织、国际科学联盟等国际组织、一些科技发达国家的科研部门或组织中都成立了相关机构，并制定了与科学道德有关的规范。这既反映了国际科技界对科学道德和学风建设的高度重视，也说明了科学道德和学风建设方面存在的问题具有普遍性。     

试论科技工作者与科学精神

科学精神对科技工作者是至关重要的,那么,什么是科学精神？它对科技工作者有什么样的作用？怎样才能弘扬科学精神？本文从科技工作者的角度,对此进行了阐述。     

论加强科技工作者的科学道德修养

论述了科学精神、科学道德的基本内容及其对科技工作者的重要作用，分析了当前科技界存在的科学道德失范现象，思考了加强科技工作者的科学道德修养，反对学术腐败，净化学术环境等问题。笔者认为，加强科技工作者的科学道德修养，是一个涉及面很广的系统工程，应该从两方面入手，一方面要靠科技工作者的自我约束，另一方面要靠制度约束，建立起科学的学术评价与监督机制，自律与他律相结合，“德治”与“法治”并举，多管齐下，才能收到较好的效果。     

关于加强科学道德与学风建设的几点思考

在中国科协第七次全国代表大会上，曾庆红同志代表党中央在讲话中强调：“建设创新型国家，要求广大科技工作者进一步增强维护科学尊严的自律意识，做高尚道德情操的践行者。”这不仅把加强科学道德和学风建设提高到了建设创新型国家的战略高度，而且为新时期加强科学道德和学风建设进一步指明了方向、明确了目标。     

关于科学道德和学风建设调查的情况汇报

为贯彻落实党的十六大精神 ,根据周光召主席在中国科协六届五次常委会上关于加强科学道德和学风建设调查的要求。科技工作者道德与权益工作委员会部分委员及有关专家 ,于 2 0 0 3年 9月2 3日至 10月 18日 ,先后在北京、湖北、江苏、上海等地的部分高等院校、科研院所及学会进行     

当前科学道德与学风建设中值得思考的问题

由于党和国家对于发展科学事业的关心,我国的科学事业有了飞速的发展,科研经费也大幅增长,这是科学界拍手称快的事情,为我们科技工作者提供了前所未有的极好机遇,同时也给我们提出新的要求和随之而来的新的要注意的问题,那就是如何把这些来之不易的科研经费管理好、用好,真正地发挥最大效益,促进我国科学技术的发展。     

在全国科学道德和学风建设宣讲教育工作电视电话会议上的讲话

2013年6月6日今天,中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院联合召开2013年全国科学道德和学风建设宣讲教育工作电视电话会议,总结经验,部署工作,对于引导广大科技工作者高扬科学精神的旗帜、自觉践行社会主义核心价值体系、凝聚智慧和力量为实现中国梦而努力奋斗,具有重要意义。刚才,陈吉宁、陈骏、黄伯云、李定、晋宝平等同志做了很好的发言。袁贵仁同志系统总结了2012年科学道德和学风建     

科技工作者要坚持以德立学立业立人——在首都高校“科学道德和学风建设宣讲教育”报告会上的致辞

各位院士专家,同志们： 今天,中国科协、教育部联合在京举行首都高校“科学道德和学风建设宣讲教育活动”报告会。这是我国科技界、教育界为加强科学道德和学风建设开展的一次联合行动,既是广大科技工作者弘扬科学精神、维护科学尊严的盛会,     

中国生态学学会成立 科学道德和学风建设工作办事机构

中国生态学学会成立了以学会两院院士为主的科学道德和学风建设工作办事机构，此举是为了落实今年1月16日中国科协七届三次常委会议审议通过的《科技工作者科学道德规范（试行）》。据悉，学会上下认真学习和落实《科技工作者科学道德规范（试行）》精神和要求，并要求学会全体理事会的理事加强科学道德和学风建设的学习。     

刍议科学道德学风建设

假如有一天科技界普遍丧失科学道德,学风浮躁、急功近利,我真的不敢想象,被人们美誉为高等科研机构及高等学府的这一方净土,该如何去面对大众？大众又该以什么样的目光去重新审视他们心目中那高不可攀的象牙之塔？     

国家自然科学基金与科学道德学风问题

本文分析了国家自然科学基金工作中出现的不端行为及其成因，探讨科 学基金中发生的科学道德和学风问题的表现形式及其特征，评价科学不端行为对科学基金工 作的影响，研究提出加强科学道德和学风建设、改进科技政策、优化我国科技发展环境的政 策建议。     

科技伦理--从学术道德到人本道德

概括科技道德的演进历程;挖掘学术道德和人本道德产生的历史根源;阐发科技伦理两大内容、两种精神的内涵及相互关系.     

加强科学道德建设，促进科学事业发展

1科学道德问题备受关注 科学道德问题是一个涉及科学研究的广泛而深刻的问题,是全世界普遍关注的话题.