论新时期高校图书馆服务创新策略——以湖北经济学院图书馆为例

论述了高校图书馆服务创断的必要性,并从服务创新理念、服务创新内容及服务创新模式等方面进行了阐述。以湖北经济学院图书馆服务创新工作为例,提出高校图书馆如何在资源优势上更好地发展自己,并提出进行创新服务的对策及建议性的设想。     

高校图书馆创新服务的扩散研究——以四川大学图书馆为例

通过网络问卷调查和数据统计,对四川大学图书馆的校外访问系统、手机图书馆系统、邮件通知系统三种创新服务的扩散过程进行分析。作为创新代理人,高校图书馆应该科学地看待图书馆创新服务的普及过程,避免过度重视创新和个人指责的偏见。     

高校图书馆数字资源共享新媒体服务探讨——以社会化新媒体服务为视角

文章阐述了数字资源共享社会化新媒体服务的内涵、优势、意义,从利用智能手机开展数字资源共享社会化新媒体服务、加强网络数字资源共享社会化新媒体服务、加强馆藏数字资源共享社会化新媒体服务、构建数字资源共建共享社会化联盟几个方面对社会化新媒体服务路径进行分析,并提出数字资源共享社会化新媒体服务应注意的问题.     

新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略

伴随着社会的持续性发展,终身学习理念在社会中逐渐普及。高校图书馆属于保障社会阅读效益的关键性部门,同时阅读推广也是高校图书馆的重要职责之一。本文主要围绕信息化时代,探讨高校图书馆读者服务的相关工作思路以及建议,同时随着信息化时代的不断发展,高校图书馆的阅读推广工作也在不断的改变。对此,为了更好的推动高校图书馆长远发展,本文简要分析新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略,希望可以借助本次研究为今后高校图书馆阅读推广工作提供一定的帮助     

高校图书馆新媒体服务现状分析与优化建议——以河北工业大学图书馆为例

【目的】新媒体技术的迅速发展为高校图书馆的创新和服务带来新的机遇和挑战。结合新媒体的特点,对高校图书馆新媒体服务现状进行分析并提出优化建议。 【方法】 以河北工业大学图书馆为例,运用问卷调研的方式,采取线上线下相结合的方法面向读者开展调研。【结果】 高校图书馆在新媒体服务工作方面存在新媒体平台内容丰富性有待增强、平台与读者互动的有效性不足、不同新媒体之间缺乏有效的融合性等问题。【结论】文章提出了从丰富平台类型、提升平台互动的有效性、建立校际新媒体平台共享机制 3 个方面优化高校图书馆新媒体服务。     

新媒体环境下高校图书馆创新服务研究

新媒体环境下,高校图书馆应抓住发展的机遇,顺应读者利用网络的习惯创新服务.一方面,建立多渠道与读者互动交流的空间,开展自我营销,创造图书馆品牌吸引读者,通过多维参考咨询服务网服务于各类读者;另一方面,创新机构知识库和学科馆员服务,提供资源保障和知识服务保障,方便读者获取信息,保障信息产品价值,为读者构建图书馆数字学术社区,提高图书馆形象.     

高校图书馆流通服务分析与对策——以贵州民族学院图书馆为例

本文对工作实践中获得的大量第一手资料进行研究,理论联系实际,深入探讨读者服务的进一步发展,提出相应的对策措施,提高高校图书馆流通服务质量。     

高校图书馆学科服务的SWOT分析与服务策略研究——以华南师范大学图书馆为例

文章介绍了SWOT分析法的概念,分析了华南师范大学图书馆学科服务的内部优势和劣势、外部机会和威胁,探索了图书馆提高学科服务质量的相关策略,以期为相关研究提供一些有价值的参考。     

地方高校图书馆学科馆员服务创新研究——以重庆文理学院图书馆为例

从学科馆员的视角,以重庆文理学院图书馆为例,分析了目前地方高校图书馆学科馆员服务现状,揭示了学科馆员服务创新应遵循适应性、操作性及个性化原则,提出了地方高校图书馆学科馆员服务创新的具体内容和操作方法.     

区域高校图书馆联合体导读服务创新研究——以盐城地区高校图书馆联合体导读服务为例

文章借鉴美国图书馆联盟在发展过程中实现资源共享的成功经验,依据盐城地区高校图书馆联合体读者调查事实数据,比较分析联合体导读服务与单个图书馆导读服务工作的异同,从导读服务管理模式、导读服务方式和导读服务内容三方面阐述了创新我国高校图书馆联合体开展导读服务工作的具体做法.     

高校图书馆创新能力提升策略研究——以北京大学图书馆创新实践为例

通过辨析高校图书馆创新的意义、概念和类型,并结合北京大学图书馆创新实践和相关文献梳理分析,从图书馆愿景与战略支持、领导者与顶层设计、组织创新文化、预算与评估、团队协同与管理、用户参与创新研发等六个方面总结高校图书馆创新能力提升策略,构建图书馆整体创新发展体系,对高校图书馆未来创新发展提出了新的思考。     

图书馆为青少年服务创新——以大连图书馆为例

文章结合大连图书馆的实践,解读了如何实现对青少年服务创新。     

高校图书馆绩效考核创新策略研究——以黑龙江八一农垦大学图书馆为例

通过分析国内图书馆绩效考核研究现状,论文认为现有研究缺少具体可操作性强的实践创新研究.只有坚持客观、公正、透明的原则,高校图书馆绩效考核才能探索出适合本馆馆情的创新发展道路.最后介绍了黑龙江八一农垦大学图书馆绩效考核实践创新案例,供同行参考.