高校主体性思想政治教育模式的研究

在今天这个经济快速发展的时代,教育也在日新月异地发展,高校大学生的主体性思想政治教育也要跟上时代发展的步伐。传统的教育理论和教育模式已经不适合时代发展的需要,建立新型的高校主体性思想政治教育模式就要创新体系,利用现代信息平台完善教育机制,突出学生的主体性地位。笔者将对如何更好地建立高校主体性思想政治教育模式更有利于大学生自身的发展这一问题进行探讨。     

高校主体性思想政治教育探析

科学发展观中＂以人为本＂的发展理念,突出强调了人的主体属性,这一理念对大学生的成长成才和高校思想政治教育有着十分重要的现实指导意义。高校思想政治教育要创新教育理念、改进教育方法,必须把尊重大学生独立性、重视其自主性、激发其创造性作为前提,以主体性思想政治教育超越传统思想政治教育范式。主体性思想政治教育是对传统思想政治教育的积极扬弃,是人全面发展的必然要求,是现代思想政治教育的价值实践;高校主体性思想政治教育的主要内容,包括增强主体意识、尊重主体地位、发展主体能力;高校主体性思想政治教育的实现途径有创新理论体系、营造环境氛围、建立引导机制、拓展教育渠道。     

公安院校构建主体性思想政治教育新模式初探

公安院校构建主体性思想政治教育新模式，在科学定位德育目标、充实德育内容、更新德育方法、整合德育过程等方面增添了新义，形成了公安院校学生独特的忠诚警魂、警察精神、警察意识和警察形象。     

大学生主体性思想政治教育模式的构建

构建大学生的主体性思想教育模式,符合党对高等教育思想政治工作的要求,顺应社会发展的要求,符合学生发展的需求,符合大学生个体特点.大学生主体性思想政治教育本质上包括坚定目标、实现价值、整合策略.高校必须改变观念、树立主体性思想政治教育的指导思想,实现学生的主体地位,并通过说服教育、示范引导教育和提供服务教育,培养学生独立生活的能力,强化学生科技才能的培养,构建大学生主体性思想政治教育模式,培养学生成为复合型人才.     

构建高校公寓思想政治教育模式的思考

构建高校公寓思想政治教育模式需要建立一个以辅导员为核心,学生骨干为主导、寝室学生为辅助的网络化的公寓思想政治教育体系,并形成"教育—测评—管理"相结合的联动机制,还需要在构建过程中做到"四入"和"五个到位"。     

把主体性教育理念引入高校思想政治教育的探讨

当今思想政治教育正面临着新的机遇和挑战，我们必须进一步更新教育观念，尊重和发挥学生的主体地位，改进思想教育方式，通过合理的教学计划、丰富的社团活动、适当的社会实践和优雅的校园文化，构建高校主体性教育体系，促进大学生思想政治教育。     

论现代高校思想政治教育的主体性原则

发展是永恒的主题.随着社会的发展,高校思想政治教育也在不断向前发展.作为高校政治教育重要组成部分,思想政治教育方法论发展的重要体现之一,就是思想政治教育原则的发展.高校思想政治教育原则发展的重要体现就是主体性原则在高校思想政治教育理论和实践中的逐步确立.     

论现代高校思想政治教育的主体性原则

发展是永恒的主题。随着社会的发展,高校思想政治教育也在不断向前发展。作为高校政治教育重要组成部分,思想政治教育方法论发展的重要体现之一,就是思想政治教育原则的发展。高校思想政治教育原则发展的重要体现就是主体性原则在高校思想政治教育理论和实践中的逐步确立。     

改进高校主体性思想政治教育的对策研究

主体性思想政治教育以人的全面发展为必然要求,是对传统思想政治教育的创新及扬弃,是主体间性思想政治教育发展的重点和基础,也是现代思想政治教育观的实践。改进高校主体性思想政治教育应从主体性内涵和当代价值出发,探讨理论与实践上的困境,科学把握"主体——主体"双向的互动交往活动,加强大学生心理健康教育,并构建与时俱进的主体性思想教育环境。     

主体性思想政治教育模式的构建

当前,随着市场经济的发展和社会的进步,时代对于主体性教育的呼唤日益迫切,但现实境况却是高等教育过程中存在的一些问题制约了主体性教育的发展,这就需要引起人们重视;分析了高校实施主体教育的意义,针对当前高校主体性教育存在的问题提出构建的对策。     

