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李秀菊 《自然科学博物馆研究》2019,(3):71-77
以色列的两位学者基于社会文化理论设计了调查内容与方法,对4家自然历史博物馆的学生集体参观学习的过程、活动形式、交流互动和博物馆工作人员的导览内容、方式进行了分析,讨论了组织学生集体参观科技类博物馆不同策略下的学习效果。研究结果显示:传统的参观导览内容与方式,既不符合当代的科学教育发展趋势和博物馆对学习效果的新追求,也不适用于科技类博物馆基于实物展品的体验式学习和探究式学习。本研究的内容、方法、结果及其理论基础,对我国科技类博物馆均有启发。 相似文献
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郑久良 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):45-49
随着新一代网络技术和信息技术的发展,科普场馆普及科学教育的理念、内涵、方式和渠道在逐渐发生改变。2014年底,由上海市科协组织牵头的第一届上海科普博览会从“科技产品的科普化演绎”这一创新理念框架入手,尝试推进了科普生活与科技产品的民生性融合,初步实现了科技产品与科普服务的互补互融和良性互动。基于上海科博会的启发性思考,本文从科普化演绎视角出发开展博物馆科普教育理念和应用创新研究,指出科普化演绎是借助前沿科技力量融入博物馆科学教育而提供的开放、共享、互惠和创新的科普服务模式。文章试图从博物馆科普教育的新趋势、科普化演绎的概念、科普化演绎的内容、科普化演绎的路径及实施科普化演绎的作用效果等几个方面阐释这一新的科普教育方式,期望能够对今后博物馆开展科学教育提供新的思路借鉴。 相似文献
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在绿色管理理论指导下,探索科技类博物馆绩效评价指标体系建设是新形势下科技类博物馆存在和发展的关键所在。本文设计出的体现绿色管理理念的科技类博物馆绩效评价指标体系,旨在引导科技类博物馆不断提高服务质量、降低运行成本、节约资源、完善内部流程,从而建设起优良环境、较高品位的场馆以及推动其可持续发展。 相似文献
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科技类博物馆作为公共科普教育的重要阵地,为全民提供平等、多元和包容的科学教育是其社会责任与使命。鉴于此,特殊儿童及其家庭逐渐成为科技类博物馆关注的对象。我国博物馆的分众教育发展起步较晚,故面向特殊儿童及其家庭的教育服务尚未普及。本文采用案例分析法,对英国、美国科技类博物馆相关案例进行整理、筛选、分析和比较,归纳得出受众明确类(行动障碍型儿童及其家庭、学习障碍型儿童及其家庭)和受众未明确类两种类型,并对博物馆提供给行动障碍型、学习障碍型儿童及其家庭的教育服务异同点进行比较分析。希望为我国科技类博物馆提供可借鉴的经验和启发。 相似文献
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一、讲解和专家型讲解员的定位讲解工作对博物馆宣传教育和传播信息的功能实现有着非常重要的意义。我们在面对社会发展向博物馆的宣传教育工作提出的挑战,讨论培养专家型讲解员之前,必须明 相似文献
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科学教育加法不止是在内容和形式上做加法,更重要是让更多的群体深度参与到科学中来。如何实现更加包容的STEM教育,让女孩更多地参与到STEM领域的学习、工作中来是博物馆科学教育研究与实践中应关注的问题。科技类博物馆是重要的非正式科学学习场所,肩负着科学教育的“包容性”使命。但校内科学教育中的性别差异现象同样存在于博物馆环境中。本文梳理国外场馆在展陈设计、教学方法和教育项目的实践,分析“促进女孩参与的展览设计方法”“响应女性需求的设计框架”和面向女孩设计的博物馆教育活动,探讨从不同层面促进女孩STEM参与的方法,以期促进我国科技类博物馆为女孩创造更包容、更公平、更具吸引力的非正式STEM学习体验。 相似文献
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随着后世博时代的到来,广大观众更具多维性和国际视野,对各类展览的期望值不断提高,更关注展示的多元化及观展过程中所得到充分体验与思考。临展作为科技类博物馆不断创新的试验场,在主题策划、展示手段、教育活动等方面将面临新的挑战,临展的创新问题已成为科技类博物馆可持续发展研究的重点之一。本文在对科技类博物馆临展概述的基础上,重... 相似文献
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科技类图书相对于社会科学类图书所涉及的政治性问题较少一些,但这并不意味着科技类图书就不存在政治问题,相反,科技类图书涉及的政治性问题由于表现得较为隐晦,而容易被忽略。这是因为:其一,科技图书的作者大部分是搞专业的,他们对政治的敏感性不强,往往在引用一些能说明问题的涉及政治方面的内容,如领导讲话,名人著述等时,容易出现政治性差错。其二,社会科学图书尤其是政治理论读物,有的从书名和标题上就显示出较强政治性、政策性,从开始就能引起我们的重视。而科技图书,一般来说不会议论政治性问题,但在“穿靴戴帽”时,当作者论述某个问题、引用某些资料时,很可能涉及一些政治性问题,而这些政治性问题存在于书稿的字里行间,很容易被忽略。其三,有的科技图书打着科学的幌子,披上什么“预测学”“未来学”“周易学”的外衣,宣扬打卦、算命、看相等伪科学和封建迷信;披上什么“性科学”的外衣,宣扬色情淫秽行为。如有的作者把《中国风水大全》改名为《周易地理全书》,把《打卦算命》改为《周易先天易数学》等,如不仔细审稿,很容易上当受骗。科技图书所涉政治性问题的内容科技类图书虽然不像社会科学类图书那样直接议论政治性问题,但涉及政治性和政策性问题的内容是很多的,... 相似文献
