浅谈开放教育公司财务课程的教学改革

公司财务课程是电大开放教育金融学本科于第一学期开设的必修课,因此,要搞好该门课程的教学改革,应教育学员把握该课程的性质和地位,引导学员重视自学的主动性和有效运用现代化教学资源.教师应设计好面授辅导课的内容,合理安排作业讲评的内容,积极采用多种教学形式,包括答疑辅导、送教上门,指导学员完成实践性教学环节的财务实习报告等.     

远程开放教育课程教学改革的“三到位”

远程开放教育课程教学改革应做到方法到位、条件到位、管理到位。     

开放教育《公司财务》课程教学探讨

开放教育《公司财务》是中央广播电视大学开放教育金融学专业本科学生的主干必修课程。笔者根据自身教学实践 ,从制订课程学习计划、作好学习笔记、讲解重点难点等方面对开放教育《公司财务》课程教学进行了探讨。     

开放教育课程教学改革浅议

教育质量是学校的生命线.广播电视大学目前面临着前所未有的发展机遇和开放教育规模快速增长带来的空前的教学压力.要以课程教学改革的推进为切入点,认真研究课程教学过程的基本环节,将课程导学、学生自主学习和面授辅导落实到位,切实推进开放教育的内涵建设和教学水平及人才培养质量的稳步提高,不断提升竞争力.     

开放教育公司财务课程面授课教学模式研究

公司财务课程内容繁多,开放教育面授课学习时间有限,是摆在教师与学生面前的两大难题。图表法在面授课教学中能够大幅提高课程教学的效果,提升学习者的学习热情和效率,是适应开放教育教学模式的一种行之有效的教学方法。     

开放教育“传感器与测试技术”课程教学改革研究

"传感器与测试技术"是中央广播电视大学机械设计制造及其自动化专业(本科)的专业基础必修课程,实行全国统一考试。课程内容涉及面宽,实践性强。传感器测试原理较难,使学生掌握相关知识有一定的难度。根据电大人才培养模式改革需求,课程教学需改变传统教学模式,制定课程导学实施方案,改革教学手段,创建学习资源平台,提高学生学习效果,培养社会需要的合格工程技术人才。     

开放教育政治经济学课程教学改革的实践

“三步教学法”是在对《政治经济学》教材进行系统化图解的基础上,采用教师精讲,学生自学、精练的方法,以充分调动学生的学习积极性,并使有限的面授时间得到有效合理地利用。为此,任课教师必须进行大量的课前准备,通晓教材,找准突破教学重点和难点的方法,并精心设计练习题。只有使教师的“教”和学生的“学”两个方面的积极性都得到充分发挥,教学才能取得最佳的效果。     

开放教育下电大课程教学改革探究

在我国现今开放教育下,针对电大课程教学中存在的问题,进行了反思与思考。在现今的素质教育背景下,开放教育对电大课程教学具有重要的作用,这种开放教育不仅完善了教育的对象,也改革了教育的观念,更是改变了传统的教学模式。本文将针对开放教育的教学模式和教学特点,通过对教学途径进行改革,以此来促进电大开放教育课程的改革探究。     

开放教育中单片机课程教学改革的探讨

文章分析了单片机课程的特点及当前教学中存在的问题,提出单片机教学的改革方案,采用整体相互呼应,建立形象、层层深入的教学方法,并引入单片机课程设计,叙述了在实践中所遇到的困难及解决的办法,在改革中探索出一条提高教学质量的新途径。     

电大开放教育数据库课程的教学改革探索

随着计算机技术和网络技术在成人教育领域的广泛应用,为适应成人教育创新能力和应用能力的培养目标,必须对成人教育课程教学进行深入研究和创新.针对目前电大开放教育数据库课程教学理论与实践中存在的问题,为提高学生实际应用能力和创新能力,有必要对数据库课程进行教学改革.     

