美国社会性管制变化趋势的分析与借鉴

20世纪70年代以后美国出现了强化社会性管制的趋势,伴随着社会性管制的强化,社会性管制带来的高成本和低效率引起了人们广泛的质疑。为改善社会性管制的质量,提高社会性管制的效率,美国对社会性管制进行了改革。一是把成本-收益分析方法引入管制过程,通过成本-收益分析管制管制者;二是改革传统的命令控制型的管制方式,开始重视市场激励的作用。     

企业责任与消费者安全管制

消费者安全管制是一个在国内理论界尚未引起重视但在现实经济生活中矛盾十分突出的问题。本文以社会福利最优为基准,从企业责任的角度出发着重解释了消费者安全事故为什么会频频发生的问题,得出结论:在企业不被追究完全安全责任的情况下,有动机采取低于政府最优管制标准的安全防护水平,消费者安全因此得不到充分的保障。本文以近期发生的一些案例对上述结论做了粗略验证。文章的政策含义是:只有消除不利于追究企业责任的因素,严格企业安全责任,才能使企业有动机提供保障消费者安全的产品。     

现阶段我国民族问题的社会性分析

民族问题是一个极其复杂的社会现象。现阶段,在我国现实生活中,民族问题依然存在。我国现阶段的民族问题往往表现为经济问题与政治问题交织在一起,现实问题与历史问题交织在一起,民族问题与宗教问题交织在一起,国内问题与国际问题交织在一起。在解决我国民族问题的进程中,要涉及经济建设、政治建设、文化建设与社会建设各个方面,必须坚持走中国特色社会主义道路,全面建设现代化国家,在实现中华民族的伟大复兴中促进民族问题的解决。民族问题涉及民族发展和民族关系的协调问题。民族发展是民族的经济、政治、文化和社会的发展。民族关系协调…     

考试安全与政府管制——我国大规模教育考试安全的形势、问题与对策

国家统一考试的考试安全是国家安全的组成部分。作为政府社会性管制中重要的组成部分，国家对统一考试的安全管制在具有“统考传统”的中国意义尤为重要。建立国家考试政府管制制度应以维护社会公平为目的，以促进发展效率和提高考试权威为目标。以严格落实检查和监察制度为重点。当前要从完善立法、建立规范的管制机构和规范职能配置等方面进行改革。     

自然垄断行业实施政府管制的趋势及对策探析

政府管制涉及多方面内容,然而,从其施加影响的主要方面以及产生作用的主要领域而言,对自然垄断性行业进行约束与规范,可以说既是政府管制的导源地,也应是其目标所在和最终的落脚点。依据自然垄断性行业的特点与变化趋势,政府管制应进一步放松经济性管制,加强社会性管制,逐步完善法律、法规制度。     

试析高校德育过程的社会性与自然性

本文就高校德育过程的社会性与自然性进行探讨,提出德育既要重视社会性,又要重视自然性,达到两者统一,才能提高德育的质量。     

利用社会性软件支持中小学的社会性交互

社会性软件是一种在使用过程中能够促进用户社会关系网的建立与发展,促进集体协作行为和关系形成与构建的互联网软件。目前应用普及的有Email、Blog、Wiki和QQ等,各种新类型的社会性软件也随着实践的发展而不断涌现,也为构建绿色师生关系,生生关系,教师和家长关系,家长和家长关系,学生和家长关系注入了新的活力。合理利用社会性软件就是一条构建、拓展和促进中小学上述各种社会关系交互的新途径。     

政府社会性管制视角下的农村土地资源保护研究

政府管制是政府为矫正市场失灵和维护公共利益,在一定的法律框架下运用其行政权对某些行为进行的干预。把政府管制理论应用于农村土地资源的保护,具有十分重要的意义。本文在阐述了政府社会性管制是政府职能发展的必然之后,反思了政府社会性管制在农村土地资源方面的缺失,最后提出了完善农村土地资源保护政府社会性管制的措施。     

完善我国社会性规制的策略分析

日本经济学家植草益认为,社会性规制是以保障劳动者和消费者的安全、健康,保护环境,防止灾害为目的,对物品、服务的质量和伴随着提供它们而产生的各种活动制定一定标准,并禁止、限制特定行为的规制.在美国,社会性规制被认为涉及安全、健康和环境保护3个方面,由此将社会性规制称为SHE规制.     