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博物馆道德是博物馆理性行为实践的"终极目的",即运用人的智识能力于知识的构建和体验,培育和提升运用智识思维的能力。博物馆职业伦理是博物馆道德在博物馆职业行为中的表象,是基于博物馆道德确定的博物馆职业行为的价值基准和基本原则。应用博物馆伦理讨论相对稳定的博物馆职业行为与变动不居的行为环境间的不适应甚或冲突事件所涉及的价值标准。博物馆道德、博物馆职业伦理和应用博物馆伦理共同构成博物馆职业伦理体系。 相似文献
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博物馆的大众化即"人"化。结合国家文化建设历程和公众消费水平及文化素养等方面,可以将国内博物馆的大众化分为"望"、"堵"、"疏"三个阶段,另外还根据不同阶段具有的特征和存在的问题,对其未来走向作出了一些探讨。 相似文献
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在世界经济一体化和现代化进程快速发展的今天,非物质文化遗产社会存在的基础日渐狭窄。因此,对非物质文化遗产特别是许多已处于生存困境中的项目,进行正确的抢救与保护具有重要意义。博物馆作为保存和传播最广泛意义上文化遗产的重要机构,不得不重新找到自己的基本坐标,审视自己作为各民族文化特性和多样性守护者,新的文化创造的催化器的社会角色,可以预测,进化的文化遗产理念将可能引发一次新的博物馆巨大变革,博物馆应当承担起保护非物质文化遗产的重大使命。 相似文献
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自1841年,英国人托马斯·库克创办了世界上第一家旅行社以来,旅行社已有160多年的历史。如今,旅行社作为旅游业的三大支柱性产业,以其强大的产品组织能力、先进的宣传促销手段,直接影响着—个国家或地区旅游业的快速发展。博物馆作为特色鲜明、文化底蕴深厚的旅游资源,同旅行社有着广泛而密切的联系。因此,研究和探讨旅行社的性质、经营方式以及与其合作、为其服务、对其监督的具体事宜,对增强博物馆的综合服务水平、提升影响力和竞争力有着重要的现实意义。 相似文献
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近年来,“终身教育”观念日渐深入人心,广大民众对知识更新和提高自身素质的要求日渐强烈,博物馆在社会教育中的地位和作用日渐突出。当代博物馆认识到这一社会需求的变化,着手组织社会教育色彩更为鲜明的展览,形成了博物馆中独具特色的一道风景:博物馆教育性展览。怎样认识博物馆教育性展览的特点?怎样发挥博物馆教育性展览的作用?怎样满足观众的学习要求和获得积极的教育效果?笔者试图从观众学习的角度,从获取积极的博物馆教育效果出发来讨论这些问题。宣示性、欣赏性和教育性展览依据展览目的、主题展现方式、观众参观行为等条… 相似文献
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<正>遗址类博物馆不仅具有一般博物馆的某些共性,而且更具有实物性、直观性、单一性、不可移动性,博物馆建筑的特殊性和建筑与遗址、建筑与环境、环境与遗址的有机结合整体性等鲜明的个性特征。因此在讨论遗址类博物馆的传播功能时,对它们的形态类型作一分析是十分必要和有意义的。 相似文献
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<正>本书从人工智能的关键内容(包括图灵测试、数据、知识、机器学习、自我意识等)出发,尽可能地用朴素的语言讲清楚复杂的概念,揭示出各种AI伦理问题以唤起读者的思考,并基于大量真实数据阐述了和平、合理发展AI技术的伦理思想,对AI技术可能引发的某些社会问题(如技术失业、两性平等)也做了剖析。我国的《新一代人工智能发展规划》(2017)高瞻远瞩地将人工智能(AI)伦理列为重中之重。然而,这方面的研究还刚刚起步,普通民众对它还不太了解,甚至AI领域的科学家也很少论及相关话题。《人工智能伦理》一书的出版有利于AI的科普工作,它的价值体现在以下几个方面。 相似文献
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曹楠 《自然科学博物馆研究》2016,1(Z1):107-112
现代科技类博物馆是集博物馆、科技馆、展览馆特点于一身,运用新媒体、机电一体等高科技手段,突破一般传统的展示理念,结合展示内容,建立一套独特而有创新性展览展示系统的综合性场馆。它用一种全新的展示手段引导观众,寻找专业性与趣味性之间的最佳结合,使展陈设计与科普教育内容以及中国观众特有的观赏兴趣相吻合。笔者在北京汽车博物馆展项运维工作中,对科技类博物馆展项研发的标准化管理工作进行了梳理和总结,建立和不断完善了展项运行管理的标准化工作体系,为博物馆正常运行工作提供了有利保障。结合在展项运行管理工作中的实践体会,笔者以北京汽车博物馆为例,从展项研发、运行管理在标准化创建方面谈一些思考和认识。 相似文献
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冯伟民 《自然科学博物馆研究》2016,1(Z1):120-124
古生物是一门古老的学科,涉及38亿年漫长的地球生命进化史,有着极为丰富的科学内容,是向公众普及自然知识的最重要的学科之一。研发古生物科普产品,是为了让化石和展品活起来,流行于公众的日常生活中,为提高公众科学素养和社会经济发展所服务。南京古生物博物馆秉承将最新的科研成果通过最新的科技手段开发形成新颖的科普产品的宗旨,面向三个开发方向,创新性地研发了一系列有学科特色和高新技术含量的科普产品,在博物馆对外开放中发挥了积极作用,进一步提升了博物馆的展教水平和社会影响。 相似文献

