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丁爱良 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
讨论是一种方法,也是课堂教学的重要环节,它是合作教学必不可缺的手段。但是在教学中,许多教师未能把握好讨论教学的度,以致使它失效。笔者结合自己的实践经验,谈谈对小学数学讨论教学法的一些思考。 相似文献
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