浅谈开放教育会计实践的教学改革

本文总结了湖州电大目前的会计管理模拟实验教学中的经验,从中找出其不足之处,在此基础上,提出对开放教学会计实践教学的改进措施。     

对开放教育国际法课程教学改革的建议

国际法是一门对实践性要求很高的法学专业课程,学生只有在实践中才能更好地掌握本门课程的知识体系。目前,由于我国开放教育学生生源的特殊性和教学环境等因素导致法学专业学生实际接触国际案例难,学习过程中理论与实践互相脱节,严重影响了国际法的教学质量和教学效果。本文阐述了开放教育国际法课程的教学现状,并提出对国际法课程教学改革的一些建议。     

浅谈“花卉学”课程教学改革

为提高花卉学课程教学质量,满足社会对相关人才的需求,本文通过对花卉学教学现状的调查,针对存在的问题进行分析,并探讨花卉学教学改革的方法,提出从教学内容、教学方式、考核体系、实践教学等方面优化整合。     

开放教育证券投资分析课程教学改革探讨

作为开放教育金融专业的一门专业课——证券投资分析,目前存在着教学过程中缺乏教学实践环节,缺乏与我国证券市场特点相匹配、相衔接的教材,并且教学方法和手段相对滞后等问题。文章针对此门课的教学现状做了深入分析,寻找问题所在,并对证券投资分析课程如何进行教学改革提出了一些具有针对性的改革设想。     

开放教育《大学物理》课程教学改革思路

教学模式是为实现一定的教学目标,将教学诸要素以特定的方式组合而成具有相对稳定的有机结构和可操作性程序的教学活动模型.笔者在电大开放教学过程中,总结出开放教育条件下《大学物理》的教学模式,即“精讲导学+自主学习+助学保证”的三维一体的互动教学模式.     

浅谈“国际市场营销”课程的教学改革

国际市场营销课程是国际贸易专业、国际经济专业、国际商务专业以及管理类专业的一门主干课，在大力但是导，推广“培养学生的综合素质”，“以能力培养”为目标的今天，行之有效的教学模式可以起到事半功倍的效果。笔者结合自己多年的教学经验，从该门课程出发，介绍一种以学生为主体，以培养能力、提高学生综合素质为目标的，行之有效的“实战法”教学模式。     

开放教育中基础化学课的课程教学改革探索

化学基础课程是自然科学概论中的重要课程之一.\"人才培养模式改革和开放教育试点\"形式,决定了它必须在人才培养模式上有所创新.即重视实践教学,以学员自主学习为主导,努力提高学员的自我教育能力,为国家的终生教育目标打下基础.对化学基础课的课程教学改革探索,也是在新的教育模式下的一种学科探究,对今后该课程的发展起着重要的作用.     

浅谈开放教育Photoshop课程的教学方法

PhotoShop作为计算机专业中非常重要的一门课程,教学过程中教学方法和手段是否恰当将直接关系到教学效果的好坏和教学质量的高低。将从教学方法、教学手段、学生审美能力培养三方面阐述开放教育Photoshop教学方面的经验。     

基于在线开放课程的“船舶管理”教学改革探索

我校的\"船舶管理\"课程已在学校的网络教学综合平台按精品在线开放课程建设技术标准建成了校级在线开放课程,在此基础上对我校轮机工程专业本科生的\"船舶管理\"课程教学与考核方式进行了改革探索。本文对\"船舶管理\"课程教改特点及教学效果进行了分析总结,提出了存在的不足及改进措施。     

浅谈幼师教育理论课程教学改革

幼师学生一毕业就得在幼儿园工作中独当一面,这就要求学生在校期间便能初步掌握幼儿园工作的“十八般武艺”。因此对现行的教育理论课的结构体系及教学组织形式须作些调整：１－在课堂上,精讲多练。课堂上除讲解幼儿教育基础理论外,还要留出一定时间让学生有练习、验证、交流的机会;２－要增加见、实习时间,随年级递增逐步提高见、实习的要求;３－利用寒、暑假期要求学生开展个案观察、问卷调查等活动;４－组织教育理论与实践方面的兴趣小组,或围绕某一理论问题开展思索讨论,或围绕某些与幼儿园工作有关的实际问题进行调查、探索,…