高中生物选修教材中几组易混淆概念的辨析

1 肾上腺激素和肾上腺素 肾上腺激素是由人体的内分泌腺肾上腺分泌的所有激素的总称,包括肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素.肾上腺皮质激素又包括盐皮质激素、糖皮质激素和性激素,肾上腺髓质激素又包括肾上腺素和去甲肾上腺素.这些激素都各自有不同的生理功能,其中肾上腺素能加速肝糖元的分解,使血糖升高.     

农业易混淆概念辨析

在高中地理农业部分的教学中,常会遇到一些易混淆的概念。这些概念在形式上、内涵上有些相似,但含义相距甚远。教学过程中应引导学生进行比较和分析,以分辨易混淆概念的异同。准确把握概念有利于学生对基础知识的掌握以及顺利解题。     

高中生物几组易混淆的概念

1.原生质层与原生质、细胞质的区别 原生质是指细胞内的所有生活物质,包括细胞膜、细胞质和细胞核等.细胞质是指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质.原生质层是指成熟的植物细胞中,细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质合在一起的一层半透膜.质壁分离指的是原生质层与细胞壁分离,而不是细胞质与细胞壁分离或原生质与细胞壁分离.     

高中生物几组易混淆的概念

1．原生质层与原生质、细胞质的区别 原生质是指细胞内的所有生活物质,包括细胞膜、细胞质和细胞核等．细胞质是指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质．原生质层是指成熟的植物细胞中,细胞膜、液泡膜及它们之间的细胞质合在一起的一层半透膜．质壁分离指的是原生质层与细胞壁分离,而不是细胞质与细胞壁分离或原生质与细胞壁分离．     

易混淆的化学概念辨析

发光是固体物质被灼烧时产生的现象。如镁条在空气里燃烧发出耀眼的白光。     

小学数学易混淆概念辨析

一、计数单位与数位 写数时,把数字排成横列,每一个数字都占有一个位置,这些位置叫做数位。例如:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位,亿位、……都是自然数的数位。而各个数位上的单位叫做计数单位。例如:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿位……都是自然数的计数单位。     

几个易混淆概念的辨析

《科学》(华东师大版)初中一年级(七年级)(下)教科书中,有些化学概念容易混淆,这些概念,“形”相近而“意”不同。现选出几个典型概念,供同行们参考。点燃和燃烧燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。要使一种可燃物燃烧需同时满足两个条件：一是可燃物要与氧气接触;二是可燃物     

几组易混淆的电学概念辨析

一电子与电荷电子是人们发现最早的构成物质的一种基本粒子,它的质量极小,带负电,在原子中绕原子核高速旋转;而电荷一般是指带电的物质微粒,如带电的原子核、质子、电子以及正、负离子等,都称为电荷.在自然界中只存在正、负两种电荷.二带电与带电体带电是指物体失去电子或得到电子,从而使物体对外显示电性.失去电子的物体因缺少电子而显示正电(即带正电),得到电子的物体因多余电子而显示负电(即带负电);而带电体是指带了电的物体,带了电的物体具有吸引轻小物体的性质.三中性与中和中性是指在通常情况下,原子(或整个物体)对外不显示电性的一…     

初中化学十组易混淆的概念辨析

初中化学易混淆的概念较多,给初学者带来许多困难,现把易混淆的十组化学概念辨析如下: 一、烟与雾烟:是指细小的固体小颗粒悬浮在空气中。如碳的不充分燃烧,细小的碳粉颗粒悬浮在空气中形成烟。雾:是指细小的液滴悬浮在空气中。如打开浓盐酸的瓶盖时看到的白雾,是浓盐酸挥发出来的氯化氢与空气中的水     

常见易混淆概念辨析(四)

人口流动与人口迁移人口流动是指不改变定居地的人口移动,如旅游、度假、购物、出差等。人口迁移是指一定时期内人口在地区之间作永久或半永久的居住地的变动。两者的区别表现在变动居住地时间的长短。环境自净能力与环境承载能力环境自净能力是对污染物而言     

三个易混淆的物理概念辨析

物理概念和规律是物理学的两大支柱,对其理解的是否正确和深刻直接影响同学们学习物理的好坏。在教学中我发现由于同学们概念理解相混淆引起解题错误的情况时有发生。为此我就列举三组极易混淆的物理概念进行辨析以引起同学们对辨析概念的重视。     

常见易混淆概念辨析(三)

水系特征与水文特征水系又称"河网""河系",指流域内大大小小的水体所构成的脉络相通的系统,它由干流、支流及流域内的湖泊、沼泽等组成。水系特征通常     

天体物理中几个易混淆概念辨析

万有引力和圆周运动相结合的问题很普遍,是高考的热点,也是学生学习中的一个难点.难在哪里呢?仔细分析,实际上就是对万有引力、重力和向心力之间的关系没有理顺以及对重力概念理解不到位造成混乱所至.还有就是引力R、向心力半径R、体积半径R,学生混为一谈麻木乱用导致错误.本文旨在讲述复习教学中如何理清下述一些相近或相关的概念,让学生真正分清这些概念,很好地掌握这一部分内容.     

三个易混淆的物理概念辨析

物理概念和规律是物理学的两大支柱，对其理解的是否正确和深刻直接影响同学们学习物理的好坏。在教学中我发现由于同学们概念理解相混淆引起解题错误的情况时有发生。为此我就列举三组极易混淆的物理概念进行辨析以引起同学们对辨析概念的重视。     

辨析高中生物选修教材中易混淆的几组概念

在近几年高三生物的教学中，笔者发现每届学生都经常混淆以下相近或相似的概念．[第一段]     

易混淆同音词辨析

上一期我们介绍了一些常见易混淆同音字如何区别,同学们反映这部分知识很实用,是日常学习中常常遇到的困惑,用到时常常不知道该写哪一个。这一期我们再辨别几组常用同音词,提起笔时再也不用东翻西找啦。     

易混淆同音字辨析

中国汉字博大精深,同音字就是其重要的组成部分。正确辨析同音字能够提高学生的语文运用能力,也能杜绝写作中错别字的出现。这里将易混淆的同音字进行辨析,帮助同学们识记和运用。     

易混淆词语辨析

1.day/date 这两个词都和“天”有关:day表示“日子”、“天”,一般表示泛指,我们可以表达a day“一天”,somedays“一些天”等,what day 一般用来询问“星期几”。date则特指具体的“日期”、“时日”,一般只有单数形式,常用来表示某月某日,也能指”年代”、“时代”等。what date一般用来询问“几月几号”。如: