人工智能时代图书馆业务重塑及馆员转型发展研究

随着人工智能时代的来临,图书馆只有科学重塑相关业务,并促进馆员的转型发展,才能提升图书馆的发展水平,才能更好地适应新时期的图书馆服务与管理需求。文章分析了人工智能时代图书馆业务的重塑方向,以提升图书馆的服务能力,推动图书馆的长远发展;探讨了人工智能时代图书馆员的转型发展方向,以提高馆员的服务质量,满足不同读者的信息需求;明确了图书馆未来的转型道路,以扩大图书馆的社会影响力。     

人工智能技术赋能于图书馆革新发展研究

随着人工智能技术的不断发展和普及,其逐步应用为社会各个领域发展带来新的契机。图书馆改革经历了传统图书馆向数字化转变后遇到瓶颈,人工智能技术的应用为图书馆创造了新环境,为用户提供了新服务。其中,智能感知和可视化技术等为智能检索和语言学习提供更多便利,为图书馆的发展提供技术支持。未来将人工智能技术应用于图书馆建设革新,为图书馆创新发展奠定基础,促进了图书馆智能化发展。本文立足于人工智能技术及其发展研究,探索人工智能技术对数字图书馆带来的重要变化,挖掘人工智能技术的应用前景,旨在为图书馆革新发展研究提供参考资料。     

重塑、革新、策略：人工智能时代高校播音主持人才培养数字化策略

【目的】随着人工智能技术的广泛应用,播音主持行业正经历深刻变革。本文探讨了人工智能时代下高校播音主持人才培养的新策略。【方法】本文提出通过重塑人才培养理念、革新教育模式及制定针对性策略,融合跨学科知识与多媒体技能,培养适应智能媒体环境的高素质播音主持人才。【结果 / 结论】高校需前瞻规划,强化跨界融合,促进产学研用一体化,以提升人才培养质量,推动行业创新发展。     

人工智能时代高校图书馆知识服务体系的重塑研究

从知识服务的底层逻辑思考人工智能时代知识服务的根本性变革,对改造和发挥情报系统传统资源能力,针对用户复杂问题及其解决方案的认知型决策型知识服务能力,知识服务支持进行了深入的研究和探讨。主要从数据支撑、服务重构、创新赋能、能力重塑4个方面详细讨论知识服务体系重塑,并提出当前面临的困境及思考。     

人工智能重塑图书馆创新研究——基于《人工智能创新发展道德伦理宣言》视角

文章围绕人工智能重塑图书馆创新进行探讨,包括重塑过程应顾及人类固有的道德、伦理、尊严与人格之权利保障,重塑内容应该是技术与制度等多角度的,并且重点关注如何处理好图书馆创新与“以用户为中心”服务理念内涵关系的方法。最后,从《人工智能创新发展道德伦理宣言》中,进一步发掘人工智能重塑图书馆服务创新的路径,以及发展人工智能在图书馆智慧服务中的价值引领。     

数字时代短视频新闻的革新与重塑

短视频新闻不仅意味着意识形态上的整合与发展,更是生产逻辑的革新与延展。本研究介绍了短视频新闻生产革新的几个面向,深入剖析现存问题,并对新闻的价值重塑提供建议。     

冲击与革新：日本政府社交媒体的发展理念与传播实践

社交媒体作为日本政府数字战略布局中的关键环节,成为解决日本社会现实问题的重要工具。从生存环境、发展理念、传播实践三方面来看,日本政府通过改善网络环境提高了企业及民众的社交媒体参与度;为应对人口老龄化和上网低龄化,以包容、实用和安全作为社交媒体的发展理念;为了提高社会治理水平,广泛利用社交媒体平台开展政治宣传、防灾救灾、舆情监测工作。日本政府面对技术冲击时的自我革新以及其社交媒体的传播实践具有一定的借鉴价值。     

人工智能时代新闻伦理的解构与重塑

人工智能技术在新闻领域得到了广泛应用,比如传播方式、生产过程、采集渠道等,对新闻业带来了深刻影响,随之也带来个人隐私泄露、信息茧房及思维固化等问题,对新闻伦理造成了冲击。在人工智能与新闻活动日益交融的当下,强化主体责任意识、合理运用技术、完善法律规范能够有助于维护智能时代下的新闻伦理,构建人机协作的良性模式。     

解构与共生：人工智能时代的“设计主体性”重塑

通过理论分析与案例实证,结合行动者网络理论(ANT)与后人类主义哲学,提出“人类—机器—数据”复合主体模型,揭示设计主体性从个体创造向多行动者协同的范式转型,是在网络之中的持续转译实践。这打破了人类与机器的虚假对立,为技术语境下的设计哲学提供新的理论框架,并尝试弥合人机对立的技术焦虑。     

全媒体时代图书馆服务创新与实践

在全媒体时代图书馆的服务发生了变化:典藏资源更多元、图书馆服务更立体、增值服务更急需。各类型图书馆也在全媒体时代技术与理念的影响下尝试开展创新服务,包括全媒体化的信息素养教育、全媒体化的宣传与推广、移动图书馆、交互应用的数字电视等。     

后疫情时代编辑出版学专业教学理念革新与路径重构

为更好地适应智媒时代新的技术发展态势对人才技能的需求,文章从教学理念革新、教学路径重构两个层面,对后疫情时代编辑出版学专业的教学特点和转型路径展开深入剖析。研究认为,教学理念的革新体现于知识获取途径的转移、教学方式的变化和教学考查重点的转换,依次表现为:从“线下”纸质图书向“线上”电子资料过渡,从“硬知识”传授转向“软知识”共创,从“学习输入”评价转换成“学习输出”评价。教学路径的重构应主要从更新教学模式、创新教学平台、优化教学设计三个方面着手,具体包括:开展体系化的案例教学、强化移动媒体教学平台的建设和应用、强化新媒体技能培养等。     

人工智能时代新媒体人才培养模式创新与实践研究

在人工智能时代,数字信息技术的更迭演进不断重塑新媒体课程内容及其人才培养体系。新媒体人才培养呈现学科定位与“新”时代不融合、教学内容与“新”媒体不匹配、实践体系与“新”产业不对称等问题。在产学研一体化进程中,重构课程体系,增强博通专精素养,推进跨界协同育人,以及创新教学模式,推动基地平台建设已成为新媒体人才培养模式改革的重要路径。针对新媒体领域创新人才的培养,应充实科技导向的课程内容,深化“文化+科技”融合理念,精准对接地方本土视频文创产业链,推进产业与教育领域的融合,逐渐构建多方参与的协同育人共同体。     

颠覆与重塑:人工智能时代的新闻生产

人工智能与新闻业深度融合,全方位嵌入“内容生产—渠道分发—用户消费”的产业链条,智能化新闻不仅颠覆了传统新闻生产方式和组织形态,也重塑了新闻理念和编辑文化.本文在具体分析智能化新闻生产四个环节的基础上,考察了中国和美国智能化新闻发展的不同路径和模式,进一步指出我国传统媒体应该抓住人工智能发展的政策契机,积极寻找一条适合...     

人工智能时代新闻记者的能力挑战与价值重塑

人工智能的应用在很大方面改变甚至颠覆了传统的新闻价值产出过程,它在重塑媒体生态的过程中,改变了新闻生产的传统流程,影响了传统的新闻道德和新闻伦理.传统传播学视域下,新闻记者的身份和定位遭到巨大冲击,人工智能进一步推动了人人可参与的新闻传播新业态向纵深发展,由此引起新闻记者对工作岗位的重新认识,并在此基础上重塑职业价值.     

以人为本：图书馆发展理念

提出图书馆运用人本管理思想，重视读者和图书馆员的地位和作用，创新图书馆管理制度和服务内容，是新形势下图书馆事业不断向前发展的需要，具有较强的现实意义。     

知识经济时代高校图书馆的创新与发展

从高校图书馆在“全面建设小康社会”战略中的重要作用入手,论述了知识经济时代对高校图书馆提出的新要求,并阐述了高校图书馆在新的形势下应如何创新与发展。