高职院校图书馆专业兼职馆员和专业联络馆员建设探讨

许多普通本科大学图书馆已经或正在进行图书馆学科馆员制度建设,此举对于加强专业文献建设,提高学科咨询服务水平起到了良好的促进和保障作用。但是,就目前来看,在高职院校普遍实行学科馆员制度尚不具备条件。多数高职院校图书馆馆员队伍不仅数量少,而且专业素质偏低,专业结构不尽合理,在图书馆内部难以建立学科馆员制度。因此,笔者从本院图书馆实际出发,提出在高职院校建立专业兼职馆员和专业联络馆员制度,推进图书馆文献建设和深层次的读者咨询服务工作。     

图书馆智慧化转型中馆员角色转变研究

在图书馆智慧化转型历程中,馆员角色经历了从参考咨询馆员、知识咨询馆员到智慧馆员的转变过程,而它们的转变不是相互替代,而是共存的。智慧馆员应该拥有超越参考咨询馆员和知识咨询馆员的能力,其表现形式可以是数据馆员、数字人文馆员、学术交流馆员、出版馆员、创客馆员、智库馆员、阅读推广馆员、健康信息馆员等角色。     

高职院校图书馆学科馆员制探析

1972年首先发轫于美国和加拿大的研究型图书馆的学科馆员制从1998年起陆续在我国各大图书馆引进和推广，受到读者广泛欢迎并得到图书馆界的普遍认同。高职院校建立学科馆员制是高职院校事业发展的客观需要，是深化学科发展的必然选择，是信息服务专业化的迫切要求。加强学科馆员制度的建设必须明确学科馆员工作职责，科学制定学科馆员制建设方略。     

试论高职院校图书馆的学科馆员制度

本文论述了高职院校建立学科馆员制度的必然性,阐明了学科馆员的工作职责、素质和能力,提出了建立学科馆员的措施。     

系统馆员在大学图书馆网络化发展中的角色转变

系统馆员在大学图书馆自动化进程中所承担的工作任务和所扮演的角色不断发生着变化 ,随着图书馆网络化建设的日新月异 ,系统馆员的服务范围和服务对象以及与读者的关系正悄然发生着根本的转变 ,这一角色正面临着重新定位与调整。     

高校图书馆“参考馆员”向“学科馆员”的角色转变

通过分析高校图书馆“参考馆员”的工作现状，阐述了“参考馆员”向“学科馆员”转变的必要性，“学科馆员”应尽的职责及应具备的素质。     

高职院校图书馆学科馆员制度建设研究

学科馆员制度作为图书馆一种个性化的服务模式,是高职院校图书馆深化读者服务工作的重大举措。高职院校图书馆应结合高职院校办学特色、图书馆的功能定位,建立学科馆员制度。在分析我国高职院校图书馆发展现状的基础上,提出高职院校图书馆建立学科馆员制度的策略。     

高职院校图书馆咨询馆员素质培养*

基于高职院校图书馆面临的困境及数字化环境对图书馆带来的挑战,分析了新形势下参考咨询馆员的职责、角色定位,以及应具备的技能素质及培养方法.     

高职院校图书馆专业馆员制度建设构想

与普通本科教育不同,高职教育的核心是专业建设,其专业对口服务机制应称为专业馆员制度。专业馆员制度实为学科馆员制度在高职院校中的具体应用,但又有其自身特点,它的发展可分为准专业馆员制度和专业馆员制度两个阶段。     

现代图书馆职业倦怠现象探析

职业倦怠是每个在职人员特有的心理现象,图书馆作为服务性的机构,不可避免的存在这种现象,这严重影响到馆员和图书馆事业的发展。本文将从这种心理产生的原因、解决的方案两方面进行探讨。最后指出图书馆员应具有的心理素质。     

对普通师范院校图书馆设立学科馆员的几点思考

本文从学科馆员产生的背景、学科馆员的素质要求、文献支持等方面对普通师范院校图书馆的现状进行分析，提出设立学科馆员应注意的一些问题。参考文献2。     

论高校图书馆设立就业信息馆员

在高校图书馆设立就业信息馆员,是直面高校生就业难问题的需要,是加强高校生就业创业信息环境建设、促进高校图书馆与时俱进发挥更大作用的需要.就业信息馆员要肩负组织信息资源、构建信息平台、深化专业服务、加强职业引导等岗位职责,增强专业知识、相关知识、公共关系、职业情感等职业素养,坚持角色的独立性、辅助性和高端性定位,成为高校图书馆新的灵魂.     

高校图书馆"教授馆长"刍议--兼论中、日、美大学图书馆馆长之比较

当今社会,大学图书馆已由原来的文献保存机构发展成为信息中心,成为服务教学科研、促进社会进步的重要部门.大学图书馆馆长为此负有极其重要的责任,他们应象在远洋上航行的船长一样,比谁都熟悉自己船的性能和全体船员的能力,并能够经常发出恰当的指令,正确引导航行.     

当代图书馆人身份意识的困惑

图书馆人身份意识的困惑,是集体理念和精神向心力的一定社会历史条件下的客观真实.图书馆人的身份立场既表明图书馆权利的正当性与历史的必然性,又是社会体系结构中图书馆位置移动时寻求自我定位的合理需求.这一意识,将有助于图书馆事业整体、平衡发展,而不至于尴尬与被动.     

论高校学生读者的维权意识--高校图书馆提升服务质量的原动力

文章全面论述了高校学生读者维权意识的构成，分析了读者权利的现状，提出了培养和强化维权意识的几项措施，进而提出强化读者维权意识的意义在于使之成为高校图书馆提升服务质量的原动力。     

MOOCs在促进高校图书馆员专业能力发展和角色创新中的作用

文章简单介绍了MOOCs的发展情况和核心理念,分析指出其在促进高校图书馆员专业能力发展和职业角色创新中的作用,并提出在MOOCs环境下,图书馆员角色创新的策略.     

面向学术研究支持的高校图书馆员角色及能力探析

简述高校图书馆学术研究支持工作的现状,指出为更好地适应这一工作需要,高校图书馆员应适时调整自身的角色定位,并获取能够胜任这些角色的能力,在此基础上提出高校图书馆学术研究支持工作模式.     

高校图书馆专题数据库建设的探讨

结合本馆专题数据库的建设过程，探讨专题数据库建设的重要性、原则性及建设专题数据库应注意的问题。提出目前我馆专题数据库的不足及需完善之处。参考文献6。     

高职高专院校教师编制标准研究

高等学校人员编制的实质即学校的人力资源配置。随着高等教育改革的深入,编制管理成为高校内部人事制度改革的核心。大量理论和现实问题出现,要求在高职高专院校人力资源配置上要有新的思路和方法。尤其是在今天,随着高等教育规模的迅速扩大,政府财政有限,需要学校自行筹集部分经费的前提下,办学经费较以前更为紧张,提高资源利用效率问题更是成为理论与实践关注的热点。在这种情况下,研究高职高专院校编制的意义就更为明显。