高校主体性思想政治教育浅议

主体性思想政治教育,以人的全面自由发展为目标,其学理科学,满足思想政治教育工作的现实需求,符合思想政治教育发展的客观需要。高校可以从明确科学内涵、建立完善体制机制、打造有效实施平台、把握工作原则等方面坚持主体性思想政治教育,提高大学生思想政治教育工作科学化水平。     

高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究

文章首先概括了网络思想政治教育与传统思想政治教育互动模式,然后阐述了高校网络思政教育和传统思政教育的优势,最后提出了几点优化策略,主要包括加强高校思政网站建设、加强高校互动机制的构建、延伸传统思政教育内容、强化思政教育的辅助性作用等,从而实现高校网络思政教育与传统思政教育的互动整合目标。     

高校思想政治教育实效性探析

思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分。当前,高校思想政治教育面临着经济全球化、信息网络化、文化多元化等新的境遇,同时也面临着一系列新的课题。通过分析影响高校思想政治教育实效性因素,提出旨在改进和增强实效性的措施,如完善思想政治教育环境、提高教育者自身的素质、优化受教育者接受机制、创新思想政治教育内容和改进思想政治教育方法等,力求为高校思想政治教育工作提供有益的借鉴。     

美育对高校思想政治教育的促进作用研究

当今高校要适应现代化对人才的需要,向社会输送全面发展的优秀人才。目前,一些大学生的审美观存在着一些问题,高校要树立关育观念,明确美育目标,创新美育体制,完善美育体系,充分发挥美育在思想政治教育中的作用。     

高校网络思想政治教育平台建设研究

高校大学生对网络的依赖度很高,利用网络进行思想政治教育是行之有效的做法,网络平台建设在高校网络思想政治教育中作用重要,直接关系到网络思想政治教育的实施效果。从主体角度分析：一方面要请教育者＂在场＂,更好地发挥好网络的优势,展现特殊的情境,实现高校教育者各方面联动协调形成合力的格局;另一方面,要视青年大学生为网络思想政治教育的主体,他们的主体性激发状态影响着网络思想政治教育的结果。因此,从主体性要求来看待网络平台建设,则需要遵从贴近生活原则、解决实际问题原则、沟通交流原则、寓教于乐原则、多样结合原则、合作共赢原则。根据这些原则,可以提出网络思想政治教育平台建设的架构。     

高校学生思想政治工作的创新策略

创新是高校思想政治工作的灵魂和不竭动力，是新形势下加强和改进思想政治工作的唯一出路和必然选择。高校思想政治工作要与时俱进，不断从教育观念、教育内容、教育方法、教育机制、教育载体等几方面开拓创新，以适应新形势的要求，提高思想政治工作的有效性，努力为社会主义建设事业培育大批具有创新意识的高素质人才。     

对当前高校思想政治教育有效性的反思

当前高校思想政治教育有效性有所弱化,主要因素有社会环境、家庭环境的不良影响,高校思想政治教育工作组织领导体制的不合理,辅导员队伍建设的不到位,与“学分制”、大学生“自主择业”就业制度相匹配的思想政治教育工作模式尚不健全等。高校思想政治教育工作应从育人环境、组织领导体制、人才建设、思想政治教育工作模式等方面予以改进和完善,从而提高高校思想政治教育的有效性。     

人文关怀：高校思想政治教育的新视点

注重人文关怀是党在新时期思想政治工作的新视点,也为当前创新高校思想政治教育指明了方向。为此,高校思想政治教育应以科学发展观为指导,坚持“人文关怀”的理念,构建和谐的人文环境,并不断创新教育方法．以促进高校思想政治教育人文关怀的价值实现。     

高校隐性思想政治教育载体探析

本文分析了高校隐性思想政治教育载体的内涵、特点及优势,开发运用高校隐性思想政治教育载体,就是要突破传统思想政治教育教育模式,去充分挖掘高校隐藏的、影响思想政治教育载体作用发挥的各种因素,拓展新的隐性思想政治教育载体,构建高校隐性思想政治教育载体系统。     

思想政治教育主体性探究

当前,思想政治教育主体性问题已经成为人的全面发展的一个极为重要的方面。要实现思想政治教育的主体性,就必须坚持以人为本,充分重视教育者的主体性和尊重受教育者的主体性的方式和方法。