“三个代表”与我国现代化战略目标

我国现代化战略目标的提出和调整 ,历史地体现了“三个代表”要求 ;我国经济、政治、文化现代化战略目标及三者的有机统一 ,具体地体现了“三个代表”要求     

论我国第三领域的当代建构

随着社会转型和改革的深化,在我国出现了与公共权力领域和私人领域相并列存在的第三领域.在政府的拉动和社会公众的主张下,这一领域正处于建构阶段.通过分析第三领域的核心主体--社团的社会行动,可以为研究第三领域的当代建构提供一个新的视角.     

我国远程网络虚拟教学的现状分析

21世纪人类进入了网络时代,教育也面临着如何去适应这一时代要求的问题。而远程网络虚拟教学就应运而生,远程网络虚拟教学一诞生就以其远超传统远程教学的优越性而得到广泛应用。但由于我国的具体国情,远程虚拟网络教学仍有许多问题,本文试图以这些问题为主线分析我国远程网络虚拟教学的现状,浅谈一些自己的看法。     

信息产业发展与我国产业结构升级

我国要加快实现工业化和现代化，就必须以信息化带动工业化，以信息产业作为主导产业，通过其自身的发展及对其他产业的扩散效应来实现产业结构的升级。优先发展信息产业，借此缩短工业化的时间，实现我国经济的跨越式发展。     

文学制度悖论中的主体问题

文学制度悖论归根结底是主体与意识形态国家机器之间的矛盾,主体在文学传统、价值追求的悖论和文化资本的争夺中,处于一种被询唤的尴尬境地,制度写作为主体提供了有效的文化策略.     

论我国软件产业发展的关键问题

作为信息技术支柱的软件产业面临着前所未有的机遇与压力,引起了政府、业界人士以及整个社会的高度重视。当前,我国政府出台了一系列扶持软件产业的政策,外部环境有所改善。但制约我国软件产业发展的核心问题是软件过程急待科学化、系统化、规范化。“软件能力成熟度模型(CMM)”是解决我国软件产业发展瓶颈并与国际接轨的有力工具。     

我国商业银行中间业务存在的问题及应对方案

作为一种金融创新，中间业务打破商业银行传统业务的界限，使我国商业银行得以从传统的资产负债业务以外的范围去寻找新的经济领域，并为其带来巨额的非利息收入。本文拟就我国商业银行中间业务存在的问题及方案做一些探讨。     

技术性贸易壁垒:我国出口贸易面临的难题

我国出口产品正面临越来越多的来自发达国家的技术性贸易壁垒的挑战。技术性贸易壁垒对我国出口贸易在标准、环保、认证等方面产生重要影响。我国出口贸易应参照国际规范 ,建立自己的 TBT体系     

我国高等教育规模扩张后面临的质量问题与对策

我国高等教育自1999年扩招以来,学生人数急剧扩张,而教育质量确实存在不少问题.本文分析了问题存在的原因,提出了深化教育改革的基本思路,在规模扩张的同时,要严格保障教学质量,使我国高等教育事业健康、协调、持续发展.     

我国行政诉讼受案范围再探讨

运用理论联系实际和比较的方法，对完善我国行政诉讼受案范围进行了系统探讨。以行政诉讼受案范围的一般理论为指导。从我国行政诉讼受案范围的立法演变和我国行政诉讼受案范围中存在的问题入手．对现行行政诉讼法有关受案范围的规定进行了具体评析。并借鉴国内外先进经验和做法。结合当前我国国情．提出了完善我国行政诉讼受案范围的基本构思．